送教與區(qū)域結(jié)合引領(lǐng)和互助同(j簡(jiǎn)報(bào)）

1、本文格式為word版，下載可任意編輯送教與區(qū)域結(jié)合，引領(lǐng)和互助同(j簡(jiǎn)報(bào)） 特克斯縣喬拉克鐵熱克鎮(zhèn)寄宿制初級(jí)中學(xué) 簡(jiǎn) 報(bào) 特 克 斯 縣 喬 鎮(zhèn) 中 學(xué) 送教與區(qū)域結(jié)合，引領(lǐng)和互助同在 "伊犁州 2021 "優(yōu)秀老師鄉(xiāng)村行'送教下鄉(xiāng)英語學(xué)科會(huì)場(chǎng)在喬鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行 all say that autumn is suitable for missing. in fact, its for meeting（都說秋天適合思念，其實(shí)更適合遇見）。 為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科區(qū)域教研活動(dòng)持續(xù)有效地開展，加強(qiáng)教研共同體學(xué)校之間的學(xué)習(xí)與溝通，同時(shí)加強(qiáng)優(yōu)秀老師的引領(lǐng)與示范作用，依據(jù)上級(jí)訓(xùn)練部門的支

2、配，伊犁州 2021 年"優(yōu)秀老師鄉(xiāng)村行'學(xué)校英語分會(huì)場(chǎng)在伊犁州特克斯縣喬拉克鐵熱克鎮(zhèn)寄宿制初級(jí)中學(xué)進(jìn)行。本次活動(dòng)，全縣英語教研組、各初級(jí)中學(xué)共派代表三十余名老師參加了本次觀摩學(xué)習(xí)的全過程。 活動(dòng)伊始，喬鎮(zhèn)中學(xué)羅予新校長(zhǎng)介紹了本次活動(dòng)的內(nèi)容，并寄予期盼，他盼望通過活動(dòng)加強(qiáng)城鄉(xiāng)溝通、骨干老師互動(dòng)，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。 2021 年 9 月 29 日 鹽城市毓龍路試驗(yàn)學(xué)校的鄭小林老師給大家展現(xiàn)了九班級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1 how do you study english?vocabulary示范課。江蘇省錫山試驗(yàn)學(xué)校的蔡新娟老師給大家展現(xiàn)了八班級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3 im more o

3、utgoing than my sister示范課。 兩位老師立足于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點(diǎn)，通過獨(dú)特的構(gòu)思，不一樣的教學(xué)風(fēng)格，有效落實(shí)、勝利突破。在教學(xué)過程中兩位授課老師表現(xiàn)出具備夯實(shí)的專業(yè)學(xué)問和精湛的教學(xué)技能，關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)進(jìn)展，使課堂亮點(diǎn)層出，精彩紛呈。他們都采納了"情境教學(xué)法'瞬間把同學(xué)帶入真實(shí)的語境。有層次的示范引導(dǎo)前期鋪墊到位，這些環(huán)節(jié)能讓人在思索中豁然開朗的感覺，給大家留下了深刻的印象，并有所啟發(fā)。 通過專家說課，自評(píng)本節(jié)課，真誠(chéng)溝通，各抒己見。老師們?cè)谡f自己本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，虛心又務(wù)實(shí)，把在課堂中消失的一些問題真誠(chéng)地與大家溝通，必需為這兩位在思索

4、中求進(jìn)步的老師點(diǎn)贊。 各校老師代表發(fā)言，大家也是有感而發(fā)，各抒己見。既看到了課堂亮點(diǎn)，也有從不同的關(guān)注點(diǎn)引發(fā)的思索，又聯(lián)系平常的教學(xué)實(shí)踐暢談感悟。 伊犁州教研室英語教研員葉瑋老師也對(duì)兩節(jié)示范課做了評(píng)價(jià)，她表示：它山之石可以攻玉，通過"走出去，請(qǐng)進(jìn)來'的方式，使老師們開闊視野，提高教學(xué)技能。她盼望全體英語老師能為提高本校英語教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)整體提高伊犁州英語學(xué)科教學(xué)水平。 下午鄭小林老師給大家?guī)韺W(xué)校英語創(chuàng)新教法與應(yīng)用探究講座，葉瑋老師給我們帶來基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)講座。 好的教法是開展好教學(xué)活動(dòng)的基本保證，在教學(xué)活動(dòng)中擅長(zhǎng)總結(jié)，擅長(zhǎng)應(yīng)用，才能不斷的推動(dòng)教學(xué)活

5、動(dòng)的開展。老師要明確教學(xué)任務(wù)，熟識(shí)教材，能夠做到承上啟下，精確授課。不僅僅備教材，還要備同學(xué)，為精確制定目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。該"會(huì)運(yùn)用'，就要能當(dāng)堂運(yùn)用，不能人為地降低或提高要求。讓同學(xué)在上課時(shí)就明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，使其學(xué)習(xí)有方向，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)樂觀性，從而促進(jìn)同學(xué)在以后各個(gè)環(huán)節(jié)里主動(dòng)地圍繞目標(biāo)探究、追求。 活動(dòng)最終，葉瑋老師組織全體參會(huì)老師集體備課，通過集體備八班級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4 whats the best movie theater?讓老師們對(duì)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)有了更為清楚的思路和教學(xué)方法的把握。 喬鎮(zhèn)中學(xué)羅校長(zhǎng)說："此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)給我校英語老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大大促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師間的互動(dòng)溝通。 示范教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)內(nèi)容，教學(xué)展現(xiàn)、聽課、診斷、評(píng)課活動(dòng)都針對(duì)一線教學(xué)的實(shí)際，給我們起到了有效的示范引領(lǐng)作用，受益匪淺'！ 這次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、老師與老師之間的互動(dòng)溝通，也進(jìn)一步促進(jìn)了老師專業(yè)的成長(zhǎng)和進(jìn)展，引領(lǐng)著老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐反思中領(lǐng)悟，在互動(dòng)溝通中進(jìn)步。"送課下鄉(xiāng)共成長(zhǎng)，情