預(yù)防溺水主題教育工作總結(jié)2021

1、本文格式為word版，下載可任意編輯預(yù)防溺水主題教育工作總結(jié)2021 0 2021 預(yù)防溺水主題訓(xùn)練工作總結(jié) 5 5 篇 【1】預(yù)防溺水主題訓(xùn)練工作總結(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 1、為全面推動(dòng)我校平安訓(xùn)練工作，杜絕同學(xué)溺水傷亡事故的發(fā)生。 2、提高同學(xué)的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的力量。 3、初步了解防汛、防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)提高平安意識(shí)。 4、學(xué)習(xí)后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本學(xué)問，培育防范力量。 教學(xué)過程： 一、防汛學(xué)問訓(xùn)練 1、不到河里、溝邊去玩耍，下

2、雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中; 2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)留意往高處逃; 3、盡力躲避大浪; 4、盡量抓住浮托物; 5、揮動(dòng)艷麗衣物呼救; 6、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等 待營(yíng)救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。 7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，同學(xué)不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。 二、防溺水學(xué)問訓(xùn)練 (一)、游泳小常識(shí)：(五點(diǎn)) 1、必需在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最簡(jiǎn)單出問題，假如你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在消失

3、險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運(yùn)動(dòng)，不但簡(jiǎn)單加重病情，而且還簡(jiǎn)單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。 3、參與強(qiáng)體力勞動(dòng)或猛烈運(yùn)動(dòng)后，不能馬上跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突

4、變等狀況下，也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好預(yù)備活動(dòng)。 1、在游泳之前肯定要做充分的預(yù)備活動(dòng)。夏季天氣酷熱，不做預(yù)備活動(dòng)立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡(jiǎn)單造成溺水死亡。 2、如何預(yù)備：通過跳動(dòng)、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至 2-4 分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。 3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)預(yù)備，以防受傷。 4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。 5、水上預(yù)備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再漸漸加速。 (三

5、)、游泳過程中應(yīng)留意的問題：(四點(diǎn)) 1、應(yīng)當(dāng)相互關(guān)照、相互關(guān)懷，而不應(yīng)當(dāng)相互嬉水，或戲弄對(duì)方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳應(yīng)當(dāng)一起回家。 2、到自然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特殊強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。 3、要留意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。 4、中學(xué)校生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長(zhǎng)，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很簡(jiǎn)單發(fā)生危急。 (四)、游泳中的緊急狀況及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長(zhǎng)，都可能引起抽

6、筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持冷靜，不慌張。 2、一般處理方法。 (1)假如發(fā)覺有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停止游泳，馬上上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。 (2)假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而四周又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要驚慌。 再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫："我抽筋了，快來人呀!' (五)、溺水的急救 1、發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊; 特殊強(qiáng)調(diào)：發(fā)覺有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定："未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)。&#

7、39;這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)同學(xué)去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。 2、如何開展岸上急救(四步) (1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動(dòng)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。 (2)控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝 的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 (3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。 (4)留

8、意，在急救的同時(shí)，其他要快速打急救電 話?；驍r車送醫(yī)院。 三、小結(jié) 人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你手里，盼望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守平安原則的好習(xí)慣。 【2】預(yù)防溺水主題訓(xùn)練工作總結(jié) 召開專題會(huì)議，仔細(xì)落實(shí)一崗雙責(zé)：x 月 x 日，學(xué)校召開防溺水專題平安工作會(huì)，支配部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化訓(xùn)練。每周同學(xué)離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水平安的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)學(xué)問、搶救技能與留意事項(xiàng)。讓同學(xué)懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特殊強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。 加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，

9、營(yíng)造平安氛圍：x 月 x 日，德育處主任劉 x 作了題為"珍愛生命、預(yù)防溺水'的國(guó)旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增加平安防范意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量。學(xué)校制作張貼了防溺水學(xué)問宣揚(yáng)欄，訓(xùn)練同學(xué)做到"六不'。學(xué)校電子屏循環(huán)播放"珍愛生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危急，平安成長(zhǎng)'等防溺水平安警示標(biāo)語，利用校內(nèi)廣播反復(fù)宣 傳防溺水學(xué)問，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)競(jìng)賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí) q 群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及同學(xué)發(fā)送防溺水平安學(xué)問和警示信息。讓防溺水平安真正做到入耳、入眼、入心。 簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來高度重視防溺水平安訓(xùn)練

10、，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了x 二中防溺水平安承諾書，要求同學(xué)，再帶回去給家長(zhǎng)，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中盼望廣闊家長(zhǎng)務(wù)必增加平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的訓(xùn)練和管理，特殊要常常進(jìn)行防溺水的平安訓(xùn)練。學(xué)校還將在 x 月 x 日組織召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放訓(xùn)練部致全國(guó)中學(xué)校生家長(zhǎng)的一封信，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水平安訓(xùn)練，筑牢平安防護(hù)墻。 召開主題班會(huì)，開展分析爭(zhēng)論活動(dòng):x 月 x 各班組織召開了防溺水平安訓(xùn)練主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉詳細(xì)事例，以近年來發(fā)生的中學(xué)校生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓同學(xué)體會(huì)

