2012年度學生黨建工作總結

1、2012年度學生黨建工作總結2012年度學生黨建工作總結2012年度，我系在院黨委的領導下， 根據(jù)學院黨委的工作安排， 結合 系部工作實際，全面幵展創(chuàng)建學習型黨組織、創(chuàng)先爭優(yōu)和基層組織建設年 活動，大學生黨建工作取得了一定的成績完善黨支部組織建設，加強黨員、入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，探索新生黨員、頂崗實習期間黨員的培養(yǎng) 途徑，創(chuàng)新積極分子校園社會實踐活動，圓滿地完成了黨建工作目標，增 強了黨員干部的先鋒模范作用，促進了黨風建設，提高了學生黨建工作的 科學化水平。一、工作總結1繼續(xù)落實四個制度落實黨員聯(lián)系人制度， 二聯(lián)系二負責聯(lián)系制度效果顯著， 尤其在四困 生的聯(lián)系上；定期談話制度，本年度共發(fā)

2、展黨員14人，轉(zhuǎn)正8人，積極分子43人，都是通過培養(yǎng)人認真審核和經(jīng)常談話并結合具體表現(xiàn)發(fā)展的；團支部推優(yōu)制度，黨員的發(fā)展按照院黨委的發(fā)展要求逐一程序?qū)嵺`，重點 是團支部推優(yōu)工作，堅持成熟發(fā)展原則，把好了黨員質(zhì)量關；新生動員制 度，根據(jù)遞交的入黨申請書情況，對基本符合積極分子的同學進行信息登 記，結合本學期表現(xiàn)，擬定積極分子名單，為下學期黨員發(fā)展奠定基礎。2繼續(xù)落實五個起來的倡議倡議學生黨員把崗位明起來、 身份亮起來、 作用顯起來、責任擔起來、 典型樹起來，很好的體現(xiàn)了我系示范先行帶共建的黨建活動特色。8名預備黨員在頂崗實習工作中率先垂范，以身作則，起到了很好的 帶頭作用。3繼續(xù)發(fā)揮理論學習宣講

3、團的導向作用 結合我系本學期學生人數(shù)相對較少的實際情況，成立了信息工程系理 論學習宣講團，系領導牽頭成立組織機構，前期做好調(diào)查研究，組織啟蒙 動員，制定宣講方案，以黨的理論知識為主體，從不同層面，不同角度， 不同內(nèi)容，不同形式，進行宣講調(diào)研活動，制定了1面2進3主體4分隊的宣講方案，即1個理論知識面對面研討； 進班級，進寢室2個深入宣講； 教師、黨員積極分子、普通學生3個宣講主體；黨團知識宣講分隊，專業(yè) 課宣講分隊，校園安全宣講分隊，理論研討分隊4個宣講分隊。通過采取多種形式的宣傳動員、組織舉行了不同層次的宣講調(diào)研實踐 活動，真正把黨支部的校園社會實踐工作落到實處，取得了實際效果。4繼續(xù)實施1

4、托2管3帶4工作模式1托2管3帶4工作模式主要內(nèi)容是1名黨員或積極分子負責2名普 通同學不含學生會成員、班級干部的3方面管理學習、寢室衛(wèi)生、上課出 勤帶動理論學習宣講團4個方面的實踐活動參與，并對黨員和積極分子制 定了詳細的考核制度，對全系學生日常管理起到了積極作用。二、創(chuàng)新特色做法及成效1在校生黨建活動開展以獻禮十八大譜寫新樂章為主題的校園社會實踐活動1開展學雷鋒學郭明義活動根據(jù)學校黨委 關于開展學雷鋒學郭明義志愿服務活動的通知 要求， 設置學雷鋒學郭明義活動領導組織機構，成立1團2小組，即學雷鋒學郭 明義活動慰問團、文明交通志愿服務小組177路、180路公交車秩序排隊 服務，生態(tài)環(huán)保服務小

5、組淺水灣附近社區(qū)衛(wèi)生清潔服務小組，定期進行志 愿服務，使學雷鋒學郭明義活動持久化。2開展勿忘國恥，緬懷先烈紅色之旅 為繼承先烈遺志，弘揚革命精神，組織積極分子到九一八紀念館進行 參觀。教育學生勿忘國恥，牢記落后就要挨打的歷史教訓，堅定中華民族偉 大復興的信念。3創(chuàng)建信息工程系學生黨建博客為打造系部黨建文化品牌， 于2012年3月30日創(chuàng)建了信息工程系學 生黨建博客。共設置四個專欄，即理論大講堂優(yōu)秀黨建理論網(wǎng)站鏈接，如理海泛舟 等專欄，博文征集黨團知識征文、喜迎十八大征文等專欄，喜迎十八大實 踐活動專欄，系理論學習宣講團4個宣講小分隊活動報道等四個專欄，通 過專欄的宣傳和網(wǎng)絡的監(jiān)督，在網(wǎng)上搭建學

6、生黨建管理平臺，4召開為黨頌歌黨員積極分子座談會黨的十八大，是我們黨在我國進入全面建設小康社會關鍵時期和深化 改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟建設時期召開的一次十分重要的會議，是全黨全 國各族人民政治生活中的一件大事。為弘揚黨的優(yōu)良作風，激勵和引導黨員積極分子用實際行動向黨的十 八大獻禮，組織召開為黨頌歌黨員積極分子座談會，以分組討論和集中代 表發(fā)言的形式進行，氣氛熱烈，效果良好。5紅色普社區(qū)，文明大家行 紅色文化蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵，弘揚紅色文 化，有利于彰顯革命精神，倡導崇高的思想境界的革命道德情操。組織黨員積極分子到淺水灣 森林里社區(qū)開展情系老黨員活動，聽 革命老黨員講述他們的

