--高二詩題材800字作文怎么寫（精選）

1、高二詩題材80字作文怎么寫人生百態(tài),世態(tài)炎涼你我生于塵世,被世俗所牽絆,為生活所困擾。默默佇立于花叢間,猛然體會到，生活不僅是眼前的茍且，還有詩和遠方。下面給大家分享高二詩題材80字作文的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!高二詩題材800字作文1當中國詩詞大會收獲了累計11億人次的觀眾，當人人都在網(wǎng)絡(luò)上續(xù)寫著“我有一壺酒,足以慰風塵”，當那些擁有千百首詩詞量的“神童”受到如明星般的追棒，當飲水詞成為炙手可熱的商品，當“詩人”變成新時代的光榮稱號,我們知道,詩歌回來了。如今，眾多文化現(xiàn)象都在詮釋著詩歌的復興時，這賦予了科技制造駕輕就熟的中國一點文化的溫度，讓很多人都沾染了些詩歌的氣息,未嘗不是一

2、件好事。但當我們透過現(xiàn)象看本質(zhì)時,不由得思考,詩歌真的回來了嗎？那些累積11億人次的觀眾里,有多少個完整地看過一期節(jié)目?那些詩歌續(xù)寫的作者有多少是為了緊跟潮流?那些胸帶文墨的小神童們,有多少次央求父母說自己不想背詩?那些飲水詞的讀者們,有多少人瀏覽全書只為找一句“人生若只如初見”?那些自恃清高的使人們,寫出了多少文詞華麗卻啼笑皆非的作品?紀念張棗、海子、余光中他們作為被符號化的詩人,文學價值早就被扭曲和消費。西川懇求著發(fā)聲,海子老弟,別再讓你那些瘋瘋癲癲的崇拜者再來折磨我了。詩歌抱頭鼠竄,只能無力而堅定地說“我是無價的”。悲哀莫過于斯。詩歌是一種表達,但表達不都是詩歌。所以,沒有必要把更適合些

3、散文的內(nèi)容強行變成詩歌,沒有必要為了創(chuàng)作而創(chuàng)作,更沒有必要為了詩歌回歸而做出所謂努力的假象。我常聽“有人天生就是詩人”，但不要忘了“有人天生就不是詩人”。詩歌是一個有意蘊的愛好，社會允許人的各不相同，更應(yīng)允許愛好差異的存在。或許當所有人卸下那層自以為高貴的文化偽裝，只在閑暇時間不經(jīng)意看到一句詩，感動于它精妙的表達，驚訝于和詩人相似的情感，分享這種找到共鳴的喜悅，才能見證是個靜如處子,動如脫兔的可愛。詩歌的回歸是一個長久的過程,不是經(jīng)過大肆宣傳成為主流就能夠深入人心的。正如唐前經(jīng)歷了一百多年的平淡，才出現(xiàn)了李杜兩座高山。中國與世隔絕早已緊密相連,在詩歌回歸的過程中，一定會有更多人像王蒙先生那樣,

4、感嘆為了讀辛棄疾，下輩子還能做中國人。高二詩題材00字作文2“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@是我們最早接觸的詩吧。它雖簡單，卻飽含李白對故鄉(xiāng)的思念之情。古人喜愛詩歌，常以詩歌抒情，現(xiàn)今仍廣為流傳。中華上下500年,幾乎每一個朝代都有自己杰出的詩人。大到官員，小到書生,都善作詩。詩歌或許是一種很好的情感表達方法。開心時作詩,不開心時也作詩。它可以陶冶情操,令人放松，是一種高雅的生活方式。生活中處處有詩歌,它時時刻刻都在我們身旁,從入學第一天詩歌就與我們形影不離。我們會送詩、背詩,甚至寫詩。這無不體現(xiàn)在詩歌的重要性。我們要將這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。在食堂，我們時常會看到這樣的標