11、親人失去孩子哀思欲絕、泣不成聲的苦痛，開展分析、爭(zhēng)論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水平安警示訓(xùn)練，讓同學(xué)."六不準(zhǔn)'。 宣誓承諾簽字，平安.心間：x 月 x 日，各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：仔細(xì)學(xué)習(xí)防溺水平安學(xué)問，堅(jiān)決做到"六不'，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳錚錚誓言響徹校內(nèi)，各班同學(xué)在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。 活動(dòng)的順當(dāng)開展增加了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的平安意識(shí)，深化了老師一 崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。 【3】預(yù)防溺水主題訓(xùn)練工作總結(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍

12、惜。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)訓(xùn)練部等單位對(duì)北京、上海等 10 個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有 1.6 萬名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天約有 40 多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看 2021 年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 6 月 21 日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起 5 名女同學(xué)溺水死亡事故。在死亡的 5 名同學(xué)中，的 14 歲，最小的只有 7 歲。 6 月 25 日，福建省福安市的三名學(xué)校生在溪畔游泳時(shí)溺

13、水身亡。 6 月 29 日，四川省達(dá)州市 3 名 10 歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。 7 月 1 日，河南省商都市 3 名女同學(xué)在水庫游泳時(shí)溺水身亡。 7 月 4 日，4 名 16 歲左右的學(xué)校生在吉林省松花江游泳，3 人溺水身亡，一人生還。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例訓(xùn)練同學(xué)) 老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水訓(xùn)練 2、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守"四不'： 未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不

14、去;沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;不熟識(shí)的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦) 3、溺水緣由主要有以下幾種： 不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生? 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打 110 報(bào)警，然后樂觀自救： (1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉

15、，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。 5、對(duì)于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進(jìn)行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的

16、嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開頭時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快 6、課堂總結(jié)： 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說-怎樣珍惜每一天? 結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會(huì)看到光輝、絢爛的前景。 祝福大家今日好，明天會(huì)更好! 【4】預(yù)防溺水主題訓(xùn)練工作總結(jié) 為貫徹落實(shí)建教普關(guān)于開展中學(xué)校預(yù)防溺水專項(xiàng)平安訓(xùn)練活動(dòng)的通知文件精神，樂觀響應(yīng)上級(jí)訓(xùn)練主管部門要求開展好"珍愛生命， 預(yù)防溺水'主題訓(xùn)練活動(dòng)，增加同學(xué)對(duì)溺水事故的熟悉和預(yù)防意識(shí)，中學(xué)平安

17、領(lǐng)導(dǎo)小組樂觀行動(dòng)，針對(duì)文件中做好"六個(gè)一'活動(dòng)指示，結(jié)合我校實(shí)情，完善了預(yù)防溺水專項(xiàng)平安訓(xùn)練活動(dòng)周實(shí)施方案，充分利用校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等陣地，運(yùn)用宣揚(yáng)標(biāo)語、橫幅等訓(xùn)練手段，大張旗鼓地開展宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練氛圍?，F(xiàn)就開展?fàn)顩r作如下小結(jié)： 一、結(jié)合校情，完善方案 我校是一個(gè)寄宿制學(xué)校，90%的同學(xué)都是從周一進(jìn)校到周五出校，請(qǐng)假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管是我們開展活動(dòng)的重要工作。為此我校通過校訊通平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)駕校合作工作同學(xué)的生命防線，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，完善中學(xué)預(yù)防溺水主題訓(xùn)練活動(dòng)周

18、實(shí)施方案和中學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案。 二、抓落實(shí)，防患于未然 依據(jù)文件要求，仔細(xì)做好"六個(gè)一'活動(dòng)： 1、利用周一國(guó)旗下講話，進(jìn)行"珍愛生命、預(yù)防溺水'訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)。 2、組織開展以"珍愛生命、預(yù)防溺水'為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。 3、布置刊出一期預(yù)防溺水訓(xùn)練的黑板報(bào)，介紹宣揚(yáng)預(yù)防溺水的基本常識(shí)。 4、向家長(zhǎng)發(fā)放一份"珍愛生命，預(yù)防溺水'告家長(zhǎng)書，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校工作共筑同學(xué)的生命防線。 5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條"珍愛生命，預(yù)防溺水'橫幅，時(shí)刻提示和警示同學(xué)水火無情，營(yíng)造了深厚的防

19、溺水宣揚(yáng)訓(xùn)練氛圍。 6、樂觀與街道、村委取得聯(lián)系，在危急水域設(shè)立警示牌。訓(xùn)練、告誡同學(xué)嚴(yán)禁在無監(jiān)護(hù)人伴隨下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。 三、加強(qiáng)監(jiān)督，建立評(píng)價(jià)機(jī)制 學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組忍著檢查各班級(jí)的落實(shí)狀況，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)工作的績(jī)效考核。同時(shí)也訓(xùn)練班主任和科任老師，明白這么一個(gè)道理：同學(xué)的生命訓(xùn)練是最重要的訓(xùn)練。 【5】預(yù)防溺水主題訓(xùn)練工作總結(jié) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。 2、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。 教學(xué)過程： 一、.導(dǎo)入 1.出示一一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。 2.聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?3.小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水平安訓(xùn)練 二、強(qiáng)調(diào)守則 1.過渡：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識(shí)而溺水 死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。 2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守"四不'： (1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去; (2)沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟識(shí)的江溪池塘不去。 三、探討緣由 1.溺水緣由主要有哪幾種? 2.同學(xué)分小組探討。 3.小組