--高二生物必修三必考知識點總結(jié)5篇合集（精選）

1、高二生物必修三必考知識點總結(jié)5篇合集學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度,而要一鼓作氣,天天堅持,久而久之,不論是狀元還是伊人，都會向你招手。下面就是松鼠給大家?guī)淼母叨锉匦奕R點總結(jié),希望能幫助到大家！高二生物必修三知識點總結(jié)1、水生單細胞生物直接與水進行物質(zhì)交換。從水中獲得氧和養(yǎng)料，向水中排放代謝廢物。如草履蟲。2、體液:指多細胞生物體內(nèi)以水為基礎(chǔ)的液體。也是人體內(nèi)液體的總稱。包括細胞內(nèi)液和細胞外液。3、細胞內(nèi)液:指細胞內(nèi)的液體。包括細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞核基質(zhì)、細胞器基質(zhì)。4、細胞外液:指存體內(nèi)在于細胞外的液體。包括血漿、組織液、淋巴。5、血漿:指血液中的液體部分。是血細胞生活的內(nèi)環(huán)境。

2、主要含有水、無機鹽、血漿蛋白、血糖、抗體、各種代謝廢物。、組織液：指體內(nèi)存在于組織細胞間隙的液體。成分與血漿相近。是組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境。7、淋巴:指存在于淋巴管內(nèi)的液體。是淋巴細胞的生活的內(nèi)環(huán)境。、內(nèi)環(huán)境：是指人體的細胞外液所構(gòu)成的體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境就是細胞外液,是體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。9、非蛋白氮:是非蛋白質(zhì)類含氮化合物的總稱，是蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物,包括尿素、尿酸、肌酸肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨等。0、細胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面:滲透壓、酸堿度和溫度。1、滲透壓:、指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力。、溶液滲透壓的大小與單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目成正比。、血漿

3、滲透壓主要與血漿中無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。、細胞外液滲透壓的0%以上來源于N+和l。、內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定程度取決于肌體對水鹽平衡的調(diào)節(jié)水平。、人的血漿滲透壓約770Kpa,相當于細胞內(nèi)液滲透壓。12、正常人體內(nèi)環(huán)境的酸堿度:、血漿接近中性,H在757.45之間、內(nèi)環(huán)境PH能維持相對穩(wěn)定是因為緩沖物質(zhì)的存在。13、人體細胞外液溫度一般維持在7°C左右。應(yīng)會知識點、細胞液：特指植物細胞液泡內(nèi)液體。、內(nèi)環(huán)境H值維持穩(wěn)定的調(diào)節(jié):、緩沖物質(zhì)：指血液中含有的成對的具有緩沖作用的物質(zhì)。緩沖物質(zhì)由弱酸和強堿鹽組成。、作用原理:、若內(nèi)環(huán)境酸性增強(中和酸性物質(zhì))時，如：C3H6O3aCO3HO3+3

4、O3CO+HO血液2呼吸中樞興奮增強呼吸運動增強(呼出O)、若內(nèi)環(huán)境堿性增強(中和堿性物質(zhì))時，如:2C3HCO3NaHCO3如果過多，則由腎臟排出多余的部分。、PH值穩(wěn)定的意義:保證酶能正常發(fā)揮其活性,維持新陳代謝的正常順利進行。高二生物必修三知識點總結(jié)2名詞1、向性運動：是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運動。、感性運動：由沒有一定方向性的外界刺激(如光暗轉(zhuǎn)變、觸摸等)而引起的局部運動,外界刺激的方向與感性運動的方向無關(guān)。3、激素的特點：量微而生理作用顯著;其作用緩慢而持久。激素包括植物激素和動物激素。植物激素：植物體內(nèi)合成的、從產(chǎn)生部位運到作用部位,并對植物體的生

