版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版新課標(biāo)2012屆高考語(yǔ)文一輪單元復(fù)習(xí)必修二 考點(diǎn)對(duì)應(yīng)訓(xùn)練【課內(nèi)語(yǔ)段精讀】(一)閱讀下面的文字,完成13題。夫人之相與,俯仰一世?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:“死生亦大矣”,豈不痛哉!每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。1下
2、列句子中,加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()A雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同殊:不同B修短隨化修短:長(zhǎng)短,這里指壽命的長(zhǎng)短C終期于盡期:約定D雖趣舍萬(wàn)殊趣:趨向,取向2下列虛詞的用法解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()A悟言一室之內(nèi)(助詞,的)B不能喻之于懷(介詞,在)C及其所之既倦(句中語(yǔ)氣詞)D所以興懷,其致一也(的原因)3翻譯文中畫橫線的句子。(1)古人云:“死生亦大矣。”譯文:_(2)固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。譯文:_(二)閱讀下面的文字,完成46題。蘇子愀然,正襟危坐而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其
3、破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”4對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ()A蘇子愀然 愀然:容色改變的樣子B釃酒臨江 釃酒:把酒灑在江中C哀吾生之須臾 須臾:片刻,形容生命之短D托遺響于悲風(fēng) 遺響:余音,指簫聲5下列句子中,加點(diǎn)虛詞的含義和用法相同的一項(xiàng)是 ()A.B.C.D.6翻譯文中畫橫線的句子。(1)況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。譯
4、文:_(2)哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。譯文:_【課外達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】閱讀下面的文字,完成710題。游萬(wàn)柳堂記(清)劉大櫆昔之人貴極富溢,則往往為館以自?shī)?,窮極土木之工,而無(wú)所愛惜。既成,則不得久居其中,偶一至焉而已,有終身不得至者焉。而人之得久居其中者,力又不足以為之。夫賢公卿勤勞王事,固將不暇于此,而卑庸者類欲以此震耀其鄉(xiāng)里之愚。臨朐相國(guó)馮公,其在廷時(shí)無(wú)可訾,亦無(wú)可稱。而有園在都城之東南隅。其廣三十畝,無(wú)雜樹,隨地勢(shì)之高下,盡植以柳,而榜其堂曰“萬(wàn)柳之堂”。短墻之外,騎行者可望而見。其中徑曲而深,因其洼以為池,而累其土以成山,池旁皆蒹葭,云水蕭疏可愛。雍正之初,予始至京師,則好游者咸為予言此地之
5、勝。一至,猶稍有亭榭。再至,則向之飛梁架于水上者,今欹(q,傾斜)臥于水中矣。三至,則凡其所植柳,斬焉無(wú)一株之存。人世富貴之光榮,其與時(shí)升降,蓋略與此園等。然則士茍有以自得,宜其不外慕乎富貴。彼身在富貴之中者,方殷憂之不暇,又何必朘(jun,剝削、搜刮)民之膏以為苑囿也哉!7下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ()A窮極土木之工工:精巧B其在廷時(shí)無(wú)可訾 訾:指責(zé),非議C累其土以成山 累:堆積D好游者咸為予言此地之勝 勝:盡,完8下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ()A既成,則不得久居其中 向吾不為斯役,則久已病矣B窮極土木之工投諸渤海之尾,隱土之北C其與時(shí)升降吾孰與徐公美D其
