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文檔簡介
1、1動物的運動教案一、教學(xué)目標(biāo):1.1. 說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2.2. 描述運動系統(tǒng)的組成及骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。3.3. 說出運動對動物生存的意義。二、教學(xué)重點、難點:重點:(1 1)運動系統(tǒng) 的組成。(2 2)骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。 難點:骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。三、教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:家兔的骨胳標(biāo)本、雞爪、完整的雞翅(已除去羽毛)等。 學(xué)生準(zhǔn)備:教材和習(xí)題。四、教學(xué)過程:環(huán)節(jié)及要點教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入展示學(xué)生在操場上運動的圖片。教師提問:學(xué)生是靠什么結(jié)構(gòu)完成運動的 呢?動物的運動只靠運動系統(tǒng)就能完成嗎?今天讓我們一起來來學(xué)習(xí)動物的運
2、動 吧!學(xué)生觀看,思考,回答師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P42P42 P43P43 的觀察與 思考。(1 1)引導(dǎo)學(xué)生觀察家兔的骨胳標(biāo)本,特別是 它的前肢和后肢,注意它們分別是由哪些骨組 成的,并試著在自己的上肢和下肢找一找相 應(yīng)的骨。學(xué)生閱讀閱讀教材,觀察并回答問題(2 2)引導(dǎo)學(xué)生觀察剖開的動物的關(guān)節(jié),對照運動系統(tǒng)的組成關(guān)節(jié)小意圖,觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。 注意關(guān)節(jié)是由 哪幾部分組成的,想一想,關(guān)節(jié)在運動中起什 么作用?(3 3)取一個完整的雞翅(已除去羽毛),用解 剖剪除去皮膚,觀察肌肉是怎樣附著在骨上 的。依次拉動每一組肌肉, 觀察骨的運動。然 后,除去肌肉,觀察骨與骨之間的連接。觀察骨的運動討論:1
3、.1.骨、關(guān)節(jié)和肌肉在結(jié)構(gòu)上有什么關(guān)系?三者如何配合產(chǎn)生運動?2.2. 關(guān)節(jié)對骨的運動有什么意義?如果用房間1.1. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉在結(jié)構(gòu)上 是相連的,骨與骨通過關(guān)節(jié) 相連,肌肉附著在骨上。肌 肉牽動骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生 運動。2.2. 關(guān)節(jié)使骨的運動更加靈2的門來打比方,它相當(dāng)于門上的什么結(jié)構(gòu)?活,相當(dāng)于門上的門軸。3.3.蚯蚓體內(nèi)有肌 肉,但是沒有骨胳,這是它 不能快速運動的原因嗎?4.4.舉例說出人體哪些部位有關(guān)節(jié)?進行體育 運動時,哪些關(guān)節(jié)容易受傷?應(yīng)當(dāng)怎樣保護?教師總結(jié)運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉三 部分組成。3.3. 蚯蚓體內(nèi)有肌肉,但是沒 有骨胳,這是它不能快速運 動的一個重要原因
4、。4.4. 人體有關(guān)節(jié)的部位很多, 主要分布在四肢上,如上肢 的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、 指關(guān)節(jié)等;下肢的髖關(guān)節(jié)、 膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)等。 進行體育運動時,上肢的肘 關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié),下肢的膝關(guān) 節(jié)、踝關(guān)節(jié)等都容易受傷。 保護措施包括充分做好運 動前的準(zhǔn)備活動,運動強度 適宜等。骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合1 1請學(xué)生做一做屈肘和伸肘的動作,想一想這個動作是靠哪些結(jié)構(gòu)完成的?教師用模型或 教具,解釋屈肘和伸肘運動中,骨、肱二頭肌 和肱三頭肌之間的關(guān)系, 讓學(xué)生理解骨骼肌只 有分別附著在兩塊骨上,才能通過收縮或舒張 牽拉骨完成運動??衫镁毩?xí)2 2、4 4 進行反饋和鞏固。2.2.播放屈肘伸肘的運動
5、視頻教師總結(jié):運動來自于肌肉的收縮, 每個動作 的產(chǎn)生總是至少由兩組肌肉相互配合完成。3.3.運動還與運動系統(tǒng)以外的哪些系統(tǒng)有關(guān)?學(xué)生思考后, 在教師的引 導(dǎo)下,總結(jié):神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出 信號一一肌肉收縮一一骨 圍繞關(guān)節(jié)運動其他動物的運引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生物體結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的 規(guī)律。哺乳動物以外的其他動物, 它們的運動方式和 運動能力千差萬別。例如,水螅主要固著在水 草等物體上,很少移動身體;蝸牛依靠肉質(zhì)足 緩慢爬行;蚯蚓只有 肌肉沒有骨骼,也只能運動并不是僅靠運動系統(tǒng) 來完成的,還需要其他系統(tǒng) 如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所 需的能量,有賴于消化系 統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等 系統(tǒng)的配合。3動緩慢的蠕動;蝗蟲有肌肉和外骨骼, 胸部具有 三對足和兩對翅,既能夠跳躍,也善于飛行; 家鴿與飛行有關(guān)的肌肉非常發(fā)達, 還具有輕而 堅固的
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