機(jī)械專業(yè)答辯演講稿(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上機(jī)械專業(yè)答辯演講稿畢業(yè)論文答辯 尊敬的各位老師，下午好 我叫xx，是06級(jí)機(jī)電一班的學(xué)生，我的論文題目是基于載荷的路面識(shí)別研究，下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。 首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。 車輪的垂直動(dòng)載識(shí)別路面可以直接應(yīng)用于汽車室內(nèi)道路模擬試驗(yàn)的響應(yīng)模擬,對(duì)于汽車的研發(fā)和生產(chǎn)具有重要的工程意義。此外還可以判斷路面狀況,準(zhǔn)確決定維修時(shí)機(jī),節(jié)約大量的維修費(fèi)用。 其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 本文分成五個(gè)部分. 第一部分是綜述。這部分主要論述本課題研究的目的和意義，介紹了國(guó)內(nèi)外基于載荷的路面不平度研

2、究的背景，分析了基于載荷的路面識(shí)別研究的意義，然后概述了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論研究的發(fā)展現(xiàn)狀。 第二部分是建立車輛振動(dòng)力學(xué)模型。根據(jù)汽車動(dòng)載進(jìn)行路面不平度識(shí)別的研究近幾年才剛剛開(kāi)始，還沒(méi)有成熟的理論和指導(dǎo)，要考察路面對(duì)汽車的動(dòng)載作用力，我們通常采用建立動(dòng)力學(xué)車輛模型來(lái)進(jìn)行研究。這個(gè)部分我對(duì)汽車垂直動(dòng)載的構(gòu)成進(jìn)行了分析，然后建立了1/4二自由度汽車振動(dòng)模型，為后面的小波特征提取提供了理論依據(jù)，也為基于載荷的路面不平度分析打下了了理論基礎(chǔ)。 第三部分是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集及小波特征提取 汽車在路面行駛時(shí)的垂直動(dòng)載是通過(guò)汽車道路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)獲取的，數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)可以用來(lái)完成對(duì)六維力車輪力采集。因六維力測(cè)量部件是車輪力傳

3、感器，故后面重點(diǎn)介紹了國(guó)外的車輪力傳感器以及自行研制的車輪力傳感器的結(jié)構(gòu)和原理，然后根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的要求，提出了數(shù)據(jù)采集試驗(yàn)方案。最后提出了用于基于垂直動(dòng)載的路面不平度識(shí)別的小波特征提取方法，對(duì)垂直動(dòng)載用bior1.5小波，做3層小波分解，最終得出了能判斷路面類型的垂直動(dòng)載特征參數(shù)。 第四部分是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分類器設(shè)計(jì)。獲得了適當(dāng)?shù)奶卣鲄?shù)后，最后做出識(shí)別判斷是由分類器完成的，分類器的類型很多，現(xiàn)在較為廣泛應(yīng)用的有隱馬爾科夫模型、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、支持向量機(jī)等等。這個(gè)部分我嘗試采用徑向基(RBF)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)用作路面不平度識(shí)別的分類器，首先介紹了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、原理，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模式識(shí)別原理

4、，然后分別建立了PNN神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)樣本進(jìn)行了訓(xùn)練和測(cè)試，并將RBF網(wǎng)絡(luò)與概率神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的識(shí)別正確率進(jìn)行了比較分析。 第五部分是結(jié)論。評(píng)價(jià)了PNN和RBF兩種網(wǎng)絡(luò) 最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。 這篇論文的寫作以及軟件編程的過(guò)程，讓我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和MATLAB編程，但論文還是存在許多不足之處,性能并不優(yōu)越，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。 謝謝(論文是在李忠國(guó)導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的

5、感謝，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。) 以上是我所作的論文總結(jié)匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師指正 畢業(yè)論文答辯技巧收集 畢業(yè), 論文, 答辯, 學(xué)習(xí) 1(帶上自己的論文、資料和筆記本。 2(注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。 3(坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。 4(聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題記在本上。 5(對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地一回答每個(gè)問(wèn)題。 6(對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。 - 一

6、、答辯前的準(zhǔn)備 首先要做好心理準(zhǔn)備。要克服怯場(chǎng)心理，消除緊張情緒，保持良好的心理狀態(tài)。要有自信意識(shí)。這是學(xué)生應(yīng)具備的最基本的一種心理素質(zhì)。凡是有充分自信意識(shí)的學(xué)生，在答辯過(guò)程中就會(huì)精神煥發(fā)、心緒鎮(zhèn)靜、神態(tài)自若、思維敏捷、記憶完整。答辨就可以淋漓盡致地發(fā)揮。要做到自信，需要對(duì)自己的論文從內(nèi)容、范圍、材料有充分的理解和多方面的準(zhǔn)備，做到爛熟于心。從整體到局部都有了然于胸的感受，這樣就能對(duì)提出的種種質(zhì)疑，應(yīng)付自如，即使不能對(duì)答如流，至少也能迎刃而解，問(wèn)有所答。真正做到“藝高膽大”，有了真才實(shí)學(xué)，就不怕別人提出質(zhì)詢。 其次要做好資料的準(zhǔn)備。不要忘記將與論文有關(guān)的一些圖表類資料整理好。如經(jīng)濟(jì)類論文答辯時(shí)

7、，可能會(huì)涉及許多統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖、測(cè)算表、明細(xì)表、演示圖等。準(zhǔn)備許多相關(guān)的圖表，懸掛在答辯現(xiàn)場(chǎng)，供作講解之輔助工具。 最后要做好發(fā)言提綱的準(zhǔn)備。“工欲善其事，必先利其器”不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，答辯者在答辯前可從以下角度去考慮準(zhǔn)備答辯: 1、自己為什么選擇這個(gè)課題, 2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么, 3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的, 4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何, 5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解,對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的,又是如何處理的, 6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些, 7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹, 8、寫作

8、論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么, 對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無(wú)患，臨陣不慌。 二、答辯技巧 學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報(bào)告”，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報(bào)告變成了“讀書”?！罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過(guò)多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。 在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來(lái)研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂但過(guò)分則為傲慢自負(fù);肩手