初級(jí)中學(xué)教研組工作手冊(cè)完整

1、初級(jí)中學(xué)教研組工作手冊(cè)（可以直接使用，可編輯 優(yōu)秀版資料，歡迎下載）XX初級(jí)中學(xué)教研組工作手冊(cè)學(xué) 校教研組教研組長(zhǎng)教研組工作計(jì)劃本組教師訂閱業(yè)務(wù)書刊登記表姓名刊物名稱姓名刊物名稱月 日第 月 日 月 日鬲次 月 日 第r1次 月 日第* 月 日教研活動(dòng)內(nèi)容教研活動(dòng)情況記錄第第月日日次月日第次月 日第第月日第月日第弟月 日遲到X缺席/事假亻病假廣公假早退"大田中學(xué)教研組教師月教學(xué)常規(guī)資料檢查登記表檢查時(shí)間：年 月曰檢查人:教師姓名教 案 篇 數(shù)教 案 質(zhì)量作 業(yè) 批 改 次 數(shù)批 改 認(rèn) 直/、程 度輔 導(dǎo) 次 數(shù)輔 導(dǎo) 效 果月考檢測(cè)次數(shù)質(zhì)量分析計(jì)劃總結(jié)聽 課 節(jié) 數(shù)大田中學(xué)教研組教

2、師月教學(xué)常規(guī)資料檢查登記表檢查時(shí)間：年 月曰檢查人:教師姓名教 案 篇 數(shù)教 案 質(zhì)量作 業(yè) 批 改 次 數(shù)批 改 認(rèn) 直/、程 度輔 導(dǎo) 次 數(shù)輔 導(dǎo) 效 果月 考 檢 測(cè) 次 數(shù)質(zhì)量分析計(jì)劃總結(jié)聽 課 節(jié) 數(shù)大田中學(xué)教研組教師月教學(xué)常規(guī)資料檢查登記表檢查時(shí)間：年 月曰檢查人：教師姓名教 案 篇 數(shù)教 案 質(zhì)量作 業(yè) 批 改 次 數(shù)批 改 認(rèn) 直/、程 度輔 導(dǎo) 次 數(shù)輔 導(dǎo) 效 果月考檢測(cè)次數(shù)質(zhì)量分析計(jì)劃總結(jié)聽 課 節(jié) 數(shù)大田中學(xué)教研組集體備課記錄時(shí)間中心發(fā)言人備課組長(zhǎng)主要議題:主備人陳述組 員 討 論 過 程大田中學(xué)教研組集體備課記錄時(shí)中心發(fā)言備課組長(zhǎng)人間主要議題:主備人陳述組 員 討

3、論 過 程大田中學(xué)教研組集體備課記錄時(shí)間中心發(fā)言人備課組長(zhǎng)主要議題：主備人 陳 述組 員 討 論 過 程時(shí)間中心發(fā)言人備課組長(zhǎng)主要議題：主備人陳述組 員 討 論 過 程大田中學(xué)教研組教師主題教研活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介大田中學(xué)教研組教師主題教研活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介大田中學(xué)教研組教師主題教研活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介大田中學(xué)教研組教師主題教研活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介大田中學(xué)教研組學(xué)生活動(dòng)記錄活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介活動(dòng)名

4、稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介教學(xué)研究成果記載教師姓名論文題目發(fā)表及交流情況教研組工作總結(jié)醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)工作手冊(cè)考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)與工作任務(wù)描述職責(zé)職責(zé)表述：組織制訂醫(yī)務(wù)科的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì) 劃和工作總結(jié)15分工 作 任 務(wù) 與 標(biāo) 準(zhǔn)負(fù)責(zé)組織收集制訂醫(yī)務(wù)科發(fā)展規(guī)劃所需的資 料和數(shù)據(jù)工作計(jì)劃一次 未及時(shí)完成扣1 分，工作總結(jié)一 次未及時(shí)完成 扣1分根據(jù)醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃，制訂醫(yī)務(wù)科業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī) 劃根據(jù)醫(yī)院年度工作計(jì)劃，制訂本科室年度工 作計(jì)劃。12月底前完成對(duì)年度計(jì)劃進(jìn)行分解，制訂周工作計(jì)劃。每 周四完成未按時(shí)完成扣1 分周計(jì)劃不切合實(shí)際扣3分組織落