6、中徑曲而深其疾病而死9下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是 ()A“萬(wàn)柳之堂”是臨朐相國(guó)馮公為自?shī)识ǎ嫉貜V,清一色植柳,亭榭池塘與假山,點(diǎn)綴其間,足見馮公建園用心之深。B文章以對(duì)比手法,寫臨朐相國(guó)馮公“萬(wàn)柳之堂”的昔盛今衰,形象地揭示出“人世富貴之光榮,其與時(shí)升降”的道理。C通過(guò)對(duì)“萬(wàn)柳之堂”占地之廣、植柳之多、亭榭池塘與假山之互襯,流露出對(duì)馮公繁忙公務(wù)之余閑雅情趣的欣賞,贊揚(yáng)馮公富貴而能賞山樂(lè)水的可貴品質(zhì)。D文章敘議結(jié)合,由議論引出游歷“萬(wàn)柳之堂”一事,因“游”而“記”,“記”而生發(fā)感慨,婉諷富貴而淫樂(lè)者,勸誡士大夫不要羨慕富貴,富貴了更不要搜刮民膏建園自樂(lè)。10把文言文閱讀材料中畫橫
7、線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)夫賢公卿勤勞王事,固將不暇于此,而卑庸者類欲以此震耀其鄉(xiāng)里之愚。譯文:_(2)臨朐相國(guó)馮公,其在廷時(shí)無(wú)可訾,亦無(wú)可稱。譯文:_(3)彼身在富貴之中者,方殷憂之不暇,又何必朘民之膏以為苑囿也哉!譯文:_答案 課內(nèi)語(yǔ)段精讀1C2.C3(1)古人說(shuō):“死和生也是人生的大事。”(2)我本來(lái)就知道把死和生看作完全一樣的說(shuō)法是虛妄荒誕的,把長(zhǎng)壽和短命看成相等的說(shuō)法是妄造的。4B5.B6(1)何況我和你在江中小洲上打魚砍柴,把魚蝦作為伙伴,把麋鹿當(dāng)做朋友。(2)哀嘆我們的生命如此短暫,羨慕長(zhǎng)江無(wú)窮無(wú)盡。課外達(dá)標(biāo)訓(xùn)練7D8.B9.C10(1)那些賢能的公卿大夫忙于國(guó)家事務(wù),根本沒(méi)
8、有時(shí)間顧及這種事,只有庸俗貪卑的人,大都想用建造豪華別墅向家鄉(xiāng)那些無(wú)知的人夸耀,使他們感到震驚。(2)康熙朝的宰相、臨朐人馮溥,他在朝任職時(shí),所做過(guò)的事既沒(méi)有什么可以指責(zé)的,也沒(méi)有什么可以稱贊的。(3)那些已經(jīng)置身在富貴之中的人,正應(yīng)當(dāng)深憂也來(lái)不及,又怎么能搜刮百姓的脂膏來(lái)建造園林呢!參考譯文過(guò)去的人富貴到了極點(diǎn),就往往要建造別墅來(lái)供自己享樂(lè),竭盡建筑藝術(shù)的精巧,而不惜一切代價(jià)。等到建成,卻不能常常住在別墅中,只是偶然去一次而已,甚至有的終生都沒(méi)有去過(guò)。而能夠常住在里面的人,卻又無(wú)力去建造別墅。那些賢能的公卿大夫忙于國(guó)家事務(wù),根本沒(méi)有時(shí)間顧及這種事,只有庸俗貪卑的人,大都想用建造豪華別墅向家鄉(xiāng)
9、那些無(wú)知的人夸耀,使他們感到震驚。康熙朝的宰相、臨朐人馮溥,他在朝任職時(shí),所做過(guò)的事既沒(méi)有什么可以指責(zé)的,也沒(méi)有什么可以稱贊的。只是他有座別墅園林在城的東南角。園的面積有三十畝,園中沒(méi)有一棵雜樹,隨著地勢(shì)的高低,全部種的是柳樹,因而題寫園中的堂名為“萬(wàn)柳之堂”。在矮墻的外面,騎馬經(jīng)過(guò)的人可以望見。園中曲曲折折的小路通向深處,利用園中低洼的沼地,建成了池塘,又堆積泥土,造出了假山,池塘邊都長(zhǎng)滿了蘆荻,云彩和池水疏落映襯,可愛極了。雍正初年,我剛到京師,喜歡游玩的朋友都向我介紹萬(wàn)柳堂的勝景。我第一次到萬(wàn)柳堂,還多少有些亭臺(tái)水閣。第二次到那里,以前凌空架在水上的高橋,現(xiàn)已斜臥在水中了。第三次去,凡是
10、園中所種的柳樹,都像斬過(guò)一樣,沒(méi)有一棵留存了。人世間富貴的榮耀,它總是隨著時(shí)間有升有降,大概也和這個(gè)萬(wàn)柳堂一樣。那么士大夫如果能夠自己有所領(lǐng)悟的話,就應(yīng)該不再羨慕富貴這樣的身外之物了。那些已經(jīng)置身在富貴之中的人,正應(yīng)當(dāng)深憂也來(lái)不及,又怎么能搜刮百姓的脂膏來(lái)建造園林呢!課本素材活用1此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。(蘭亭集序)適用話題自然、環(huán)境、環(huán)保、人與自然的和諧精彩運(yùn)用人在面對(duì)眼前優(yōu)美風(fēng)景時(shí),斟滿一杯酒,“流觴曲水”,那份悠然和沉醉,是令無(wú)數(shù)文人雅士追慕的個(gè)性釋放,沉醉于酒中方能使人忘卻世俗之累,掙脫人生