5、命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物；動物激素:存在動物體內(nèi),產(chǎn)生和分泌激素的器官稱為內(nèi)分泌腺,內(nèi)分泌腺為無管腺，動物激素是由循環(huán)系統(tǒng)，通過體液傳遞至各細胞，并產(chǎn)生生理效應(yīng)的。4、胚芽鞘：單子葉植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的第一片葉，有保護胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部,胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長素和感受單側(cè)光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。5、瓊脂:能攜帶和傳送生長素的作用;云母片是生長素不能穿過的。6、生長素的橫向運輸:發(fā)生在胚芽鞘的尖端，單側(cè)光刺激胚芽鞘的尖端，會使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè)向背光一側(cè)的運輸，從而

6、使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè)生長素分布多。、生長素的豎直向下運輸:生長素從胚芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運輸。、生長素對植物生長影響的兩重性：這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般說,低濃度范圍內(nèi)促進生長,高濃度范圍內(nèi)抑制生長。9、頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量地積累在側(cè)芽部位，使這里的生長素濃度過高，從而使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。解出方法為:摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的實例是棉花摘心。10、無籽番茄(黃瓜、辣椒等):在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。要想

7、沒有授粉,就必須在花蕾期進行,因番茄的花是兩性花,會自花傳粉，所以還必須去掉雄蕊，來阻止傳粉和受精的發(fā)生。無籽番茄體細胞的染色體數(shù)目為2N。語句1、生長素的發(fā)現(xiàn)：(1)達爾文實驗過程:單側(cè)光照、胚芽鞘向光彎曲；B單側(cè)光照去掉尖端的胚芽鞘,不生長也不彎曲；C單側(cè)光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘,胚芽鞘直立生長;單側(cè)光照胚芽鞘尖端仍然向光生長。達爾文對實驗結(jié)果的認識:胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì),能在單側(cè)光照條件下影響胚芽鞘的生長。(2）溫特實驗:A把放過尖端的瓊脂小塊,放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè),胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長;把未放過尖端的瓊脂小塊,放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè),胚芽鞘不生長不彎曲。溫

8、特實驗結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并運到尖端下部促使某些部分生長。(3)郭葛結(jié)論:分離出此物質(zhì),經(jīng)鑒定是吲哚乙酸，因能促進生長,故取名為“生長素”。2、生長素的產(chǎn)生、分布和運輸:成分是吲哚乙酸，生長素是在尖端(分生組織)產(chǎn)生的,合成不需要光照,運輸方式是主動運輸，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運往下端（如胚芽鞘的尖端向下運輸,頂芽向側(cè)芽運輸),而不能反向進行。在進行極性運輸?shù)耐瑫r,生長素還可作一定程度的橫向運輸。3、生長素的作用：a、兩重性:對于植物同一器官而言,低濃度的生長素促進生長，高濃度的生長素抑制生長。濃度的高低是以生長素的最適濃度劃分的，低于最適濃度為“低濃度”,高于最適濃度為“高濃度”

9、。在低濃度范圍內(nèi),濃度越高，促進生長的效果越明顯；在高濃度范圍內(nèi),濃度越高，對生長的抑制作用越大。b、同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同:根、芽、莖最適生長素濃度分別為10-1、18、1-（oL）。、生長素類似物的應(yīng)用:a、在低濃度范圍內(nèi):促進扦插枝條生根-用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡不易生根的枝條，可促進枝條生根成活;促進果實發(fā)育;防止落花落果。b、在高濃度范圍內(nèi)，可以作為鋤草劑。、果實由子房發(fā)育而成,發(fā)育中需要生長素促進，而生長素來自正在發(fā)育著的種子。6、赤霉素、細胞分裂素(分布在正在分裂的部位，促進細胞分裂和組織分化)、脫落酸和乙烯（分布在成熟的組織中，促進果實成熟）。7、植

10、物的一生，是受到多種激素相互作用來調(diào)控的。高二生物必修三知識點總結(jié)3.群落外貌群落外貌是指生物群落的外部形態(tài)或表相而言。它是群落中生物與生物間,生物與環(huán)境相互作用的綜合反映。陸地生物群落的外貌主要取決于植被的特征,水生生物群落的外貌主要取決于水的深度和水流特征。陸地生物群落的外貌是由組成群落的植物種類形態(tài)及其生活型所決定的。2.生活型類型目前廣泛采用的是丹麥植物學(xué)家rauniar提出的系統(tǒng),他是按休眠芽或復(fù)蘇芽所處的位置高低和保護方式,把高等植物劃分為五個生活型，在各類群之下，根據(jù)植物體的高度，芽有無芽鱗保護,落葉或常綠,莖的特點等特征,再細分為若干較小的類型。下面就unkiae的生活型分類系