5、實(shí)周工作計(jì)劃，并監(jiān)督執(zhí)行，總結(jié)無原因未完成一項(xiàng)扣1分負(fù)責(zé)新技術(shù)新項(xiàng)目引進(jìn)開發(fā)，年5-6項(xiàng)少一項(xiàng)扣3分負(fù)責(zé)年度工作總結(jié)，并上報(bào)，12月底前完成未完成扣3分職責(zé)職責(zé)表述：負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)科相關(guān)制度的制訂和完善15分工 作 任 務(wù)組織制訂醫(yī)務(wù)科內(nèi)部及與工作相關(guān)的規(guī)章制度和工作執(zhí)行流程發(fā)現(xiàn)一次不規(guī)范未進(jìn)行整改扣1分負(fù)責(zé)各項(xiàng)醫(yī)療、醫(yī)技規(guī)章制度的監(jiān)督執(zhí)行負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)科內(nèi)部及與工作相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章與標(biāo)準(zhǔn)制度的修訂、完善工作，并落實(shí)。職責(zé)職責(zé)表述：開展醫(yī)務(wù)科的日常工作20分工 作 任 務(wù) 與 標(biāo) 準(zhǔn)疋期召集醫(yī)療質(zhì)量安全管理委員會(huì)、病案管 理委員會(huì)、藥事與藥物治療學(xué)管理委員會(huì)等 委員會(huì)的會(huì)議，反映問題，執(zhí)行會(huì)議決定， 每季度

6、一次。委員會(huì)會(huì)議缺 一次扣1分，及 時(shí)、規(guī)范日常工 作，一次不到位 扣1分深入科室，及時(shí)了解和掌握危重病人及特殊病人情況不了解扣1分深入科室，了解掌握科室醫(yī)療動(dòng)態(tài)，做好科 室之間工作協(xié)調(diào)，優(yōu)化工作流程無處理措施扣1分組織重大手術(shù)及危重病人的會(huì)診討論、治療、搶救、上報(bào)工作未組織扣1分組織臨時(shí)醫(yī)療工作，包括人員調(diào)動(dòng)、藥品配備等組織不到位扣1分負(fù)責(zé)醫(yī)療協(xié)作單位的工作聯(lián)系，負(fù)責(zé)院外醫(yī) 療業(yè)務(wù)來往、會(huì)診工作未按要求完成扣1分職責(zé)四職責(zé)表述：組織醫(yī)療全面質(zhì)量控制工作20分工作組織建立醫(yī)療質(zhì)量控制體系， 制訂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)， 研究全面質(zhì)量管理辦法，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量組織醫(yī)療質(zhì)量 檢查，督導(dǎo)不到 位，一次扣1分組織制

7、訂有關(guān)質(zhì)量考核工作，每月對(duì)醫(yī)院所 屬部門醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查，對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問 題進(jìn)行整理、分析、反饋，提出整改要求， 現(xiàn)場(chǎng)反饋，必要時(shí)下發(fā)整改通知書。每月編 印簡(jiǎn)報(bào)（每月10日前），書面反饋；參加董 事長(zhǎng)辦公會(huì)反饋醫(yī)療質(zhì)量檢查情況，提出整 改意見。一項(xiàng)未完成扣1分組織將質(zhì)量目標(biāo)分解到各科室，督促檢查目 標(biāo)完成情況，不定期進(jìn)行環(huán)節(jié)檢查，每月 4次少一次扣1分督促各科室進(jìn)行質(zhì)量控制和考核。參加科室 晨會(huì)，查房8次少一次扣1分組織檢查監(jiān)控醫(yī)療、醫(yī)技科室醫(yī)療文件書寫情況，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療文書書寫質(zhì)量組織檢查，督導(dǎo) 不到位，一次扣1分組織制訂醫(yī)療糾紛防范處理預(yù)案及應(yīng)對(duì)預(yù)案無預(yù)案扣2分組織加強(qiáng)醫(yī)療環(huán)節(jié)控制，提高醫(yī)