11、羈絆。很容易融入生生不息的大自然中,感悟有限的人生,從中領(lǐng)悟永恒的哲理,達(dá)到物我兩忘的境界。柳宗元在生之絕境時(shí)移情于山,“心凝形釋,與萬(wàn)化冥合”。劉禹錫在酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中說(shuō)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”。古代文人多在逆境中因自然萬(wàn)物欣欣向榮而喜,使精神超脫外物的羈絆,而在天地間獲得永生!2固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。(蘭亭集序)適用話題死亡、生命、人生精彩運(yùn)用人總是要面對(duì)死亡的,任何生命都無(wú)法抗拒時(shí)間的無(wú)情吞噬?!八劳觥笔侨绱藦?qiáng)大而不可抗拒,因而個(gè)體生命在它面前是如此渺小而脆弱。因此,誰(shuí)都無(wú)法回避對(duì)死亡的思考。林語(yǔ)堂說(shuō):“能見到死亡的人也能見到人類喜劇的意識(shí),于是他很迅速地變成
12、詩(shī)人了?!蓖豸酥沁@樣的詩(shī)人。他深知“一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”,忘生死,輕成敗,是基于對(duì)生命本質(zhì)和人生真諦的感悟。因而他們對(duì)有限的生命更是倍加珍惜,在平平淡淡從從容容中書寫出生命價(jià)值的箴言。3夫人之相與,俯仰一世?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。(蘭亭集序)適用話題自由、個(gè)性精彩運(yùn)用生活中,我們可以對(duì)所愛的事物寄托情懷,不受約束,自由揮灑青春,譜寫人生,“仰無(wú)愧于天,俯無(wú)愧于地”。4逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。(赤壁賦)適用話題自然、永恒、變與不變精彩運(yùn)用流水像這樣不斷地流淌,而并沒(méi)有流去;時(shí)圓時(shí)缺的月亮像那樣不斷地圓缺卻終于沒(méi)有增減。從認(rèn)識(shí)事物變化的角度看,天地的存在不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬之間;如果從不變的角度看,事物和人類都是無(wú)窮盡的,又何必羨慕江水、明月、天地呢?這啟示我們從多角度看問(wèn)題而非把問(wèn)題絕對(duì)化,即便我們身處逆境中也應(yīng)保持豁達(dá)、超脫、樂(lè)觀和隨緣自適的精神狀態(tài),并從人生無(wú)常的悵惘中解脫出來(lái),理性地對(duì)待生活。我們要勇于面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難和挫折,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性戰(zhàn)勝和克服它們。5而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 插圖在小學(xué)課本的互動(dòng)教學(xué)作用
- 個(gè)性化彩繪協(xié)議規(guī)范文檔2024年版
- 教育機(jī)構(gòu)客戶服務(wù)流程的個(gè)性化改造
- 數(shù)字化時(shí)代的學(xué)習(xí)心理變革
- 二零二五年度鏟車租賃與道路施工許可證合同3篇
- 教育視域下的學(xué)生心理健康挑戰(zhàn)與對(duì)策分析
- 網(wǎng)絡(luò)安全教育構(gòu)建孩子信息安全防線
- 漯河2024年河南漯河市立醫(yī)院(漯河市骨科醫(yī)院漯河醫(yī)專二附院)招聘高層次人才筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 漯河2024年河南漯河市中醫(yī)院招聘高層次人才5人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 湖北2025年湖北武漢理工大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 魯科版高中化學(xué)必修2全冊(cè)教案
- 人口分布 高一地理下學(xué)期人教版 必修第二冊(cè)
- 子宮內(nèi)膜異位癥診療指南
- 《高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》-上課講義課件
- 教案:第三章 公共管理職能(《公共管理學(xué)》課程)
- 諾和關(guān)懷俱樂(lè)部對(duì)外介紹
- 玩轉(zhuǎn)數(shù)和形課件
- 保定市縣級(jí)地圖PPT可編輯矢量行政區(qū)劃(河北省)
- 新蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案(含反思)
- 天然飲用山泉水項(xiàng)目投資規(guī)劃建設(shè)方案
- 供方注冊(cè)指南-ZTE
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論