生活調(diào)查報告的格式

1、生活調(diào)查報告的格式高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)一一XXXX大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐生活調(diào)查 等。二、列出生活調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：生活調(diào)查時間：生活調(diào)查地點：生活調(diào)查對象：生活調(diào)查方法：調(diào) 查 人：生活調(diào)查分工： （ 以小組形式生活調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超 過 3 人 ）三、報告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1. 前言。有幾種寫法：第一種是寫明生活調(diào)查的起因或目的、時 間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等生活調(diào)查本身 的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來 ; 第二種是寫明生活調(diào)查對 象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來 第

2、三種是開門見山，直接概括出生活調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、 指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2. 主體。這是生活調(diào)查報告最主要的部分， 這部分詳述生活調(diào)查 研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析生活調(diào)查研究所得材料中得 出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。3. 結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策 或下一步改進(jìn)工作的建議 ; 或總結(jié)全文的主要觀點， 進(jìn)一步深化主題 ; 或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考 ; 或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。一般來說，生活調(diào)查報告的內(nèi)容大體有： 標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、 資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺?

3、建議，以及所附的材料等。 由此形成的生活調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落 款。1. 標(biāo)題生活調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。 所謂單標(biāo)題， 就是 一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事 由 文種”構(gòu)成，如浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的生活調(diào)查報告 。文章式標(biāo)題，如XX市的校辦企業(yè)；其二是標(biāo)明作者通過生 活調(diào)查所得到的觀點的標(biāo)題，如調(diào)整教育政策，增加教育投入 。 所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如為了造福 子孫后代-XX縣封山育林生活調(diào)查報告。2. 導(dǎo)語導(dǎo)語又稱引言。 它是生活調(diào)查報告的前言， 簡潔明了地介紹有關(guān) 生活調(diào)查的情況，或提出全文的

4、引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有： 簡介式導(dǎo)語。對生活調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、 經(jīng)過等作簡明的介紹 ; 概括式導(dǎo)語。對生活調(diào)查報告的內(nèi)容 （包括課題、對象、生活 調(diào)查內(nèi)容、生活調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等 ）作概括的說明 ; 交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。3. 正文正文是生活調(diào)查報告的主體。 它對生活調(diào)查得來的事實和有關(guān)材 料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對生活調(diào)查研究的結(jié) 果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫 式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。 按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：

5、 “情況- 成果-問題- 建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的生活調(diào)查報告 ;“成 果- 具體做法 - 經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu), 多用于介紹經(jīng)驗的生活調(diào)查報告 ;“問 題- 原因- 意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的生活調(diào)查報告 ; “事件過程 - 事件性質(zhì)結(jié)論 - 處理意見” 式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是 非的生活調(diào)查報告。4. 結(jié)尾結(jié)尾的內(nèi)容大多是生活調(diào)查者對問題的看法和建議， 這是分析問 題和解決問題的必然結(jié)果。生活調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、 深化式、建議式、激發(fā)式等。5. 落款生活調(diào)查報告的落款要寫明生活調(diào)查者單位名稱和個人姓名， 以 及完稿時間。如果標(biāo)題下面已注明生活調(diào)查者，則落款時可省略生

6、活生活調(diào)查報告的格式 （二）對某一情況、 某一事件、 某一經(jīng)驗或問題， 經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的生活調(diào)查了解， 將生 活調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及 彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗， 最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報告。調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。 調(diào)研報告主 要包括兩個部分：一是生活調(diào)查，二是研究。生活調(diào)查，應(yīng)該深入實 際，準(zhǔn)確地反映客觀事實， 不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事 物，詳細(xì)地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物 的本質(zhì)。至于對策，調(diào)研報告中可以提出一些看法，

7、但不是主要的。 因為，對策的制定是一個深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程，調(diào)研報 告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評估。調(diào)研報告格式1、文章題名 文章題名應(yīng)簡明、貼切，能概括文章的內(nèi)容，一般不超過 20 個 字。2、作者署名作者署名應(yīng)使用真名， 如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。3、摘要摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點， 篇幅不超過 200 個字4、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組， 具有檢索價值。 一般為 36個。5、作者簡介作者簡介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院 （ 系、所 ） 和專業(yè)，置于篇首頁地腳處。6、正文正文為調(diào)研報告的主體部分， 不