5、語?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”他它不僅僅只是標語，更是文明的體現(xiàn)，也警示我們，古人都知道珍惜糧食,我們更要懂得珍惜。也有明日歌道“明日復明日,明日何其多?！边@是古人對珍惜時間而發(fā)出的感嘆,他們知道時間如流水般飛逝,若此時不抓緊，更待何時，還有幾個明天呢?作為中學生的我們,又有幾個明天呢?要做到“今日事，今日畢”抓緊時間，努力學習,正可謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。用心感受，用心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊處處是詩歌,它無處不在，公交站牌公園荷花池餐館,咖啡館，甚至是圍墻,甚至是圍墻又或者只是學校的某一個角落。你又認真的觀察過嗎?種.種表明我們的生活與詩歌難舍難分。是你看到夕

6、陽后的感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏?！笔悄阌^賞荷花時的贊揚:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币嗷蚴悄憧吹矫廊撕蟮捏@嘆：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?！边@些難道不足以證明師哥在我們生活中的重要性嗎?有位小朋友曾這樣寫道:“我想做一棵樹,開心時開花，不開心時落葉。”這正體現(xiàn)出來,小朋友的天真與活潑,現(xiàn)在各大城市都在爭做文明城市,我們所在地區(qū)也如此，石格是必須有的,他能給生活增添色彩，能養(yǎng)生活不在那么乏味，成為一道優(yōu)美的風景線，詩歌與我們同在。搖一葉烏篷船,我愿靠近你的心靈的港灣;撐一把油紙傘,我愿走進你的心田;點一盞油燈，我愿伴你長夜無眠詩歌,有你,我的青春不再孤單;有你，我的旅途更

7、多彩;有你，我的年華不寂寞高二詩題材0字作文3在中華民族歷盡風霜的蒼茫大地上,燃燒著傳承五千年不息的文明之火。“國學經(jīng)典”無疑是一個蘊涵著情感力量與神圣感召力的字眼。其中最有特色的便是古詩。一首詩,就是一篇文章,一本書。詩,散發(fā)著一種讓我難以抗拒的魅力。我隨時隨地都能感受到古詩的魅力。小時候，跟著大人們牙牙學語“小時不識月，呼作白玉盤”“鋤禾日當午，汗滴禾下土”博得大人們一片鼓勵和贊揚，那時我就知道,詩，是一個好東西！能讓我贏得表揚，于是我囫圇吞棗背下一首首古詩,獲取更多掌聲;卻始終,不解其意。再大些了，我上小學了。懵懵懂懂地知道了，詩是有蘊意的。原來詩不只是一些漢字組成的句子而已，詩,也是有

8、他自己的靈魂的。于是，我開始慢慢的、小心翼翼地抓住詩的神髓，在詩海里探索著前進,在清晨煙雨中體驗“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”，在夕陽西下中感受“黃昏月影殘菊落，晚風秋水澹碧波”。詩的奧妙,我終于摸到了門檻。現(xiàn)在,入初中了，我終于一腳跨進了詩歌的大門，我可以在詩中感悟詩人的情感，體會詩的意境，我在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”中體會到杏花盛開，細雨綿綿，楊柳婀娜,微風拂面的春景的美好。在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”中明白我們要取人之長,補己之短。同一首詩,在不同的年齡讀，有不同的感受,也會有不同的收獲。就拿“不識廬山真面目，只緣身在此山中”來說吧。小時候只知道是即景說理，談游山的

9、體會;再大些,就知道因為身在廬山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性;到現(xiàn)在,知道了這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認識為人處事的一個哲理由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的自我范圍,擺脫主觀成見。像這樣的收獲還有很多,很多由句子到意境,我不知不覺中就有了許多閱讀感悟,詩文沒變,感悟卻變了，為什么？原來我一直在成長。感謝古詩的陪伴!高二詩題材800字作文4每一個文字，都是一個跳動的音符，每一首詩歌,都有一個獨特的靈魂。我愿與詩歌做友，與詩歌為伴，用心走進它們