11、統(tǒng)加以簡介：高位芽植物休眠芽位于距地面5以上，又可根據(jù)高度分為四個亞類，即大高位芽植物(高度0米),中高位芽植物(-30米)，小高位芽植物(2-米)與矮高位芽植物(25厘米2米)。地上芽植物更新芽位于土壤表面之上，5之下,多為半灌木或草本植物。地面芽植物更新芽位于近地面土層內(nèi)，冬季地上部分全部枯死,多為多年生草本植物。隱芽植物更新芽位于較深土層中或水中,多為鱗莖類塊莖類和根莖類多年生草本植物或水生植物。一年生植物以種子越冬。runkiar生活型被認為是進化過程中對氣候條件適應(yīng)的結(jié)果,因此它們的組成可反映某地區(qū)的生物氣候和環(huán)境的狀況。從表上可知,每一類植物群落都是由幾種生活型的植物所組成,但其中

12、有一類生活型占優(yōu)勢,生活型與環(huán)境關(guān)系密切，高位芽植物占優(yōu)勢是溫暖潮濕氣候地區(qū)群落的特征，如熱帶雨林群落;地面芽植物占優(yōu)勢的群落，反映了該地區(qū)具有較長的嚴寒季節(jié)，如溫帶針葉林落葉林群落;地上芽植物占優(yōu)勢,反映了該地區(qū)環(huán)境比較濕冷，如長白山寒溫帶暗針葉林;一年生植物占優(yōu)勢則是干旱氣候的荒漠和草原地區(qū)群落的特征,如東北溫帶草原。一種群定義1:在一定空間中生活相互影響彼此能交配繁殖的同種個體的集合。應(yīng)用學(xué)科：生態(tài)學(xué)(一級學(xué)科);種群生態(tài)學(xué)（二級學(xué)科)定義2：種內(nèi)具有相同繁殖習(xí)性產(chǎn)卵場所生態(tài)習(xí)性和形態(tài)特征的區(qū)域性群體。應(yīng)用學(xué)科:水產(chǎn)學(xué)(一級學(xué)科);漁業(yè)資源學(xué)(二級學(xué)科）二群落生物群落是指具有直接或間接關(guān)

13、系的多種生物種群的有規(guī)律的組合,具有復(fù)雜的種間關(guān)系。我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落，簡稱群落。組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的，而有規(guī)律組合在一起才能形成一個穩(wěn)定的群落。如在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物種群是根據(jù)人們的需要組合在一起的,而不是由于他們的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系組合在一起,所以農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)極不穩(wěn)定，離開了人的因素就很容易被草原生態(tài)系統(tǒng)所替代。居住在一個地區(qū)的一切生物所組成的共同體，它們彼此通過各種途徑相互作用和相互影響。例如一座森林中的一切植物為其中棲息的動物提供住處和食物，一些動物還可以其他動物為食,還有土壤中生存的大量微生物,它們靠分解落葉殘骸為生，這一

14、切組成一個整體稱為生物群落。生物群落有一定的生態(tài)環(huán)境，在不同的生態(tài)環(huán)境中有不同的生物群落。生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越，組成群落的物種種類數(shù)量就越多,反之則越少。三生物圈定義:地球上的動物植物和微生物等一切生物組成的總體。定義2:地球上存在生物有機體的圈層。包括大氣圈的下層巖石圈的上層整個水圈和土壤圈全部。應(yīng)用學(xué)科：生態(tài)學(xué)(一級學(xué)科);全球生態(tài)學(xué)(二級學(xué)科)四生態(tài)環(huán)境定義:影響人類與生物生存和發(fā)展的一切外界條件的總和,包括生物因子(如植物動物等）和非生物因子(如光水分大氣土壤等)。生態(tài)環(huán)境(clgicaevonment）就是由生態(tài)關(guān)系組成的環(huán)境的簡稱,是指與人類密切相關(guān)的，影響人類生活和生產(chǎn)活動的各種自然(

