工地實(shí)踐心得

1、工 地 實(shí)踐 心 得【三篇】首先說實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉有陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過很多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對他的投入也是百分之百的!一個(gè)人的知識和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我最

2、后明白自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長，更就應(yīng)在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完美起來。透過這次實(shí)習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的潛力; 讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證 、鞏固和深化了所學(xué)的建筑 工 程理論知識，擴(kuò)大了視野; 使 我 獲得了施工項(xiàng)目管理、施 工 圖預(yù)算方面的實(shí)際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感 性 認(rèn)識基礎(chǔ); 在 工 程 技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，透過參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實(shí)際，凡事想到的并不能

3、就具體實(shí)施，在開始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為能夠應(yīng)對接下來的問題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，以前都想過放下的，問題的解決務(wù)必需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢想，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我 們 學(xué)會(huì)了去應(yīng)對。剛開始工作時(shí)，什么都不懂，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R，老師怎樣講，我們怎樣聽，十分死板 ; 但是在工作中，如果有不懂的地方，我會(huì) 立刻請教同事，即學(xué)即會(huì)，這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)

4、從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟，創(chuàng)新和推斷的潛力。使工作，學(xué)習(xí)，生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心，覺得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。但是從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來講是有很大好處的。能夠讓我們檢驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識，也能夠接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對應(yīng)的職位狀況。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和潛力，個(gè)性是與人溝通的潛力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。步一步走向前專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的明白，眼高手

5、低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手潛力還很弱的狀況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如打打資料，接接電話什么的。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，給工作上帶來不必要的錯(cuò)誤。或許，正如老師所說的，要想成為一名真正的預(yù)算員，務(wù)必對整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時(shí)還要對建筑進(jìn)行深入剖析。這就意味著沒有親身深入施工項(xiàng)目中去，就不可能對工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解 ; 沒有 對 市 場進(jìn)行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)而犯這 樣 ，那樣的錯(cuò)誤; 但總的來說

6、， 我 確實(shí)也學(xué)到了不少的工作 經(jīng) 驗(yàn)。習(xí) 的 時(shí)候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮刻刻都感覺從校里學(xué)不到的人員，首先思代表著大學(xué)生用心鉆研施工考，恨不得把見到過施工圖這些施工圖來地方，尤其是下了迷惘。從圖，需要問的次詳細(xì)的解答間，告訴我了筋工長借來了的讀圖知識，我在現(xiàn)場過了幾天的登上了正在都是陌生的，潛力的小舞臺勁 ， 每一天都感覺很充實(shí)很快樂，因?yàn)闀r(shí)時(shí) 中 學(xué) 到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué) 。 到 了辦公室，應(yīng)對著眾多陌生的管理技術(shù) 考 著 如何給單位留下好印象，畢竟在那里我 的 形 象。于是自己做得很努力，在辦公室就 圖 紙 與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思 所 有 知

7、識都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上 ， 課 程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于 說 ， 簡直太簡單了。所以就會(huì)有好多不懂的配 筋 圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩 設(shè) 計(jì) 總說明，到總平面圖，再到立面、剖面 地 方 太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每 我 的 疑問，但是問多了，他也沒有足夠的時(shí) 我 最 欠缺的地方就是不了解規(guī)范 ! 我向鋼03g 101 鋼筋規(guī) 范 ， 在上面學(xué)習(xí)了十分實(shí)用 對 配 筋圖有了必須的了解。， 等 拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快進(jìn) 行 2 層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切一 切 都是親切的，因?yàn)樗鼈兙褪俏椅磥硎┱?。 當(dāng) 我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時(shí)候，有好多難以想