8、少于 4000字（ 不含調(diào)研基本情況 部分） 。根據(jù)所在村的調(diào)研基本情況提出問題、 分析問題、解決問題。 調(diào)研報告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、 調(diào)研分析、 思考建議和農(nóng)戶家 庭案例（不少于一個 ）四部分。7、注釋篇名和作者注釋置于首頁地腳處。 文內(nèi)對特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng) 頁下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1, 2, 3每頁單獨排 序。8、參考文獻(xiàn) 置于正文末,主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下： 著作：標(biāo)注順序 :責(zé)任者/ 文獻(xiàn)題名/出版者/出版時間/ 頁碼。 示例：趙景深：文壇憶舊,北新書局, 1948年,第 43頁。 期刊：標(biāo)注順序 :責(zé)任者/文獻(xiàn)題名 /期刊名/年期（或卷期,出版年月)示例：何

9、齡修: 讀顧誠南明史, 中國史研究 1998年第 3 期。學(xué)位論文、會議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/ 文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/ 地點或?qū)W校 / 文獻(xiàn)形成時間 / 頁碼。示例：方明東：羅隆基政治思想研究 (1913-1949) ，博士學(xué)位 論文，北京師范大學(xué)歷史系，XX年，第67頁。9、字體與字號題目：黑體 四號 居中 作者名字：宋體 四號 居中 摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)：宋體 小四號 加粗 摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)內(nèi)容：宋體 小四號 作者簡介、注釋：宋體 小五號 加粗 作者簡介、注釋內(nèi)容：宋體 小五號 正文：宋體 小四號 如何寫好調(diào)研報告 第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料， 這是調(diào)研報告的生 命。

10、豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜 志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得 的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下， 腳踏實地地到實踐中認(rèn)真生活調(diào)查， 掌握大 量的符合實際的第一手資料， 這是寫好調(diào)研報告的前提， 必須下大功 夫。第二，對于獲得的大量的直接和間接資料， 要做艱苦細(xì)致的辨別 真?zhèn)蔚墓ぷ?，從中找出事物的?nèi)在規(guī)律性，這是不容易的事。調(diào)研報 告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進(jìn) 行分析， 從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律， 得出正確的 結(jié)論，總結(jié)出有價值的東西，這是寫調(diào)研報告時應(yīng)特別注意的。第

11、三，用詞力求準(zhǔn)確，文風(fēng)樸實。毛澤東的湖南農(nóng)民運動考察 報告是很好的典范。寫調(diào)研報告，應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語，非 專業(yè)用語應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被生活調(diào)查對象反映事物的典型語言， 應(yīng)在調(diào)研報告中選 用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達(dá)， 把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn)， 有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。調(diào)研報告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。 報告需要陳述問題 發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清， 讀者就難以了解事物的本來面目， 也就達(dá)不 到解決問題的目的。 尤其是政策調(diào)研報告， 用詞準(zhǔn)確有助于政策決策 者迅速準(zhǔn)

12、確地理解調(diào)研報告的內(nèi)容， 有利于政策制定和調(diào)整的正確性。第四，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。調(diào)研報告要做到觀點鮮明，立論有 據(jù)。論據(jù)和觀點要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事 例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒有邏輯關(guān)系， 無論多少事例也很難證明觀點的正確性。 結(jié) 構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。 調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。第五，要有扎實的專業(yè)知識和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報告，是由調(diào) 研人員的基本素質(zhì)決定的。 調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ)， 又要有 豐富的專業(yè)知識。 一項政策往往涉及到國民經(jīng)濟(jì)的許多方面， 并且影 響到不同的社會群體， 只有具備很寬的知識面， 才能夠深刻理解國家 的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要 ; 才能看清復(fù)雜 事物的真實面目。恩格斯說過： 如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的， 任何科學(xué)都沒有存在的 價值了。調(diào)研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力。 這源于 日積月累，非一朝一夕之功。第六，要對人民有感情，對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是 一分為二的， 調(diào)研報告帶有一定程度的主觀性。 作者所處的立場決定 了報告的主題和觀點， 也決定了報告素材選取的傾向性。 巴金說，“