8、務(wù)人員醫(yī)療 缺陷防范意識(shí)組織不到位扣1分醫(yī)療安全培訓(xùn)少一次扣2分組織對(duì)發(fā)生的醫(yī)療糾紛、事故及差錯(cuò)，以患者醫(yī)療投訴，進(jìn)行調(diào)查、報(bào)告、處理調(diào)查不到位扣1 分，報(bào)告不及時(shí) 扣1分任 務(wù) 與 標(biāo) 準(zhǔn)組織進(jìn)行醫(yī)療爭(zhēng)議定性等工作，包括討論及 申請(qǐng)醫(yī)療事故鑒定，并根據(jù)有關(guān)法律，提出 處理意見，上報(bào)主管院長(zhǎng)、董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí) 施負(fù)責(zé)醫(yī)療涉訴案件的處理每年組織醫(yī)療安全培訓(xùn)2次少一次扣2分職責(zé)五職責(zé)表述：組織醫(yī)療業(yè)務(wù)人員的培養(yǎng)5分工 作 任 務(wù) 與 標(biāo) 準(zhǔn)協(xié)同人力資源部，組織選送醫(yī)療業(yè)務(wù)人員外 出學(xué)習(xí)、進(jìn)修回院后開展工作情況跟蹤發(fā)現(xiàn)次不規(guī) 范扣1分，未督 促跟蹤扣1分組織安排醫(yī)療人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。大橋醫(yī)院12次，社區(qū)1

9、2次少一次扣1分負(fù)責(zé)技術(shù)人員技術(shù)檔案的管理工作件建檔率100 %建檔率下降1 %，扣0.1分職責(zé)六職責(zé)表述：組織突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理5分工 作 任 務(wù) 與 標(biāo) 準(zhǔn)組織制訂突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)案應(yīng)急處理一次不到位扣2分組建應(yīng)急醫(yī)療小組無小組扣1分臨時(shí)調(diào)集突發(fā)事件應(yīng)急人員，迅速進(jìn)行應(yīng)急 處理組織不到位扣1分負(fù)責(zé)應(yīng)急事件總結(jié)、匯報(bào)工作無總結(jié)、不匯報(bào)扣1分職責(zé)七職責(zé)表述：負(fù)責(zé)內(nèi)部管理工作10分工 作 任 務(wù) 與 標(biāo) 準(zhǔn)指導(dǎo)下屬制訂階段性工作計(jì)劃，監(jiān)督執(zhí)行，對(duì)其日常工作給予指導(dǎo)，負(fù)責(zé)直接下屬的考核對(duì)下屬無監(jiān)管扣1分，無考核扣1分負(fù)責(zé)部門內(nèi)人員選拔、調(diào)配、工作安排、業(yè)務(wù)培訓(xùn)一項(xiàng)工作不到位扣0.5分

10、職責(zé)八職責(zé)表述：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本科與其他科室、單位的工 作及信息溝通5分溝通不到位扣2分職責(zé)十職責(zé)表述：完成上級(jí)交辦的其他工作5分一次未完成扣1分二、權(quán)限：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)務(wù)科的工作制訂權(quán)，醫(yī)療規(guī)章制度的制訂權(quán)監(jiān)控權(quán)，醫(yī)療質(zhì)控體系的監(jiān)控權(quán)考核權(quán)，對(duì)直接卜屬工作的指導(dǎo)、監(jiān)督及考核權(quán)裁決權(quán)，對(duì)所屬下級(jí)工作爭(zhēng)議的裁決權(quán)檢查權(quán)，醫(yī)務(wù)科有關(guān)規(guī)章制度落實(shí)情況和工作計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查 權(quán)建議權(quán)，下屬崗位調(diào)整，獎(jiǎng)懲的建議權(quán)監(jiān)督權(quán)，對(duì)醫(yī)務(wù)科各項(xiàng)職能履行情況的監(jiān)督權(quán)審查權(quán)，對(duì)本部門各類上報(bào)材料、報(bào)表的內(nèi)容審查權(quán)三、工作協(xié)作關(guān)系：內(nèi)部協(xié) 調(diào) 關(guān)系（醫(yī)院內(nèi)部有密切的協(xié)調(diào)關(guān)系的部門及崗位：）臨床、醫(yī)技科室、后勤及其它職能科室外