8、象的結(jié)構(gòu) 布 置 就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從 課本上和課程 設(shè) 計(jì) 中，不止一次見到，但直到親眼看到才 明白了它是什 么 樣 的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮 地在每一個(gè)主 次 梁 交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了 解了它。在施 工 操 作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見 識了鋼筋工、 木 工 、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋 的鋪設(shè)、綁扎 、 焊 接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋 的連接采用電 渣 壓 力焊是我次見到。在模板支撐的過程中， 模板的定位是 十 分 關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會(huì)直接導(dǎo) 致墻體的偏移 ， 所 以質(zhì)量員對此異常細(xì)心。等到澆筑混凝 土的時(shí)候，我 更 是

9、激動(dòng)地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺 了滿身的水泥 。 該 工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪 拌站制作好后 ， 用 壓力泵透過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人 們有負(fù)責(zé)移動(dòng) 管 口 的，有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的，有負(fù)責(zé)表 面抹平的。其 中 混 凝土的震搗十分重要，能夠預(yù)防墻柱的 爛根、蜂窩、 麻 面 及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，務(wù) 必反復(fù)震搗。 待 混 凝土凝固后，我次親自動(dòng)手參加了 3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去

10、放線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。由于多次地實(shí)際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻 的厚度為200mm填充墻采用的 是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號剛好貼合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須貼合相關(guān)規(guī)范規(guī)定?！径恳?. 前言生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以一個(gè)住宅小

11、區(qū)為實(shí)習(xí)場所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。. 實(shí)習(xí)資料1. 熟悉工 程 施 工管理、技術(shù)管理項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位職責(zé)制和技術(shù)交底制，每道工序前務(wù)必進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。項(xiàng)目經(jīng)理 責(zé) 成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡馁Y料包 括 以 下幾個(gè)方面: 當(dāng) 天 施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備狀況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。工程施 工 過 程中，由工程

12、室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配、 進(jìn)度管理、機(jī) 械 使 用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。 工程經(jīng)理負(fù)責(zé) 每 周 主持召開一次工程例會(huì)，總結(jié)上周的工 程進(jìn)度狀況， 找 出 工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距，安排 本周的工作。 項(xiàng) 目 總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下 一步的質(zhì)量管 理 提 出推薦和要求。在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序務(wù)必進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目透過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前務(wù)必填寫砼澆灌

13、申請。施工過程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳到達(dá)各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。硅、砂 漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每一天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進(jìn)度。2. 施工技 術(shù) 的 具體操作編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/ 分部工程開工的前提，也是貫徹始 終

14、的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，技術(shù)員在編寫完交底后務(wù)必交技術(shù)室主任審查透過，方可向施工隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行交 底 。參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中，施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場之前務(wù)必熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測量模板 安 裝是否滿足房間開間要求等; 鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否貼合 要 求等 ; 抹灰裝 修 則 檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整

15、度是否合格; 防水層鋪貼是否貼合規(guī)范等。協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。三 . 工程概況實(shí)習(xí)單位：邯鄲市天泰工程監(jiān)理有限公司工程名稱：邯鄲市運(yùn)輸總公司利民街住宅樓工程地點(diǎn)：邯鄲市運(yùn)輸總公司二號院監(jiān)理單位：邯鄲市天泰工程監(jiān)理有限公司設(shè)計(jì)單位：邯鄲建筑設(shè)計(jì)有限職責(zé)公司建筑面積： （ 其中地下室面積 ， 陽臺面積，閣樓面積）計(jì)劃開工日 期 ： （ 因某些原因 遲 遲未開工）設(shè)計(jì)年限：50年建筑結(jié)構(gòu)安全等級： 2 級地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級：丙級建筑抗震設(shè)防類別：丙級建筑場地 類別：田類場地土建筑耐火等級：二級材料要求：承重墻：240 厚 磚墻樓板：保護(hù)層 厚

