與圓有關(guān)概念教案_第1頁(yè)
與圓有關(guān)概念教案_第2頁(yè)
與圓有關(guān)概念教案_第3頁(yè)
與圓有關(guān)概念教案_第4頁(yè)
與圓有關(guān)概念教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、個(gè)性化教案與圓有關(guān)的概念適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級(jí)九年級(jí)適用區(qū)域內(nèi)蒙古課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60分鐘知識(shí)點(diǎn)(1)與圓有關(guān)的概念(2)圓心角、圓周角、弦和弧之間的關(guān)系及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)了解圓的有關(guān)概念,掌握在同圓或等圓中,圓心角、弦、弧中有一個(gè)量的兩個(gè)相等就可以推出其它兩個(gè)量的相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)值就相等,及其它們?cè)诮忸}中的應(yīng)用學(xué)習(xí)重點(diǎn)定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)弦也相等及其兩個(gè)推論學(xué)習(xí)難點(diǎn)圓心角、圓周角、弦和弧的應(yīng)用教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)一、圓的有關(guān)概念1、圓的定義在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A隨之旋轉(zhuǎn)所形成的圖形叫做圓,固定的端點(diǎn)O叫做圓心,線段OA叫做

2、半徑。2、圓的幾何表示以點(diǎn)O為圓心的圓記作“O”,讀作“圓O” 二、弦、弧等與圓有關(guān)的定義 (1)弦: 連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦。(如圖中的AB)(2)直徑: 經(jīng)過圓心的弦叫做直徑。(如途中的CD)直徑等于半徑的2倍。(3)半圓: 圓的任意一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)分圓成兩條弧,每一條弧都叫做半圓。(4)弧、優(yōu)弧、劣弧: 圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧。弧用符號(hào)“”表示,以A,B為端點(diǎn)的弧記作“”,讀作“圓弧AB”或“弧AB”。大于半圓的弧叫做優(yōu)?。ǘ嘤萌齻€(gè)字母表示);小于半圓的弧叫做劣?。ǘ嘤脙蓚€(gè)字母表示)三、弧、弦、弦心距、圓心角之間的關(guān)系定理 1、圓心角: 頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。2

3、、弦心距: 從圓心到弦的距離叫做弦心距。3、弧、弦、弦心距、圓心角之間的關(guān)系定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦想等,所對(duì)的弦的弦心距相等。推論:在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓的圓心角、兩條弧、兩條弦或兩條弦的弦心距中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。四、圓周角定理及其推論 1、圓周角: 頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。2、圓周角定理: 一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。推論1:同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等;同圓或等圓中,相等的圓周角所對(duì)的弧也相等。推論2:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角;90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑。推論3:

4、如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個(gè)三角形是直角三角形二、知識(shí)講解考點(diǎn)1 圓的相關(guān)概念 1、圓的定義在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A隨之旋轉(zhuǎn)所形成的圖形叫做圓,固定的端點(diǎn)O叫做圓心,線段OA叫做半徑。2、圓的幾何表示以點(diǎn)O為圓心的圓記作“O”,讀作“圓O” 考點(diǎn)2 弦、弧等與圓有關(guān)的定義 (1)弦連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦。(如圖中的AB)(2)直徑經(jīng)過圓心的弦叫做直徑。(如途中的CD)直徑等于半徑的2倍。(3)半圓圓的任意一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)分圓成兩條弧,每一條弧都叫做半圓。(4)弧、優(yōu)弧、劣弧圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧?;∮梅?hào)“”表示,

5、以A,B為端點(diǎn)的弧記作“”,讀作“圓弧AB”或“弧AB”。大于半圓的弧叫做優(yōu)弧(多用三個(gè)字母表示);小于半圓的弧叫做劣?。ǘ嘤脙蓚€(gè)字母表示)考點(diǎn)3 弧、弦、弦心距、圓心角之間的關(guān)系定理 1、圓心角頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。2、弦心距從圓心到弦的距離叫做弦心距。3、弧、弦、弦心距、圓心角之間的關(guān)系定理在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦想等,所對(duì)的弦的弦心距相等。推論:在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓的圓心角、兩條弧、兩條弦或兩條弦的弦心距中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等??键c(diǎn)4 圓周角定理及其推論 1、圓周角頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。2、圓周角定

6、理一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。推論1:同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等;同圓或等圓中,相等的圓周角所對(duì)的弧也相等。推論2:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角;90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑。推論3:如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個(gè)三角形是直角三角形三、 例題精析【例題1】【題干】如圖,在O中,ABC=50°,則AOC等于()A. 50° B. 80° C. 90° D. 100°【答案】D【解析】解:ABC=50°,AOC=2ABC=100°故選D【例題2】【題干】如圖,AB是O的直徑,=,CO

