人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (72)

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分）y làiqng yíngjin bngduò（）（）（）（）fèng xìgu fànzào rèdn（）（）（）（）二、組詞語(yǔ)。（10 分）隱（）載（）哲（）穩(wěn)（）栽（）暫（）騰（幾 j（）（）喝 hè握（）（）三、用“ ”畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字，再把正確的寫(xiě)在（）里。（4 分）1. 這件感人的事情仿沸就發(fā)生在昨天。（）2. 老師向我們推存的愛(ài)的教育真好。（）3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。（）4. 臺(tái)灣與大陸雖然

2、著寬闊的海峽，但是兩岸同胞的心是連在一起的。（）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6 分）耀（）（）威（）（）而安欣（）若（）金碧（）（）（）天（）地水天（）（）五、在（）里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6 分）（）的榕樹(shù)漂亮的（）（）信心興奮地（）感到（）一（）古詩(shī)六、選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填在“ ”上。（2 分）有志者事竟成尺有所短寸有所長(zhǎng)愛(ài)迪生小時(shí)候被人稱(chēng)為“智能低下的人”。但他下定決心做出一番大事業(yè)。后來(lái)果然憑著他堅(jiān)定 的 意 志 和 不 懈 （ xiè ） 地 努 力 ， 最 終 成 為 舉 世 聞 名 的 大 發(fā) 明 家 。 這 真 是 。七、按要求做。（1、小題 1 分，2 小題 2 分。共 3

3、 分）1. 根據(jù)句意劃掉不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子通順。自古以來(lái)，被稱(chēng)為天下（奇觀(guān)、奇跡）的錢(qián)塘江大潮吸引了中外游客。2. 根據(jù)句意填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使句子具體。今天很冷， 八、默寫(xiě)古詩(shī)題西林壁。（5 分）九、閱讀短文，然后按要求做。（11 分）螞蟻和蜜蜂人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的勤勤懇懇。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜”螞蟻很不服氣，心想：蜜蜂一早工作，我們也一早就工作；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂，不稱(chēng)贊我們呢？想來(lái)想去，螞蟻想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”

4、地飛來(lái)采蜜，就氣呼呼地問(wèn)：“喂，小蜜蜂，你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了人們”螞蟻聽(tīng)了， 1. 填空（4 分）稱(chēng)贊的近義詞是（）；稱(chēng)贊的反義詞是（）。2. 小螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話(huà)，會(huì)怎么樣呢？把想象的內(nèi)容寫(xiě)在文中的“ ”上。（4 分）3. 在正確的答案后面用“”表示。（3 分） 這個(gè)故事主要告訴我們的道理是：（1） 人們喜愛(ài)蜜蜂。（）（2） 真正的勤勞就是像蜜蜂一樣為人們做事。（）（3） 螞蟻的勤勞是為自己，因?yàn)?/p>

5、付出了勞動(dòng)，也是勤勞的表現(xiàn)。（）十、閱讀文章，然后按照提示及要求的內(nèi)容做。（25 分）肖伯納是英國(guó)著名作家。他一生寫(xiě)下了 51 部劇本，5 部小說(shuō)。他在 1925 年獲得了諾（nuò）貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。分手時(shí)，肖伯納心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯納時(shí)，一定會(huì)驚喜萬(wàn)分。于是他拉住小姑娘的手，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖鞘澜缬忻拇笞骷倚げ{?！背龊跻饬系氖?，小姑娘望了肖伯納一眼，淡淡地一笑，同樣拉住了肖伯納的手，還學(xué)著大人的口氣，一本正經(jīng)地說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖翘K聯(lián)小姑娘安妮娜?！毙げ{為之一振，臉一下子就紅了，立刻意識(shí)到自己太自夸了。他

6、再一次拉住小姑娘的手，深有感觸地說(shuō)：“你是我的小老師?。　币院?，肖伯納經(jīng)常想起這件事，并感慨（ki）萬(wàn)分地對(duì)別人說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，要做謙虛的人。這就是蘇聯(lián)小姑娘給我的教育?！?. 學(xué)貴有疑。讀文章時(shí)，要邊讀邊提出問(wèn)題。請(qǐng)你照樣子，在文章旁邊提出問(wèn)題。（至少提出一個(gè)問(wèn)題）（4 分）2. 書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讀文章時(shí)，要讀出自己的理解。請(qǐng)你照樣子，圍繞肖伯納和安妮娜這兩個(gè)人物的表現(xiàn)在文章旁邊作批注。（至少兩處）（6 分）3. 聯(lián)系上下文，我知道“出乎意料”的意思是： 。（3 分） 4. 學(xué)貴有思。 讀文章時(shí)， 要邊讀邊思考。 想一想： 肖伯納為什么這樣說(shuō)呢？ 因?yàn)?（5 分）5. 根據(jù)短文內(nèi)容，想一想：肖伯納是怎樣一個(gè)人呢？下面幾種說(shuō)法中，你認(rèn)為哪一種最準(zhǔn)確，在（）中用“”表示。（3 分）小明說(shuō)：肖伯納是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的大作家，因?yàn)樗@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。（）小東說(shuō)：肖伯納是一個(gè)很喜歡孩子的人。他和安妮娜并不認(rèn)識(shí)，卻很喜歡她，還和她玩了好長(zhǎng)時(shí)間。（）小林說(shuō)：我覺(jué)得肖伯納是一個(gè)很驕傲的人。因?yàn)樗尠材菽然丶腋嬖V媽媽?zhuān)航裉焱阃娴氖鞘澜缬忻拇笞骷倚げ{。（）小華說(shuō)：肖伯納是一個(gè)善于反思的人，他從自己說(shuō)的