16、度 20 構(gòu)造柱 ： 行混柱 240*240梁柱保護(hù)層 ： 30 基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁保護(hù)層：401.基礎(chǔ)底 板 及 其梁的混凝土強(qiáng)度等級為C30， 基礎(chǔ)墊層為 100厚C15素混凝土。2.坡屋頂梁、板混凝土強(qiáng)度等級均為 C20,其余層梁、扳柱為C25。3. 梁、板 、 柱 混凝土等級不同時(shí)，其相應(yīng)節(jié)點(diǎn)區(qū)混凝土應(yīng)采用相交構(gòu) 件 混凝土強(qiáng)度等級的最高值。4. 本工程所用鋼筋有HPB235B, HRB33創(chuàng)兩種?；坶_挖開挖樁承臺基坑土方-灌樁芯混凝土-混凝土墊層- 砌磚胎模、抹水泥砂漿-鋼筋綁扎-安裝模板-墻、柱插 筋-澆筑混凝土砌體和腳手架工程常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳

17、手架、附著升降式腳手架及里腳手架。扣件式鋼管腳手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門式鋼管腳手架由門架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構(gòu)成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構(gòu)成整片腳手架。升、降式腳手 架施工工藝流程為：墻體預(yù)留洞-腳手架安裝-腳手架爬升-腳手架下降-腳手架拆除。磚砌體砌筑 包 括：抄平、放線、立皮樹桿、掛準(zhǔn)線和砌磚等。在施工 中 應(yīng)嚴(yán)格按照各工藝要求進(jìn)行。要確保磚砌體貼合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當(dāng)、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應(yīng)的保證措施。砌塊砌筑 工藝流程為：運(yùn)輸-砌筑-勒縫-清掃墻面 -埋設(shè)管線- 安裝門窗。鋼筋工程1. 基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋按彈出的鋼筋位置線

18、，先鋪底板下層鋼筋。一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離 可縮小。底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)貼合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要貼合設(shè)計(jì)要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。2. 墻筋綁扎：在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。先綁24根豎筋，并畫好橫筋

19、分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。橫豎筋的間距及位置應(yīng)貼合設(shè)計(jì)要求。為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要貼合設(shè)計(jì)要求。各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度 ; 墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度 等，綁扎時(shí)應(yīng)注意。配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標(biāo)高均應(yīng)貼合設(shè)計(jì)要求。3. 構(gòu)造柱鋼筋 的綁扎向受力鋼筋的連接方式務(wù)必貼合設(shè)計(jì)要求。畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。套柱箍筋柱箍筋綁扎a. 按已劃

20、好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動(dòng)，由上往下綁扎。b. 箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯(cuò)綁扎。c. 箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯(cuò)布置，并綁扎牢固。1. 梁鋼筋綁扎：在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫好的間距逐個(gè)分開 ; 穿次 梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋 ;放主次梁的架力筋; 隔必須間距將架立筋與箍筋綁扎牢固 ; 調(diào)整 箍筋間距使間距貼合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時(shí)配合進(jìn)行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護(hù)層厚度和板筋位置，可將

21、主梁上部鋼筋稍降低一個(gè)次梁上部主筋直徑的距離加以解決?？蚣芰荷喜靠v向鋼筋應(yīng)貫穿中間的節(jié)點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋深入中間節(jié)點(diǎn)錨固長度及伸過中心線的長度要貼合設(shè)計(jì)要求?？蚣芰嚎v向鋼筋在端節(jié)點(diǎn)的錨固長度也要貼合設(shè)計(jì)要求。一 般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋 的箍筋，宜用 套扣法綁扎。箍筋再疊 合 處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯(cuò)布置，箍筋彎鉤采用135°，平直部分長度為10d。梁端個(gè) 箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣 50mno梁與 柱交接處箍筋應(yīng) 加 密，其間距與加密區(qū)長度均要貼合設(shè)計(jì)要求。在主、次梁受力筋下均應(yīng)墊墊塊，保證保護(hù)層的厚度。受力筋為雙排時(shí)，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應(yīng)貼合設(shè)計(jì)規(guī)范要求。5