15、包括人工干預(yù)下形成的第二自然)力量(物質(zhì)和能量)或作用的總和。到了高中，你首先要明確的一點就是，在高中,學(xué)習(xí)的科目沒有大科、小科之分,只有高考和非高考科目之分。比如對于理傾學(xué)生來說，語數(shù)外、理化生是高考科目，其他為非高考科目;對于文傾學(xué)生來說,語數(shù)外、政史地是高考科目,其他為非高考科目。因此，如果大家把生物當成初中的小科，當成文科來看待，指望考前背一背,可以這樣說，這種情況下你的高中生物是根本學(xué)不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜譚!可以毫不夸張地說,在高中尤其是在生物考試中,你也很難取得高分,更何況你考前背背呢。高二生物必修三知識點總結(jié)4一、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型名詞:1、生

16、態(tài)系統(tǒng)：就是在一定的空間和時間內(nèi)，在各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個自然系統(tǒng)。語句:1、地球上的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。2、生態(tài)系統(tǒng)的類型：地球上的生態(tài)系統(tǒng)可以分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)兩大類。在陸地生態(tài)系統(tǒng)中,又分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等類型。在水域生態(tài)系統(tǒng)中,又分為海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。、森林生態(tài)系統(tǒng):濕潤或比較濕潤的地區(qū);物種多，植物以喬木為主,樹棲攀援動物多,種群密度穩(wěn)定,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜穩(wěn)定。4、草原生態(tài)系統(tǒng):年降水量少的地區(qū);物種少，植物以草本為主,善跑或穴居動物多，種群密度易變,群落結(jié)構(gòu)一般不穩(wěn)定。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng):農(nóng)作物

17、種植區(qū);作物種類少，種群密度大，群落結(jié)構(gòu)單一而不大穩(wěn)定,植物主要為農(nóng)作物,人為作用突出。6、海洋生態(tài)系統(tǒng)：整個海洋，類型多，分布各異;微小浮游植物為主，有大型藻類,各類動物集中于20m以上水層，底棲動物適應(yīng)性特殊。7、淡水生態(tài)系統(tǒng):淺水區(qū)為水生和沼澤植物,深水區(qū)表層為浮游植物，主要有浮游動物、魚類和底棲動物。二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)名詞：1、分解者:主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們能把動植物的尸體、排泄物和殘落物等所含有的有機物，分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中,在重新被綠色植物利用來制造有機物。2、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于事物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做。、食物網(wǎng):在一

18、個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系，叫做。語句:1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)的成分;食物鏈和食物網(wǎng)。、生態(tài)系統(tǒng)一般都包括以下四種成分：非生物的物質(zhì)和能量(包括陽光、熱能、空氣、水分和礦物質(zhì)等)，生產(chǎn)者，消費者，分解者。3、生產(chǎn)者:自養(yǎng)型生物(主要是指綠色植物及化能合成作用的硝化細菌等)。4、消費者:包括各種動物。它們的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出來的有機物,所以把它們叫做消費者。消費者屬于異養(yǎng)生物。動物中直接以植物為食的草食動物(也叫植食動物)叫做初級消費者;以草食動物為食的肉食動物叫做次級消費者;以小型肉食動物為食的大型肉食動物,叫做三級消費者。

19、5、分解者：主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。、生物之間的關(guān)系:食物鏈中的不同種生物之間一般有捕食關(guān)系；而食物網(wǎng)中的不同種生物之間除了捕食關(guān)系外,還有競爭關(guān)系。7、生態(tài)系統(tǒng)中各成分的地位和作用：非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)賴以存在的基礎(chǔ)，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分，消費者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分,分解者是生態(tài)系統(tǒng)的重要成分。、消費者等級與營養(yǎng)等級的區(qū)別：消費者等級始終以初級消費者為第一等級,而營養(yǎng)等級則以生產(chǎn)者為第一等級(生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,初級消費者為第二營養(yǎng)級，次級消費者為第三營養(yǎng)級。);同一種生物在食物網(wǎng)中可以處在不同的營養(yǎng)等級和不同的消費者等級;同一種生物在同一食物鏈中只能有一個

