高考真題解析數(shù)學(xué)文科分項(xiàng)版11排列組合二項(xiàng)式定理_第1頁(yè)
高考真題解析數(shù)學(xué)文科分項(xiàng)版11排列組合二項(xiàng)式定理_第2頁(yè)
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1、2011年高考試題解析數(shù)學(xué)(文科)分項(xiàng)版11 排列組合、二項(xiàng)式定理一、選擇題:1(2011年高考廣東卷文科7)正五棱柱中,不同在任何側(cè)面且不同在任何底面的兩頂點(diǎn)的連線稱為它的對(duì)角線,那么一個(gè)正五棱柱對(duì)角線的條數(shù)共有( )A20B15C12D10【答案】A【解析】先從5個(gè)側(cè)面中任意選一個(gè)側(cè)面有種選法,再?gòu)倪@個(gè)側(cè)面的4個(gè)頂點(diǎn)中任意選一個(gè)頂點(diǎn)有種選法,由于不同在任何側(cè)面且不同在任何底面的兩頂點(diǎn)的連線稱為它的對(duì)角線,所以除去這個(gè)側(cè)面上、相鄰側(cè)面和同一底面上的共8個(gè)點(diǎn),還剩下2個(gè)點(diǎn),把這個(gè)點(diǎn)和剩下的兩個(gè)點(diǎn)連線有種方法,但是在這樣處理的過(guò)程中剛好每一條對(duì)角線重復(fù)了一次,所以最后還要乘以所以這個(gè)正五棱柱對(duì)角

2、線的條數(shù)共有,所以選擇A.2.(2011年高考全國(guó)卷文科9)4位同學(xué)每人從甲、乙、丙3門(mén)課程中選修1門(mén),則恰有2人選修課程甲的不同選法共有(A)12種 (B)24種 (C)30種 (D)36種二、填空題:3.(2011年高考湖南卷文科16)給定,設(shè)函數(shù)滿足:對(duì)于任意大于的正整數(shù),(1)設(shè),則其中一個(gè)函數(shù)在處的函數(shù)值為;(2)設(shè),且當(dāng)時(shí),則不同的函數(shù)的個(gè)數(shù)為。答案:(1),(2)16解析:(1)由題可知,而時(shí),則,故只須,故。(2)由題可知,則,而時(shí),即,即,由乘法原理可知,不同的函數(shù)的個(gè)數(shù)為。4.(2011年高考四川卷文科13)的展開(kāi)式中的系數(shù)是 (用數(shù)字作答)答案:84解析:的展開(kāi)式中的系數(shù)是.5.(2011年高考全國(guó)卷文科13) (1-)20的二項(xiàng)展開(kāi)式中,x的系數(shù)與x9的系數(shù)之差為:.7(2011年高考重慶卷文科11)的展開(kāi)式中的系數(shù)是【答案】240三、解答題:8(2011年高考江蘇卷23)(本小題滿分10分) 設(shè)整數(shù),是平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),其中 (1)記為滿足的點(diǎn)的個(gè)數(shù),求;(2)記為滿足是整數(shù)的點(diǎn)的個(gè)數(shù),求解析:考察計(jì)數(shù)原理、等差數(shù)列求和、分類討論、歸納推理能力,較難題。(1)因?yàn)闈M足的每一組解構(gòu)成一個(gè)點(diǎn)P,所以。(2)設(shè),則對(duì)每一個(gè)k對(duì)應(yīng)的解數(shù)為:n-3k,構(gòu)成以3為公差的等差數(shù)列;當(dāng)n-1被

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