22、. 板的鋼筋綁扎：清理模板上面的雜物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線。按畫好的間距，先擺放受力主筋、后方分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。然后進(jìn)行綁扎。在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距。墊塊的厚度等于保護(hù)層的厚度，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求。模板工程1. 模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意合模前務(wù)必將模板內(nèi)雜物清理干凈模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后務(wù)必補(bǔ)刷2.模板的 安 裝墻、柱模板安裝：在基層上彈 出 墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模 板 臨時(shí)固定，模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板

23、的垂直度， 然 后對模板進(jìn)行最后加固。梁、板模板安裝預(yù)埋件 、 預(yù) 留洞：在已完成的梁、板模板上，根據(jù) 圖紙要求確定 預(yù) 埋 件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置，并彈線標(biāo)識清 楚，然后將預(yù) 埋 件 和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板 模板上。梁板后澆帶模板處理：頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑混凝土澆筑時(shí)模板檢查：混凝土澆筑施工時(shí)，設(shè)專人模板進(jìn)行 監(jiān) 控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理; 墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查。2.質(zhì)量驗(yàn) 收 。劃分檢驗(yàn)批：驗(yàn)收組織技術(shù)資料驗(yàn)收模板外觀檢查模板準(zhǔn)確，接縫嚴(yán)密，加固支撐牢固模板隔離劑涂刷均勻，無漏刷，無污染鋼筋; 預(yù) 埋件、預(yù)留孔洞安

24、裝牢固; 梁起拱高度貼合設(shè)計(jì)要求; 垂直、平整等偏差，控制在允許范圍內(nèi)。4. 模板拆 除 時(shí) 注意不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面 及 棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板承重的模板應(yīng)在 混 凝土到達(dá)拆模強(qiáng)度以后才能拆模板; 混凝土拆模前要求填 寫 拆模申請單同意后方可拆模。墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng) 在 混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí)， 混凝土強(qiáng)度到達(dá) 設(shè) 計(jì)強(qiáng)度的50%;2-8 米范 圍 內(nèi) 時(shí)，其強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%;大于8m的混凝土務(wù)必到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除 。 懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求務(wù)必在

25、混 凝 土到達(dá)其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。梁底模、板模 拆 模 前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗(yàn)員帶給的同條 件 混 凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告，經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可拆除。防水層1 . 基層處理：涂刷防水層施工前，先將基層表面的雜物、砂漿硬塊等清掃干凈，并用干凈的濕布擦一次，經(jīng)檢查基層無不平、空裂，起砂等缺陷，方可進(jìn)行下道工序。2 刷底膠 （ 相當(dāng)于冷底子油 ）3 涂膜防水層施工4 涂膜保護(hù)層：回填土1. 施工過程填土前應(yīng)將 基坑 （ 槽 ） 底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈 ; 肥槽回填前，務(wù)必清理到基礎(chǔ)底面標(biāo)高， 將回落的松散垃圾、砂漿、石 子等雜物清除干凈。檢驗(yàn)回填 土 的質(zhì)量有無雜物

26、，粒徑是否貼合規(guī)定，以及回填土的含水量是否在控制的范圍內(nèi)。回填土應(yīng)分層鋪攤。每層鋪土厚度應(yīng)根據(jù)土質(zhì)、密實(shí)度要求和機(jī)具性能確定?；靥钔撩繉又辽俸淮蛉椤Ｉ顪\兩基坑（ 槽 ） 相連時(shí)，應(yīng)先填夯深基礎(chǔ) ;填至淺基坑相同的標(biāo)高時(shí)，再與淺基礎(chǔ)一齊填夯?；?（ 槽 ） 回填應(yīng)在相對兩側(cè)或四周同時(shí)進(jìn)行?；靥钔撩?層 填土夯實(shí)后，應(yīng)按規(guī)范規(guī)定進(jìn)行環(huán)刀取樣，測出干土的 質(zhì) 量密度 ; 到達(dá) 要 求 后，再進(jìn)行上一層的鋪土。修整找平：填土全部完成后，應(yīng)進(jìn)行表面拉線找平，凡超過標(biāo)準(zhǔn)高程 的 地方，及時(shí)依線鏟平; 凡低 于 標(biāo) 準(zhǔn)高程的地方，應(yīng)補(bǔ)土夯實(shí)。2. 土方回填質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)土方回填前應(yīng)清除基底的垃圾、樹根等雜