11、部協(xié) 調(diào) 關(guān)系（有經(jīng)常性協(xié)調(diào)關(guān)系的外部單位及部門：）區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科、疾控、藥監(jiān)局、2021 年初中英語教研組工作計(jì)劃1、2021 年初中英語教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想按照本學(xué)期英語教研計(jì)劃和學(xué)校教科處工作計(jì)劃，以全面、 協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)，制 定本學(xué)期教研工作計(jì)劃， 旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀 ,加強(qiáng)有效教 學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；以 基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)工作為中心 ,推動(dòng)教育教學(xué)改革繼 續(xù)深入，組織教師圍繞新課程實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展 教研活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校初中英語學(xué)科教育教學(xué)工作，推 進(jìn)初中英語新課程的實(shí)施，深入研究教學(xué)中存在的問題

12、，精 心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教 師的交流，努力探索和創(chuàng)造各種平臺(tái)與合作交流機(jī)制，開展 形式多樣、 注重實(shí)效的教研活動(dòng)； 創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍， 激勵(lì)廣大教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，提高專業(yè)水平 和教學(xué)能力。二、工作目標(biāo)和思路 1工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。2. 工作思路：以“三段式”課堂教學(xué)模式為中心，開展教研 教改，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。三、工作重點(diǎn)1推進(jìn)“三段式”課堂教學(xué)模式。2開展集體備課和專題研究。3上好研討課，形成教學(xué)反思。四、具體工作措施和要求要求：1.以新教材的使用為重點(diǎn)開展校本教研，重點(diǎn)做好集體備課 工作，提高效果，進(jìn)一步發(fā)揮備

13、課組的作用。2.積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方 面的檢查工作。3. 結(jié)合新教材，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提 高教師的專業(yè)素養(yǎng)，以教研促課改，在課改中提高廣大教師 的教科研能力。適時(shí)開展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。4. 做好教育科研課題的研究工作。結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí) 踐，積極開展課題研究工作， 以科研帶教研， 促進(jìn)教學(xué)改革， 提高教學(xué)質(zhì)量。5. 抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作。組織初中畢業(yè)班 教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考文件，開展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí) 研討活動(dòng)。6. 組織教師和學(xué)生參加中學(xué)英語方面的各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。7. 倡導(dǎo)讀書活動(dòng) ,促進(jìn)教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。全體教師

14、都應(yīng)保持 持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。8每位教師必須開放課堂，領(lǐng)導(dǎo)、教師隨時(shí)推門聽課。每 位教師每期聽課不少于 20 節(jié)。具體措施：1. 集體備課：一方面，先由執(zhí)教教師作好初備設(shè)計(jì)，再由 本組成員討論，大家紛紛發(fā)表自己的看法，對(duì)初備內(nèi)容進(jìn)行 適當(dāng)增添或刪減，最后形成一個(gè)合理的教案。并且在集體備 課的過程中要作好研討記錄。另一方面，還要備“教學(xué)問 題”。大家分別提出自己在教學(xué)中存在和遇到的問題及困 惑，共同討論，并談?wù)勛约旱囊娊?，以形成切?shí)可行的解決 方案。2 .研討課：執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，采 用“三段式”課堂教學(xué)模式，在上課的過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，營(yíng)造

15、良好的課堂氛圍。課后結(jié)合自己所 上的課進(jìn)行反思，總結(jié)課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便 在今后的工作中得到進(jìn)一步改進(jìn)和提高。同時(shí)，本組的教師 要針對(duì)所聽的課進(jìn)行評(píng)析，討論，完善聽課者反思。3 .專業(yè)化培訓(xùn)：為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，必 須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。主要包括新課程樣本教研的指導(dǎo)、遠(yuǎn)程教 育資源的使用、課堂教學(xué)模式研究、小專題研究等等。每次 培訓(xùn)，每位教師必須作好記錄。4 .專題研究：本期本組仍然進(jìn)行“三段式”的課堂教學(xué)模式，并以其中的第二個(gè)階段“互動(dòng)沖浪”作為研究對(duì)象。5 .本學(xué)期至少撰寫教學(xué)反思性論文或案例分2、2021 年初中英語教研組工作計(jì)劃在新的學(xué)期，初中英語教研組也有了新的面