10、的奇妙世界里。我將化身為一片葉子。一片來自“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的柳葉,一片來自“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中的荷葉,一片來自“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中的楓葉，一片來自“青松寒不落，碧海闊逾澄”的松葉。與詩歌為伴,我能瞬間感受四季的更替,領(lǐng)略四季不同的風采。我也想和詩人們不負這美景，共同暢游。春天,我邀朱熹來到泗水之濱,賞盡無邊光景,以柳葉的柔嫩為他舞盡春天的嫵媚;夏天，我見李清照劃船誤入藕花深處，聽鷗鷺鳴叫，以亭亭的荷葉上露珠點點為她拂去夏的炎熱；秋天,我陪李白乘萬里長風目送秋雁歸去,酒酣之際，以一片經(jīng)霜的紅葉點亮他的豪情;冬天,我于欲雪之時敬白居易一杯美酒,以

11、一片傲雪的松針點燃他的希望。一片與詩歌為伴、與詩人為伴的葉子，享盡四季美景,看盡生活百態(tài)。我又將化身一輪明月。我隨明月去追尋詩歌,與詩歌為伴。初上柳梢頭，朦朧中,我見證那相約黃昏后相依相偎的美好;徘徊于斗、牛之間，我照見那自由飄蕩的小舟上舉酒屬客,聽見那如怨如慕的簫聲;掛上中天,我看到李白舉杯邀我的痛飲,聽見“但愿人長久”的祝愿;越過鄜州，我為那閨中寂寞遙望的女人送去平安的消息與詩歌相伴，我照見那弦上的相思，那離人的愁苦,那邊關(guān)的冷寂,那放達的豪情我是一輪歷經(jīng)陰晴圓缺的明月，在詩歌中嘗盡酸甜苦辣,感受悲歡離合。我還將化身為詩人。在淺吟低唱之間,我體會文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的舍

12、生取義,感受于謙“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的高風亮節(jié)，品味曹操“老驥伏櫪，志在千里”的遠大志向我隨白居易為“猶抱琵琶半遮面”的琵琶女掬一把同情淚,嘗一口“回眸一笑百媚生”的楊貴妃喜愛的荔枝，為“心憂炭賤愿天寒”的賣炭翁灑下漫天飛雪,陪“家田輸稅盡”的貧婦人拾撿那田地里的遺穗與詩歌為伴，我能融入到不同的人物之中，走進他們的世界,體驗他們的人生百態(tài)。詩歌的世界豐富多彩，五彩斑斕,與詩歌相伴,我們能領(lǐng)略別樣的風景，感受別樣的情感，體會別樣的人生。我愿和詩歌成為靈魂伴侶,成長路上與它一起同行。高二詩題材800字作文5有人說,成長是疼痛的美麗,像小小的蠶蛹，在繭里掙扎。它在成長的同時,也承受著成

13、長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣一種痛。然而當它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。有人說，成長是一個殘酷的過程。我們不停地在追逐,在夢想,在憧憬，同時也不斷地感受迷惘,破滅,失落。在得到與失去中,在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是“成長”。有人說,成長是一場幸福的災(zāi)難。兩個簡單的詞組合在一起,讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的，那么新鮮好奇,所有的感受都是強烈，有用不完的熱情和力量。無論怎么說，就像詩歌，成長是一個永恒的話題，是一個循序漸進的過程，是一個妙不可言的過程。詩歌，總是我們的成長融在一起，詩歌就是有這樣的力量,跟隨著詩人的心意，或隱晦,或直白；或從容，或矛盾;或欣然,或心酸;或張揚,或絕望字字句句，進入到讀者的腦海里,竟與成長的心情相融合。突然地便意識到哦!詩歌如成長的歷程記錄。我十分偏愛很美的詩,但也偏愛思想有濃度的詩。因為我希望，自己的成長歷程像詩一樣美，像詩一樣思想充實。閑來無聊時,我經(jīng)常喜愛隨手從書架上抽出一本詩集?？粗?，看著，竟覺得自己好像成長了不少。哦,原來，自己也被詩人所帶動了莫非他(她)訴說的對象是我？誰希望自己的青春歲