7、D=34°,則AEO的度數(shù)是() A51° B56° C68° D78°【答案】A【解析】由=,可求得BOC=EOD=COD=34°,繼而可求得AOE的度數(shù);然后再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理來求AEO的度數(shù)【例題3】【題干】ABC為O的內(nèi)接三角形,若AOC=160°,則ABC的度數(shù)是()A80° B160° C100° D100°或80° 【答案】D【解析】解:如圖,AOC=160°,ABC=AOC=×160°=80

8、6;,ABC+ABC=180°,ABC=180°ABC=180°80°=100°ABC的度數(shù)是:80°或100°故選D四、課堂運(yùn)用【基礎(chǔ)】1、如圖,A、B、C三點(diǎn)在O上,且AOB=80°,則ACB等于()A100° B80° C50° D40°答案:D解析:分析:由圓周角定理知,ACB=AOB=40°解答:解:AOB=80°ACB=AOB=40°故選D2、有下面4個(gè)命題:直徑相等的兩個(gè)圓是等圓;長(zhǎng)度相等的弧是等弧;圓中最長(zhǎng)的弦是通過圓心的弦;一條

9、弦把圓分成兩條弧,這兩條弧不可能是等弧。其中真命題的個(gè)數(shù)為( )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)答案:B解析:錯(cuò)誤,長(zhǎng)度相等的弧不一定能重合。錯(cuò)誤,這條弦可以是直徑3、如果兩個(gè)圓心角相等,那么( )A這兩個(gè)圓心角所對(duì)的弧相等 B這兩個(gè)圓心角所對(duì)的弦相等C這兩個(gè)圓心角所對(duì)的弦的弦心距相等 D以上說法都不對(duì) 答案:D解析:沒有確定是否在同圓或等圓中【鞏固】1、弦MN把O分成4:5的兩部分,如果T是MN的中點(diǎn),那么MOT的度數(shù)為( )A160° B100° C80° D50°答案:C解析:先求出MON的度數(shù),再除以22、在O中,,那么( )A. AB2CD B.

10、 AB2CD C. AB=2CD D. AB和2CD的大小關(guān)系不能確定答案:B解析:本題是易錯(cuò)題,可畫出草圖,進(jìn)行判斷3、在同圓中,給出下列四個(gè)命題:圓心角是頂點(diǎn)在圓心的角;兩個(gè)圓心角相等,他們所對(duì)的弦也相等;兩條弦相等,它們所對(duì)的弧也相等;等弧所對(duì)的圓心角相等。其中正確的說法為( )A B C D答案:B解析:錯(cuò)誤,兩條弦相等,它們所對(duì)的優(yōu)弧和劣弧分別相等?!景胃摺?、如圖,在O中,AB、CD是兩條弦,OEAB,OFCD,垂足分別為EF (1)如果AOB=COD,那么OE與OF的大小有什么關(guān)系?為什么?(2)如果OE=OF,那么與的大小有什么關(guān)系?AB與CD的大小有什么關(guān)系?為什么?AOB與

11、COD呢? 答案:(1)如果AOB=COD,那么OE=OF 理由是:AOB=COD AB=CD OEAB,OFCD AE=AB,CF=CD AE=CF 又OA=OC RtOAERtOCF OE=OF (2)如果OE=OF,那么AB=CD,=,AOB=COD 理由是: OA=OC,OE=OF RtOAERtOCF AE=CF 又OEAB,OFCD AE=AB,CF=CD AB=2AE,CD=2CF AB=CD =,AOB=COD解析:(1)要說明OE=OF,只要在直角三角形AOE和直角三角形COF中說明AE=CF,即說明AB=CD,因此,只要運(yùn)用前面所講的定理即可(2)OE=OF,在RtAOE和

12、RtCOF中,又有AO=CO是半徑,RtAOERtCOF,AE=CF,AB=CD,又可運(yùn)用上面的定理得到=2、如圖,AB是O的直徑,BD是O的弦,延長(zhǎng)BD到C,使AC=AB,BD與CD的大小有什么關(guān)系?為什么?答案:理由是:連接AD AB是O的直徑 ADB=90°即ADBC 又AC=AB BD=CD解析:BD=CD,因?yàn)锳B=AC,所以這個(gè)ABC是等腰,要證明D是BC的中點(diǎn),只要連結(jié)AD證明AD是高或是BAC的平分線即可3、爆破時(shí),導(dǎo)火索燃燒的速度是每秒0.9cm,點(diǎn)導(dǎo)火索的人需要跑到離爆破點(diǎn)120m以外的安全區(qū)域。這個(gè)導(dǎo)火索的長(zhǎng)度為18cm,那么點(diǎn)導(dǎo)火索的人每秒鐘跑6.5m是否安全

13、?答案:解:        點(diǎn)導(dǎo)火索的人非常安全解析:爆破時(shí)的安全區(qū)域是以爆破點(diǎn)為圓心,以120m為半徑的圓的外部課程小結(jié)一、圓的有關(guān)概念1、圓的定義在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A隨之旋轉(zhuǎn)所形成的圖形叫做圓,固定的端點(diǎn)O叫做圓心,線段OA叫做半徑。2、圓的幾何表示以點(diǎn)O為圓心的圓記作“O”,讀作“圓O” 二、弦、弧等與圓有關(guān)的定義 (1)弦: 連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦。(如圖中的AB)(2)直徑: 經(jīng)過圓心的弦叫做直徑。(如途中的CD)直徑等于半徑的2倍。(3)半圓: 圓的任意一條直徑的

14、兩個(gè)端點(diǎn)分圓成兩條弧,每一條弧都叫做半圓。(4)弧、優(yōu)弧、劣?。?圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧?;∮梅?hào)“”表示,以A,B為端點(diǎn)的弧記作“”,讀作“圓弧AB”或“弧AB”。大于半圓的弧叫做優(yōu)?。ǘ嘤萌齻€(gè)字母表示);小于半圓的弧叫做劣?。ǘ嘤脙蓚€(gè)字母表示)三、弧、弦、弦心距、圓心角之間的關(guān)系定理 1、圓心角: 頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。2、弦心距: 從圓心到弦的距離叫做弦心距。3、弧、弦、弦心距、圓心角之間的關(guān)系定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦想等,所對(duì)的弦的弦心距相等。推論:在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓的圓心角、兩條弧、兩條弦或兩條弦的弦心距中有一組量相等,那么它

15、們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。四、圓周角定理及其推論 1、圓周角: 頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。2、圓周角定理: 一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。推論1:同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等;同圓或等圓中,相等的圓周角所對(duì)的弧也相等。推論2:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角;90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑。推論3:如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半,那么這個(gè)三角形是直角三角形課后作業(yè)【基礎(chǔ)】1. 如圖,在O中,ACOB,BAO=25°,則BOC的度數(shù)為()A、25° B、50° C、60° D、80°答案:B解析

16、:由ACOB,BAO=25°,可求得BAC=B=BAO=25°,又由圓周角定理,即可求得答案解:OA=OB,B=BAO=25°,ACOB,BAC=B=25°,BOC=2BAC=50°故選B2.下列說法錯(cuò)誤的是(  )A半圓是弧  B圓中最長(zhǎng)的弦是直徑 C半徑不是弦   D兩條半徑組成一條直徑答案:D解析:弧有三類,分別是優(yōu)弧、半圓、劣弧,所以半圓是弧,A正確;直徑是弦,并且是最長(zhǎng)的弦,B正確;半徑的一個(gè)端點(diǎn)為圓心,另一個(gè)端點(diǎn)在圓上,不符合弦的定義,所以不是弦,C正確;兩條半徑只有在同一直線上時(shí),

17、才能組成一條直徑,否則不是,故D錯(cuò)誤.3. 如圖,在O中,弦ABCD,若ABC=36°,則BOD等于()A、18° B、36° C、54° D、72°答案:D解析:解答:解:弦ABCD,ABC=36°,C=ABC=36°,BOD=2C=72°故選D【鞏固】1. 如圖等邊三角形ABC的高等于O的半徑,O在AB上滾動(dòng),切點(diǎn)為T,O交AC、BC分別于M、N,則弧MTN將:A、在0°30°變化 B、在0°60°變化 C、在60°90°變化 D、保持不變答案:D解析

18、:由題意得弧MTN將保持60°不變,故選D.2、如圖,在以AB為直徑的半圓O中,C是它的中點(diǎn),若AC2,則ABC的面積是()A、 1.5 B、2 C、3 D、4答案:B解析:解答:解:C是半圓O中點(diǎn),ACCB2,AB為直徑,C90°,ABC的面積是:2×2×2故選B3、如圖,AB為O的直徑,點(diǎn)C在O上若C=16°,則BOC的度數(shù)是()A74° B、48° C、32° D、16°答案:C解析:欲求BDC,又已知一圓心角,可利用圓周角與圓心角的關(guān)系求解解答:解:OA=OC,A=C=16°,BOC=A+C=32°故選C【拔高】1. 如圖,ABC為O的內(nèi)接三角形,AB為O的直徑,點(diǎn)D在O上,ADC=54°,則BAC的度數(shù)等于_.答案:36°解析:解:ABC與ADC是所對(duì)的圓周角,ABC=ADC=54°,AB為O的直徑,ACB=90°,BAC=90°ABC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論