16、貌，在面對(duì)新的 挑戰(zhàn)，我們英語教研組，人人都充滿信心，在新的一年必定 會(huì)取得新的成績(jī)，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：、指導(dǎo)思想： 在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科 的特點(diǎn)，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量 作為主陣地，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課 堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，不斷提高 英語課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán) 境，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài) 課堂、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。2各年級(jí)具體目標(biāo)如下：七年級(jí)：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué) 習(xí)英

17、語的興趣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和 基本技能的培養(yǎng)。八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化，力求 進(jìn)一步提升質(zhì)量九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng) 學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命 題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱，密 切關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn) 20XX 年中考的新突破打好基礎(chǔ)。三、具體工作：1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的 教師深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn) （ 20XX 年版）等相 關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育 教學(xué)實(shí)踐，努力

18、做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué) 生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能 力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。2加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走 形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開 討論，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教 學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及 時(shí)溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量 和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。3進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效 課堂。向 45 分鐘要效率。4按計(jì)劃上好研究課，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合， 及時(shí)組織評(píng)議，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，找出

19、不足，共同學(xué)習(xí)， 共同進(jìn)步。5繼續(xù)研究英語課題教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的研 究，組織教師學(xué)習(xí)研究，探討與課題有關(guān)的內(nèi)容，每位英 語組教師必須寫一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章和上一堂公開課。6繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫。加強(qiáng)本組教師 的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過 集體備課，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多 種方式來豐富我組的資源庫。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)資源 共享，提高我組教師的教育教學(xué)水平?？傊?，本學(xué)期英語教研工作在確保落到實(shí)處，不走過場(chǎng)，使 每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語教學(xué)工作 能上一個(gè)新的臺(tái)階。3、2021 年初中英語教研組工作計(jì)劃隨著教

20、學(xué)改革的進(jìn)一步深入，在英語教學(xué)中，如何發(fā)揮教師 的主導(dǎo)作用，自覺地，積極地，有效地誘導(dǎo)學(xué)生，讓他們自 己動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)口獲得知識(shí)，在課堂上提出問題，解決問 題，提高能力，這就要求教師要適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)形式， 了解大綱及教學(xué)目標(biāo)狠抓教學(xué)過程，為了提高教育教學(xué)能 力，在教學(xué)上更上新臺(tái)階，英語組制定了本學(xué)期教學(xué)教研工 作計(jì)劃。一，指導(dǎo)思想：以江澤民同志的三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹教育教 學(xué)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語基本 功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)， 使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為初一、初二、期末成績(jī) 提高和明年的中考奠定基礎(chǔ)。二、本學(xué)期各年級(jí)具體

21、目標(biāo)初一年級(jí)， 注重搜索小學(xué)和初中英語教學(xué)銜接問題， 狠抓讀、 說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)法。初二年級(jí)，加強(qiáng)聽、說、寫能力的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)語感，語 言知識(shí)，落實(shí)好培優(yōu)輔差工作，減少兩級(jí)分化。初三年級(jí)，加強(qiáng)中考研究，把握教學(xué)大綱，加強(qiáng)聽、說、讀、 寫的訓(xùn)練，尤其是聽、讀的訓(xùn)練，教師要給于指導(dǎo)，要求學(xué) 生多記單詞，多背課文，多運(yùn)用短語。扎實(shí)搞好新課教學(xué)， 提高課堂效率，同時(shí)，注重培優(yōu)輔差，競(jìng)賽輔導(dǎo)，做到定時(shí) 間，定人員，定達(dá)目標(biāo)。三、英語教研組要有本組的特色， 要優(yōu)化教學(xué)， 教研目標(biāo)為：1：積極創(chuàng)設(shè)語言情景，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣2：聽說領(lǐng)先，讀寫指正，提高學(xué)習(xí)能力，獲取教學(xué)質(zhì)量。3：注重情