20、營養(yǎng)等級和一個消費者等級,且二者僅相差一個等級。三、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動名詞:1、能量金字塔:可以將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成一個金字塔圖形,就叫做能量金字塔。語句：、起點：從生產(chǎn)者固定太陽能開始(輸入能量)。2、生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量=流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量3、渠道：沿食物鏈的營養(yǎng)級依次傳遞（轉(zhuǎn)移能量)、生產(chǎn)者固定的太陽能的三個去處是:呼吸消耗，下一營養(yǎng)級同化,分解者分解。對于初級消費者所同化的能量，也是這三個去處。并且可以認為，一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸散失的能量十分解者釋放的能量十被下一營養(yǎng)級同化的能量。但對于營養(yǎng)級的情況有所不同。、特點:傳遞方向

21、:單向流動(能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級,而不能反向流動);傳遞效率:逐級遞減，傳遞效率為20%（能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率只有10%20%)。、人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的,就是設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。、計算?guī)則：消耗最少要選擇食物鏈最短和傳遞效率20，消耗最多要選擇食物鏈最長和傳遞效率最小10%。四、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)名詞：1、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán):在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、等化學(xué)元素，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落回到無機環(huán)境的循環(huán)過程。這里說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上的生態(tài)下系統(tǒng)生物圈，其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全

22、球性,所以又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。、溫室效應(yīng):大氣中CO2越多,對地球上逸散到外層空間的熱量的阻礙作用就越大,從而使地球溫度升高得越快，這種現(xiàn)象就叫溫室效應(yīng)。語句：1、碳循環(huán)：碳在無機環(huán)境中是以二氧化碳或碳酸鹽的形式存在的。碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以二氧化碳的形式進行循環(huán)的。綠色植物通過光合作用,把大氣中的二氧化碳和水合成為糖類等有機物。生產(chǎn)者合成的含碳有機物被各級消費者所利用。生產(chǎn)者和消費者在生命活動過程中,通過呼吸作用,又把二氧化碳放回到大氣中。生產(chǎn)者和消費者死后的尸體又被分解者所利用，分解后產(chǎn)生的二氧化碳也返回到大氣中。特點：隨大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)運動，所以碳循環(huán)帶有全球性。2、能量流

23、動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系：生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進行能量流動和物質(zhì)循環(huán)，能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時,流動是單向,不循環(huán)的，是逐級遞減的。物質(zhì)循環(huán)具有全球性,物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境間可以反復(fù)出現(xiàn),循環(huán)運動。能量流動與物質(zhì)循環(huán)既有聯(lián)系，又有區(qū)別,是相輔相承,密不可分的統(tǒng)一整體。五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性名詞：1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:由于生態(tài)系統(tǒng)中生物的遷入，遷出及其它變化使生態(tài)系統(tǒng)總是在發(fā)展變化的,當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段時，它的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對穩(wěn)定，我們就把：生態(tài)系統(tǒng)具有保持和恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。2、抵抗力穩(wěn)定性：在生物學(xué)上就把生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功

24、能保持原狀的能力，稱之為抵抗力穩(wěn)定性。3、恢復(fù)力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力,叫做恢復(fù)力穩(wěn)定性。語句：、生物圈I號”實驗失敗說明：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能難以像真正的生物圈那樣，長期保持相對穩(wěn)定，具備生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性等方面。抵抗力穩(wěn)定性的本質(zhì)是“抵抗干擾、保持原狀”;生態(tài)系統(tǒng)之所以具有抵抗力穩(wěn)定性,就是因為生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動調(diào)節(jié)能力越小，抵抗力穩(wěn)定性越低。一個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果外界因素的干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)的相對定狀態(tài)就會遭到破壞。3、抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之