高考生物植物的激素調(diào)節(jié)考前回歸教材練習(xí)題

1、回扣練9植物的激素調(diào)節(jié)一、判斷下列敘述的正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“”，錯誤的在題后括號內(nèi)打“×”。1植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。()2動物激素和植物激素的主要區(qū)別在于是否有特定分泌腺體。()3胚芽鞘合成生長素的部位是尖端，感受單側(cè)光照的部位是尖端，彎曲生長的部位也是尖端。()4生長素分布不均勻是胚芽鞘彎曲生長的根本原因，單側(cè)光照僅僅是影響生長素分布不均勻的原因。 ()5生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。 ()6單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長不均，從而造成向光彎曲生長。()7合成生長

2、素的主要部位有幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。()8生長素在植物體內(nèi)的運輸是單方向的，只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。()9生長素的作用具有兩重性，濃度越低促進作用越明顯，濃度越高抑制作用越明顯。()10生長素的作用與生長素的濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類有密切關(guān)系。()11植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，根對生長素的敏感程度最高。 ()12產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽接受光照充足產(chǎn)生的生長素多，促進生長。()13在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度時一般要做預(yù)實驗，為正式實驗摸索條件。()14植物生長的向地性和背地性是生長素作用兩重性的體現(xiàn)。()15. 生長素相對集中地分布在生

3、長旺盛的部位。()16植物激素主要有生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯和脫落酸5類，它們對植物各種生命活動起著不同的調(diào)節(jié)作用。同種植物激素在不同情況下作用也有差別。()17在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)。()18植物激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果。 ()19人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱作植物生長調(diào)節(jié)劑。()20植物生長調(diào)節(jié)劑的作用效果比植物激素更穩(wěn)定。()答案：1. 2. 3.× 4. 5. 6.7.89.× 10. 11. 12.

4、15;13.14.× 15.16. 17.18. 19. 20.錯因分析：3.胚芽鞘彎曲生長的部位是尖端下面的一段，即伸長區(qū)。9生長素的促進作用對應(yīng)的濃度具有最適濃度，高于或低于最適濃度促進作用都降低，濃度高于一定值時，表現(xiàn)出抑制作用。12產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位濃度過高抑制了側(cè)芽生長。14植物生長的背地性只是生長素促進作用的體現(xiàn)。二、對下面幾個問題的回答中有兩項是錯誤的，找出錯誤的回答并改正。1如下圖所示為對胚芽鞘的不同處理，試分析胚芽鞘的生長情況。答案：直立生長；向光彎曲生長；直立生長；向光彎曲生長；背光彎曲生長。2對胚芽鞘做如下圖

5、處理后，觀察到A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長，B組去掉尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲，試說明該實驗的實驗?zāi)康氖鞘裁?？答案：實驗?zāi)康氖牵鹤C明生長素的極性運輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸。3. 下圖為生長素兩重性示意圖，試分析曲線含義。答案：生長素對植物的調(diào)節(jié)作用具有兩重性，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長。同一濃度的生長素作用于不同器官，引起的生理功效不同，即植物的不同器官對生長素的敏感性不同。4試分析上題圖中曲線AA段、BB段、CC段所對應(yīng)的生長素濃度分別對根、芽、莖的調(diào)節(jié)作用。答案：曲線中三區(qū)段對應(yīng)的生長素濃度分別抑制根、芽、莖的生長。5上圖表示植物生長的常見現(xiàn)象，這是什么現(xiàn)象？產(chǎn)生

6、這種現(xiàn)象的原因是什么？答案：這種現(xiàn)象是頂端優(yōu)勢。其產(chǎn)生原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽部位，導(dǎo)致側(cè)芽部位生長素濃度過高，生長受抑制。6據(jù)下圖分析根的向地性和莖的背地性產(chǎn)生的原因。答案：重力引起生長素分布不均勻，近地側(cè)生長素濃度高，遠地側(cè)濃度低，根對生長素敏感性強，近地側(cè)生長受抑制，根向地生長；莖對生長素敏感性差，遠地側(cè)生長慢，近地側(cè)生長快，莖背地生長。7生長素或生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有哪些應(yīng)用？答案：適宜濃度的生長素或生長素類似物處理：促進扦插枝條生根；促進果實發(fā)育；生產(chǎn)無子果實；農(nóng)田中除草。8日常生活中，常把未成熟的香蕉和成熟的蘋果放在一起，促進香蕉成熟，其原理是什么？答案：成熟

7、的蘋果能釋放生長素，生長素能促進果實成熟。9簡述常見植物激素對植物生長的調(diào)節(jié)作用。答案：生長素：促進植物生長；赤霉素：促進細胞伸長生長、種子萌發(fā)和果實成熟；細胞分裂素：促進細胞分裂；脫落酸：抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯：促進果實成熟。10如何確定促進扦插枝條生根的最適生長素類似物溶液濃度？答案：設(shè)置具有一系列濃度梯度的生長素類似物溶液；選擇若干健康且生長狀況相同的植物枝條，分組后分別用不同濃度的生長素類似物溶液處理；將處理的植物枝條在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時間；統(tǒng)計各組枝條生根狀況并作數(shù)據(jù)分析；看生長素作用是否有峰值出現(xiàn)，若有，則該濃度即為最適濃度；若沒有，則重新設(shè)計生長素濃度