22、感聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生敢于說英語。4：巧設(shè)情景，增強(qiáng)英語的實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素 質(zhì)應(yīng)對(duì)考試。四、本學(xué)期重點(diǎn)工作和措施 1、組織老師們進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究，尤其是各年級(jí)語言技能，知識(shí)點(diǎn)方面的要求，并積極撰寫論文 2、抓好備課這一環(huán)節(jié)，備好課、互相聽課、互相評(píng)課，定 期檢查質(zhì)量， 做到備教材， 備學(xué)生， 鼓勵(lì)老師們相互多聽課， 多探討教法， 取長(zhǎng)補(bǔ)短， 共同努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 要做到以下幾點(diǎn)：（1）備課組要堅(jiān)持集體備課，要有中心發(fā)言人，有活動(dòng)記 錄，鉆研教材要明確教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè) 計(jì)教學(xué)活動(dòng)（2）研究學(xué)情，分析教況，生況，研究教法和學(xué)法。（3 ）精選

23、例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量，加強(qiáng)考法研究， 做好質(zhì)量分析及反饋。3、參加教研組活動(dòng)要求認(rèn)真記筆記，要積極發(fā)言，從中得 到提高。4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，把組內(nèi)課題深入下去，并準(zhǔn)備成果 展示。5、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，懇請(qǐng)他們向青年教師公 開自己的課，并指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作，注重對(duì)青年教師 各方面能力的培養(yǎng)。6、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，做到在練習(xí)中學(xué)英語， 想法設(shè)法創(chuàng)情境，加強(qiáng)朗讀和閱讀理解的訓(xùn)練。7、認(rèn)真?zhèn)湔n，制訂好各階段的授課計(jì)劃，每一段時(shí)間測(cè)試 一次，自己命題，統(tǒng)一考試與閱卷。8、每位英語教師必須精心設(shè)計(jì)測(cè)試題，認(rèn)真做好試卷分析 工作。9 、要求學(xué)生每周寫兩篇 90 字左右的英語作

24、文， 逐步提高學(xué) 生的寫作水平。10 、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在 這方面的能力得到進(jìn)一步的提高。12 、初三年級(jí)需要搜集歷年來中考英語試題中的典型題，建 立中考英語題庫和錯(cuò)題本，以便臨近中考時(shí)備用。13 、建立差生幫扶小組 ,以一強(qiáng)帶弱的形式 ,鼓勵(lì)差生的學(xué)習(xí) 干勁和勇氣 ,使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)趕上來 .總之，本學(xué)期是非常關(guān)鍵和重要的一學(xué)期，抓住機(jī)遇、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，盡一切力量為中考做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓學(xué)生考 出更好的成績(jī)。4、2021 年初中英語教研組工作計(jì)劃、指導(dǎo)思想： 以中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的英語綜合 能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則

25、為首 任，抓住基本理念和核心，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇 到的問題，進(jìn)行討論研修，促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐，提高成績(jī)、促 進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的的校本研修制度。二、工作重點(diǎn)：本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改 完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培 訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn) 變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把 教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá) 到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。三、具體措施：（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)1、英

26、語組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研組 學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)中小學(xué)英語課程標(biāo) 準(zhǔn)。領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念， 靈活的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)， 適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為 學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課 堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在 基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教 學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動(dòng)，讓教研組的活 動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。2、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的 活動(dòng)專題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對(duì)學(xué)生合

27、作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究，在評(píng)課和說課中，要以學(xué)生的主體 作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好 '教學(xué)常規(guī) ' 的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組 教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。2、加強(qiáng)教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途 徑，是落實(shí)教學(xué)常規(guī)， 提高課堂教學(xué)效率的必要措施。 為此， 教研組要積極組織開展學(xué)科討論，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有 實(shí)效。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教 學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。3、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重 點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作 用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活 動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、 觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。月份活動(dòng)安排：九月份：1、布置本學(xué)期英語教研組活動(dòng)計(jì)劃2、網(wǎng)上在線觀看全國中小學(xué)生教師國家級(jí)培訓(xùn) （園丁計(jì)劃） 、 網(wǎng)上在線觀看 20XX 年中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國家級(jí) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)初中英語部分。3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)4