人教版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案：第三單元第二課親切的使者doc

1、第二課親切的使者學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞評(píng)述課時(shí):1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解吉祥物的概念與基本特征，初步掌握吉祥物設(shè)計(jì)的步 驟、方法。過(guò)程與方法：結(jié)合對(duì)吉祥物基本特征的了解，按照所學(xué)的創(chuàng)作步驟和 方法，設(shè)計(jì)制作自己喜歡的并與主題有關(guān)的吉祥物。 完成知識(shí)的學(xué)習(xí)、 理解到運(yùn)用的過(guò)程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)集體創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生積極參與的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、互助精神，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)集體、關(guān)心社會(huì)、健康向 上的情感與態(tài)度?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：吉祥物的概念和基本特征及設(shè)計(jì)應(yīng)具有的基本要素。難點(diǎn)：吉祥物設(shè)計(jì)步驟與方法及如何體現(xiàn)活動(dòng)的主題特征?！窘虒W(xué)方法】講授法、討論法、展示法【教具準(zhǔn)備】多媒體、課本、圖片資

2、料【教學(xué)過(guò)程】本課教學(xué)可分為探究發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)三個(gè)過(guò)程。探究學(xué)生了解吉祥物的概念部分經(jīng)典體育活動(dòng)吉祥和基本特征物圖片鑒賞分析-發(fā)現(xiàn)：活動(dòng)一北京奧運(yùn)吉祥物設(shè)計(jì)過(guò) 程中起點(diǎn)， 初稿和最終完 成對(duì)比分析體驗(yàn)：活動(dòng)二學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物創(chuàng)作實(shí)踐體驗(yàn)活潑可愛(ài)、有特色的吉祥物【作業(yè)布置】 以“富有活力的運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主題，為本校運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)吉祥物。畫(huà)出方案草圖?！窘虒W(xué)反思】1、教學(xué)中應(yīng)適度包含有關(guān)吉祥物歷史和吉祥文化的內(nèi)容。2、教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)生作品完成并不是最終目的，應(yīng)注重學(xué)生探究一發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)的過(guò)程和方法。3、學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐的方式不必拘泥于設(shè)計(jì)、繪制，可根據(jù)學(xué)校實(shí)際 情況和條件進(jìn)行大膽創(chuàng)新。第三課

3、喜悅與收獲廣親切的使者吉祥物的設(shè)計(jì)廠學(xué)生歸納總結(jié)吉祥物的設(shè)計(jì)過(guò)程和方法學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞評(píng)述課時(shí)：1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽情景和頒獎(jiǎng)活動(dòng)圖片的欣賞，讓學(xué)生理 解更快更高更強(qiáng)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽精神.過(guò)程與方法：通過(guò)運(yùn)動(dòng)主題中的優(yōu)秀獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯作品賞析，讓學(xué)生了解獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作工藝，培養(yǎng)初步的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作技 術(shù)意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)實(shí)踐制作，了解工藝設(shè)計(jì)制作的基本方法和 要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、工整、精細(xì)的制作態(tài)度?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：欣賞獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯、學(xué)習(xí)并了解獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)杯的文化內(nèi)涵、形狀、材質(zhì)、圖案、掛繩等基礎(chǔ)知識(shí)。難點(diǎn)：通過(guò)欣賞獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯會(huì)設(shè)計(jì)并制作獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)

4、杯?！窘虒W(xué)方法】講授法、演示法、討論法、練習(xí)法【教具準(zhǔn)備】多媒體課件、北京奧運(yùn)會(huì)“金鑲玉”獎(jiǎng)牌及其藝術(shù)創(chuàng)意文字資料，世 界杯足球賽“大力神”獎(jiǎng)杯圖片及其藝術(shù)創(chuàng)意文字資料，學(xué)校校園文 化相關(guān)圖文資料，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)圖文資料，有關(guān)設(shè)計(jì)方案案例?！窘虒W(xué)過(guò)程】1、引導(dǎo)階段欣賞北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)牌情景 提問(wèn)：讓學(xué)生觀察并回答問(wèn)題1.這是一次什么活動(dòng)？2.運(yùn)動(dòng)員在做事什么？3.獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯各有什么特點(diǎn)？2、發(fā)展階段展示獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯若干視頻資料1、了解獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯文化內(nèi)涵2、獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)杯形狀、材質(zhì)、圖案、掛繩等設(shè)計(jì)獎(jiǎng)有什么特點(diǎn)3、播放獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯制作過(guò)程4、學(xué)生設(shè)計(jì)制作獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯5、展示學(xué)生制作的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯作品【作業(yè)布置】為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一款有特色的獎(jiǎng)杯?！窘虒W(xué)反思】依照教材中兩個(gè)活動(dòng)安排教學(xué)?；顒?dòng)一重點(diǎn)在賞析獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，