27、物，抽除坑穴積水、淤泥，驗(yàn)收基底標(biāo)高，如在耕植土或松土上填方，應(yīng)在基底壓實(shí)后再進(jìn)行。對填方土料應(yīng)按設(shè)計(jì)要求驗(yàn)收后方可填入。填方施工過程中應(yīng)檢查排水措施，每層填筑厚度、含水量控制、壓實(shí)程度。填筑厚度及壓實(shí)遍數(shù)應(yīng)根據(jù)土質(zhì)，壓實(shí)系數(shù)及所用機(jī)具確定。填方施工結(jié)束后，應(yīng)檢查標(biāo)高、邊坡坡度、壓實(shí)程度等. 實(shí)習(xí)總結(jié)與感想透過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實(shí)習(xí)期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對整個(gè)工

28、程及工地的基本狀況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度狀況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。透過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，即明白工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。在任何工程整個(gè)建設(shè)過程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過程都是十分重要的 ;從基礎(chǔ)到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是十分重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個(gè)工程的命運(yùn)

29、，基礎(chǔ)一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程;建筑從立項(xiàng)開始就決定了它的使用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過程，因此在整個(gè)建設(shè)過程中務(wù)必保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。施工務(wù)必堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時(shí)后悔也晚了。我來到工地的時(shí)候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來了，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土; 梁的施工是先支梁底模（ 當(dāng)然腳手架得先施工好，通常腳手架 是 梁板同時(shí)支撐，一齊施工） ， 然 后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側(cè)模，再固定

30、梁的側(cè)模。再進(jìn)行板的模板拼裝 ; 最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作; 在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如混凝土澆灌申請、隱蔽工程檢查記錄、工程物資進(jìn)場報(bào)驗(yàn)表、材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄等。如混凝土澆灌申請，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收透過，由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時(shí)需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項(xiàng)目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。透過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。在實(shí)習(xí)過

31、程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項(xiàng)目管理中各方（ 業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位） 的職責(zé)等。這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中就應(yīng)發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì)努力的提高自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。【三】實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)

32、過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，透過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。本次實(shí)習(xí) 地點(diǎn)為利昌XX城，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三 個(gè) 地下車庫，1#8#主 體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工 程 、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，之后有一期9#10#號 樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程。能夠說涉及到了方方面面。但畢竟時(shí)間有限，只能側(cè) 重 某些部分。下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作狀況。首先，要對工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，之后就是 看 ，來到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺每個(gè)地

33、方都值 得 你好好的看看，老師也說了要“三看”， 圖紙是必不可少 的 ，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫 我 先 重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說明和結(jié)構(gòu)說明，確實(shí)里面有很 多 的 東西需要你記住的，個(gè)性是結(jié)構(gòu)說明里面，建筑構(gòu)造 做 法 表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房 間 的 開間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里構(gòu)成立體圖。二看資料， 要 說資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更 、 具體做法、通知等; 會(huì)議記 要 ： 監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專題 會(huì) 議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等; 一期 1#4#樓施工組織設(shè)計(jì); 外墻外保溫工程的施工方法;7 月份 8 月份的施工進(jìn)度計(jì)劃

34、表; 關(guān) 于 會(huì) 所樁基工程問監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了 樁 基 部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎 向 承載力，采用110 振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“ 瓶 頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范 圍 及樁身砼質(zhì)量控制等等; 南 京 市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定，講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收資料等等 ;最后還看到了一期1#10#樓 加 d1、 d2、 d3 的建 筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收報(bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)

