二年級語文下冊—— 畫風(fēng)

1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。猜謎語猜謎語有名無身，走路卻有聲，缺它夏天熱，冬天有它冷。再猜猜再猜猜教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1. 會認(rèn)會認(rèn)7個生字，會寫個生字，會寫12個字。個字。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。會文中小朋友的創(chuàng)意。 3. 懂得事物之間是有聯(lián)系的，遇事要善懂得事物之間是有聯(lián)系的，遇事要善于動腦筋想辦法。于動腦筋想辦法。 內(nèi)容解析內(nèi)容解析識字認(rèn)字識字認(rèn)字xin q n sn to 顯顯 旗旗 桿桿 宋宋 濤濤 chn dn zho y陳陳 丹丹 趙趙 藝藝畫風(fēng)畫風(fēng)課文賞析課文賞析 趙小

2、藝眨了眨眼趙小藝眨了眨眼睛，想了想，說：睛，想了想，說：“我能！我能！”只見她在只見她在房子前面畫了一根旗房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著。桿，旗子在空中飄著。 趙小藝笑著說：趙小藝笑著說：“我還能畫！我還能畫！”她畫她畫了個拿風(fēng)車的小男孩。了個拿風(fēng)車的小男孩。風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。趙小藝畫的風(fēng)：趙小藝畫的風(fēng)：陳丹畫的風(fēng)：陳丹畫的風(fēng)： 陳丹說：陳丹說：“我也會畫風(fēng)我也會畫風(fēng)了。了。”說著，她說著，她在大樹旁邊畫了在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小幾棵彎彎的小樹。樹?！彼螡嫷娘L(fēng)：宋濤畫的風(fēng)： 宋濤想了想，宋濤想了想，他把畫上的太陽他把畫上的太陽擦去，畫了幾片擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾烏

3、云，又畫了幾條斜斜的雨絲，條斜斜的雨絲，說：說：“下雨了，下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜風(fēng)把雨絲吹斜了。了?！?為什么說，畫中的景物好像都在動，一張為什么說，畫中的景物好像都在動，一張張畫顯得更美了？張畫顯得更美了？想一想想一想二年級語文下冊15 畫風(fēng)讀讀說說讀讀說說誰也沒有看見過風(fēng)，誰也沒有看見過風(fēng)， 不用說我和你了。不用說我和你了。但是樹葉顫動的時(shí)候，但是樹葉顫動的時(shí)候，我們知道你在那兒了。我們知道你在那兒了。 我們知道我們知道 葉圣陶葉圣陶誰也沒有看見過風(fēng)，誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。不用說我和你了。但是樹木點(diǎn)頭的時(shí)候，但是樹木點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道你正走過了。我們知道你正走過了。 誰也沒有看

4、見過風(fēng)，誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。不用說我和你了。但是水起波紋的時(shí)候，但是水起波紋的時(shí)候，我們知道你來游戲了。我們知道你來游戲了。 風(fēng)中水面起波濤，風(fēng)中水面起波濤，風(fēng)中小草彎彎腰。風(fēng)中小草彎彎腰。風(fēng)中花兒點(diǎn)頭笑，風(fēng)中花兒點(diǎn)頭笑，風(fēng)中柳條隨風(fēng)搖。風(fēng)中柳條隨風(fēng)搖。風(fēng)中姑娘長發(fā)飄，風(fēng)中姑娘長發(fā)飄，風(fēng)中煙霧樂陶陶。風(fēng)中煙霧樂陶陶。 兒歌兒歌 風(fēng)風(fēng)課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這篇課文主要講了李衛(wèi)、丹丹、這篇課文主要講了李衛(wèi)、丹丹、小藝一起畫畫兒時(shí)遇到了小藝一起畫畫兒時(shí)遇到了“誰能畫風(fēng)誰能畫風(fēng)”的問題。他們動腦筋想辦法，三人合的問題。他們動腦筋想辦法，三人合作，用不同景物的變化描繪出了風(fēng)的作，用不同景物的變化描繪出了風(fēng)的樣子。樣子。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)一、連線一、連線顯顯忽忽xinh桿桿n