7、革命事跡，體味他們時刻關注國家發(fā)展，時刻關注 社區(qū)建設的熱情，通過調(diào)查問卷的形式，讓革命老黨員及時了解時事政治，與 他們一起憶往昔崢嶸歲月，共話當代美好幸福生活。6好書推薦，紅色永駐紅書推薦活動黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動，點點滴滴 都閃爍著耀眼的光輝。為點燃學生的讀書激情，品讀讀紅色經(jīng)典著作，開展好書推薦，紅色 永駐紅書推薦活動。開展每學期每位黨員給積極分子推薦一本紅色書籍，每名積極分子給 普通學生推薦一本紅色書籍的一推一活動，不斷優(yōu)化知識結構，提高思想 政治素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力，促進黨團文化建設。7三個一實踐活動以思想上樹一面旗幟，學習上當一名標兵，工作上成為骨干，作風

8、上 成為榜樣為主題，開展了三個一實踐活動三個一活動具體是指一次實踐項目確定，一項義務勞動，如利用每周末休息時間到校園周邊區(qū)域義務清掃衛(wèi)生，一次理論深入學習。 活動形式采取比、學、趕、超的活動機制。 比是指舉辦多種知識競賽活動。比賽由理論知識宣講團認真組織命題，以項目小組為單位參加比賽， 并評獎，如喜迎十八大，和諧新生活征文大賽。學是指采取集體集中學習與個人自學相結合的辦法，促使所有積極分 子養(yǎng)成自主學習習慣。如每周日晚召開每周論壇，邀請專業(yè)教師或?qū)W生一起探討學習過程中 出現(xiàn)的各種問題。趕是指通過完善利益導向機制，在積極分子所在的班級內(nèi)范圍內(nèi)營造 濃郁的學習氛圍。理論宣講團與班級負責人簽訂責任狀

9、，凡是在競賽中獲得前三名的項 目小組及成員都會記錄成績，在學院評優(yōu)、評獎等方面給予優(yōu)先考慮。超是指通過積極分子的長期宣傳教育和不斷完善的利益導向機制，讓 爭先創(chuàng)優(yōu)的思想在每一名學生頭腦中得到牢固樹立。81+3共建共享活動我系在校生共有4個班級團支部，通過每次主題實踐活動，讓各個班 級的積極分子建立起互幫互助互建共享關系，從原來的各自為戰(zhàn)到現(xiàn)在的 優(yōu)勢互補。1+3中的1是不固定的，4個班級團支部，那家想到了好點子，主辦 的活動好，哪家就是1，如2011級計算機應用1班團支部， 組織全體積極 分子到蒲河新城管委會進行參股學習，回校后以座談的方式暢談十八大， 其他3個班級就要共同參與或者學習借鑒。2

10、頂崗實習學生黨建工作積極應對工學結合模式下學生黨建工作出現(xiàn)的新情況，實施新的人才 培養(yǎng)模式，在學生黨員實踐能力的提升等方面起到了明顯的促進作用。1實習前期召開黨員動員大會在學生離校前召開實習學生黨員動員大會。針對實習期間的工作要求，提醒他們時刻以黨員標準嚴格要求自己， 發(fā)揮先進性作用，建立實習生黨員跟蹤調(diào)查表、學生黨員實習工作 匯總表等形式，定期了解掌握實習學生黨員的思想和工作狀況。2實習中期搭建新型溝通平臺建立網(wǎng)上即時通訊平臺，解決工學結合帶來的時空阻隔。建立了學生黨員黨員紐帶飛信群、黨員之家群，加強與黨員的聯(lián)系， 掌握教育的主動權，利用網(wǎng)絡加強思想交流與溝通。3實習后期自籌自建黨課小組有些

11、中小企業(yè)，既沒有黨組織，也對參與學院實習學生黨員的培養(yǎng)不 感興趣，為保證學生黨員的教育不斷線，我系采用在企業(yè)自籌自建黨課學 習小組，由頂崗實習指導教師負責監(jiān)控，完成學生黨員、入黨積極分子的 教育與管理。三、今后工作1在校學生黨建定期組織黨員觀看教育影片，深入開展感恩教育；組織紅色之旅參觀學習如參觀撫順雷鋒紀念館等、尋訪紅色記憶社會實踐活動，感受先輩們 的革命信念和愛國精神；深化信息工程系理論學習宣講團實踐活動內(nèi)涵， 拓寬活動面；延伸三個一實踐和1+3共建共享活動，做到全面聯(lián)系、全面 覆蓋、全面保證、全面評價、全面提升；積極支持黨員參加各種計算機技 能競賽，讓學生黨員真正起到核心垂范作用。2校外實習黨建1以企業(yè)崗位職業(yè)素質(zhì)要求為目標，把黨課學習和企業(yè)文化教育有機 結，如為學生設計愛崗敬業(yè)、傳承企業(yè)文化等一系列的主題教育活動，開 展以黨章黨史為主要內(nèi)容的教育活動，讓學生理解黨的現(xiàn)行政策，在積極 參與中提高思想認識。2成立企業(yè)流動黨員黨支部，實