35、線，什么是“五零線”; 滴水線的做法，底面與外墻面交界 處，距拐角1-2 處做一條1 左右寬的凹槽; 看鋼筋工程中 鋼 筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于 28 采用 搭 接 ，大于 28采用電渣壓力焊連接，對于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d， 箍 筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w 系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm勺 木膠合板，內(nèi) 豎楞采50mmx100mmp楞，間距為250mm外 橫楞采用雙腳手 鋼 管，間距為600mm， 對拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用

36、廢機(jī)油滿 涂 等 ; 砼工程中采 用 一次支模一次澆注，砼的測溫等等; 止水帶，后澆帶的做法; 施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底 50100，梁留在 1/3 跨 中 ; 伸縮縫的留法和做法 ; 地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后 砌一皮磚做保護(hù)層最后才能 回 土 ; 會(huì)所打沉管 灌 注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等 ; 主體結(jié)束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外

37、墻貼磚，和監(jiān)理乙方一齊拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在 2公分內(nèi)，進(jìn)深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，個(gè)性是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每一天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下四點(diǎn)：一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能簡單勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我就應(yīng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握專業(yè)知識和技能。二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專

38、業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去，透過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，必須要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依靠老師的被動(dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)用心向他人學(xué)習(xí)和請教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)潛力和駕馭解決難 題 的本領(lǐng)。三、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活。透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有構(gòu)成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中就應(yīng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。四、對理論只是的掌握不夠扎實(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才明白自

39、己沒學(xué)好. 在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過關(guān) ，才在考試的時(shí)候隨便看一下，等考試過后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否 就 都在記憶里消失了. 熟悉圖 紙 的 潛力差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌.對于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能 很 快地決定出施工的對錯(cuò). 對 于 一 些施工順序還不太明了， 對 每一個(gè)施工過程的操作不了解. 理論聯(lián)系實(shí)際的潛力差， 對 于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少.實(shí)習(xí)期間， 我 還深深體會(huì)到就應(yīng)如何做人與講話.一、待人真 誠 友好 . 不要陽 奉 陰 違、虛假做作，跟社會(huì)上每個(gè)人打交道 都 要有一顆熱忱的心.二、虛心學(xué) 習(xí) . 不論是項(xiàng)目經(jīng) 理 、施工員還是普通工人，我

40、們都要虛心請 教 ，要不卑不亢、沉著細(xì)致，不要自以為是、自高自大.三、用心主 動(dòng) . 不要怕丟面子 ， 不懂就要問，而且要不恥下問，心里有 什 么話不要藏著掖著，不要怕出錯(cuò)，必須要說出來.四、說話的 分 寸與技巧. 說 話 要 大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的 話 ，輕重適宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方. 要到達(dá)“雙贏”甚 至 “ 多贏”的目的 .五、細(xì)致深 入 . 無論做什么事 情 都不要浮于表面，不要只知其一、不知 其 二，明其事更就應(yīng)明其理. 不 要 半懂不懂，必須要深入的了 解 .六、樹立遠(yuǎn) 大 目標(biāo) . 我們不 能 只 顧眼前，不求發(fā)展，給自己一個(gè)合理的 目 標(biāo)，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)進(jìn)取. 切忌不要做一天和尚撞一 天 鐘 . 要制定計(jì)劃 ， 努力爭取.這次的實(shí)習(xí) 活 動(dòng)為我?guī)Ыo了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì)，讓我的知識不只是停留 在 書本和自己的主觀想象中，而是真真切切地反映在具體 的 實(shí)物中，讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識，使得印象更為深 刻 ，記憶更加牢固。更重要的是，透過本次實(shí)踐，讓我 初 步 認(rèn)識了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識，讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識，使自己的目標(biāo)更為明確，讓我更加有動(dòng)力朝著自己的人生方向勇往直前!這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎樣