幼兒園教師工作總結(jié)（集錦3篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園教師工作總結(jié)（集錦3篇）幼兒園老師工作總結(jié)（集錦3篇） 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成果、存在的問(wèn)題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起仔細(xì)地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢?以下是我細(xì)心整理的幼兒園老師工作總結(jié)，歡迎大家共享。 幼兒老師工作總結(jié)1 對(duì)于整整一學(xué)年的保教工作，我園帶動(dòng)全園老師，樂(lè)觀地去參與保教工作，為了能加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的保教工作，使孩子們健康協(xié)調(diào)成長(zhǎng)，我們堅(jiān)持根據(jù)幼兒園工作規(guī)程指明的方向走，并結(jié)合鎮(zhèn)科教辦所訂的幼兒園學(xué)期工作看法以及園里的學(xué)期工作方案來(lái)開展保教工作

2、，下面談一談我園這學(xué)期以來(lái)開展保教工作的點(diǎn)滴。 一、首先從我園的教研工作抓起。 依據(jù)幼兒園的教研目標(biāo)及在實(shí)際工作中的問(wèn)題，有步驟地開展一些實(shí)際操作活動(dòng)。在日常工作中，我們發(fā)覺(jué)老師對(duì)教案的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練活動(dòng)評(píng)析方面比較薄弱，于是開展了書面點(diǎn)評(píng)教案活動(dòng)。這樣的活動(dòng)使老師們對(duì)如何設(shè)計(jì)教案，如何評(píng)析訓(xùn)練活動(dòng)有了比較清楚的了解，熟悉到一節(jié)勝利的訓(xùn)練活動(dòng)，必需依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，仔細(xì)地分析教材，運(yùn)用多種形式的教學(xué)方法和手段，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、樂(lè)觀性和制造性。另外，我們還依據(jù)教研課題"開展多種形式的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的開展'，組織老師進(jìn)行多種形式的語(yǔ)言和數(shù)學(xué) 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)溝通會(huì)。以往，我

3、們的語(yǔ)言教學(xué)多以講故事為主，數(shù)學(xué)教學(xué)多以熟悉為主，形式單調(diào)。為了讓老師對(duì)各種形式的語(yǔ)言活動(dòng)的特點(diǎn)有肯定的了解，我們?cè)诮M織老師聽專題講座和閱歷介紹后，進(jìn)行語(yǔ)言和數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)溝通。在訓(xùn)練活動(dòng)中依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)實(shí)行了不同的形式開展教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)在豐富多彩的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)活動(dòng)已在我園普遍開展起來(lái)，幼兒對(duì)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)活動(dòng)愛(ài)好盎然。 二、進(jìn)展幼兒的品德訓(xùn)練（非智力因素的培育）。 禮儀、禮貌、值日、文明兒童活動(dòng)為一主線，貫穿于一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，讓幼兒在自我管理、自我服務(wù)、人際關(guān)系、"交往過(guò)程'中完善自我，從而形成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的品德行為習(xí)慣，提高幼兒各方面的力量。 從情感入手，形成

4、一系列"愛(ài)'的訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合"勞動(dòng)節(jié)'、"兒童節(jié)'、"老師節(jié)'、"中秋節(jié)'、"國(guó)慶節(jié)'等愛(ài)心主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒情感的活動(dòng)過(guò)程，使幼兒獲得自然的情感效果，讓幼兒親身參加活動(dòng)，組織、預(yù)備、擔(dān)當(dāng)角色，老師在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒的思維，使幼兒的情感、自制力、自信念、主任感等非智力得到培育。 三、重視幼兒衛(wèi)生保健工作與后勤工作。 我園嚴(yán)格做好幼兒的保健工作，定期進(jìn)行幼兒身體檢察以及教職工的身體檢查，健全了健康檔案，并嚴(yán)格把關(guān)做好各項(xiàng)消毒工作，防止疾病的傳染。 為解決家長(zhǎng)的后顧之憂，我們不僅要用科學(xué)的訓(xùn)練

5、觀對(duì)還字進(jìn)行訓(xùn)練，在飲食方面也賜予幼兒科學(xué)的調(diào)理專人制定食譜，盡量做到讓幼兒愛(ài)吃，又有養(yǎng)分，使幼兒健康成長(zhǎng)。 四、做好家長(zhǎng)工作，為實(shí)現(xiàn)家園共育奠定基礎(chǔ)。 1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，老師與家長(zhǎng)之間多溝通，我們對(duì)家長(zhǎng)熱忱有禮，與建立正常良好的關(guān)系。 2、堅(jiān)持使用"家園聯(lián)系欄'以及填寫"家園聯(lián)系手冊(cè)'家長(zhǎng)可以了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師也可以了解幼兒在家表現(xiàn)、消失問(wèn)題能以及解決。 3、連續(xù)開展保育之窗版報(bào)，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的。 我園在保教工作上嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)、討論、溝通，只要通過(guò)大家的努力工作，我們信任我們肯定能把我園的保教工作做好。 幼兒老師工作總結(jié)2 我特別慶幸自

6、己能夠是一名幼兒老師，每天和孩子們生活在一起。又是一年過(guò)去了，在這一年中，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無(wú)窮。 在今年九月份，幼兒園在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了開園盛典，為了這天的到了，我們已經(jīng)經(jīng)受了將近兩個(gè)月的預(yù)備工作，我所要教的是三歲的小班幼兒，為了使孩子們來(lái)到幼兒園能夠感到寵愛(ài)、親切，我特意選擇了"天線寶寶'作為主題墻飾，并結(jié)合雙語(yǔ)教學(xué)插入了"How are you！'"Nice to meet you！'等短語(yǔ)，當(dāng)孩子們第一次來(lái)到幼兒園的時(shí)候，看到了他們熟識(shí)的"天線寶寶'，立刻打破了對(duì)幼兒園的生疏感，有好幾名幼

7、兒來(lái)到班里的時(shí)候，拉著我的手告知我："這是啦啦、這是丁丁'看到孩子們天真無(wú)邪的笑臉，我心里在想：快來(lái)吧孩子們，我們會(huì)在這里渡過(guò)開心的每一天！ 在開園的前兩天，為了使幼兒能夠盡快熟識(shí)我們班老師，我們到每家去家訪，并制作了精致的卡片，寫上了我們的問(wèn)候，當(dāng)每名幼兒見(jiàn)到我們的時(shí)候都是笑得那么的絢爛。 最終等到了孩子們?nèi)雸@的這一天，可這一天并不像我想象的那樣輕松，來(lái)了22名幼兒，有多一半的幼兒都在哭著，這可是我工作以來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)到的情景，拿來(lái)了小兔子的手偶，"看，小兔子要講故事了。'哭聲小了，"小兔子'開頭講故事了，小伴侶們被吸引了，仔細(xì)的聽著故事，并

8、在我的提問(wèn)下已有個(gè)別幼兒能夠跟著回答，孩子們的心情慢慢穩(wěn)定，哭聲止了，正常的活動(dòng)逐一進(jìn)行。 孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照看也就要更多、更細(xì)。開學(xué)有兩周了，思思幾乎沒(méi)有在幼兒園吃過(guò)飯菜，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)"我不餓'，就是"我不想吃'，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠讓她把飯吃進(jìn)去，我們?nèi)焕蠋熞坏匠燥埖臅r(shí)間就想方設(shè)法急躁地勸導(dǎo)她，甚至一口一口地喂她吃飯。但是，盡管我們賜予了特別照看，卻仍不見(jiàn)成效。通過(guò)分析，我們找到了問(wèn)題地根源。是我們過(guò)分地關(guān)懷，強(qiáng)化了她地厭食心情，使吃飯成為了她沉重地心理負(fù)擔(dān)。在負(fù)擔(dān)的重壓下，孩子厭食加劇。 幼兒老師工作總結(jié)3 2

9、5日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員經(jīng)過(guò)聽匯報(bào)、查資料、搞測(cè)試、老師座談、家長(zhǎng)訪談等方式，參照眉縣民辦幼兒園年度考核方法對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì)、不斷投入改善條件、精細(xì)管理確保平安、配足老師規(guī)范保教、培育內(nèi)涵外塑形象五個(gè)方面進(jìn)行了全面考核評(píng)價(jià)，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下： 一、取得成果 3、管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作方案、月方案、周支配，支配比較周密；教案能根據(jù)五大領(lǐng)域分門別類，仔細(xì)書寫，且以嬉戲?yàn)橹?。各幼兒老師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記，教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查，有有檢查標(biāo)記、有記載，有反饋。有一日活動(dòng)支配，一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué)，執(zhí)行嚴(yán)格，每一天組織幼兒做早操，班級(jí)組織幼

10、兒戶外活動(dòng)、體育嬉戲兩小時(shí)左右，做到了動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。 4、重視平安工作。有平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度比較健全，有方案，有方案，有各項(xiàng)突發(fā)大事應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃命演練、火災(zāi)逃命演練等，平安工作職責(zé)書齊全。有門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度、，出入登記在冊(cè)。消防設(shè)施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒(méi)有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品選購(gòu)、貯存、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施貼合相關(guān)規(guī)定要求，從未消失師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有老師護(hù)行，在接送幼兒途中無(wú)超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。 5、重視家園共育工

11、作。 家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園訓(xùn)練同步，提高訓(xùn)練質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設(shè)有家教宣揚(yáng)欄，建立家園練習(xí)冊(cè)，每學(xué)期定期召開全園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園務(wù)工作情景、班級(jí)詳細(xì)的培育目標(biāo)和教學(xué)方案，明白如何協(xié)作老師進(jìn)行訓(xùn)練等。幼兒園的老師能進(jìn)取主動(dòng)采納多種形式提高家長(zhǎng)的訓(xùn)練本領(lǐng)，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家進(jìn)步行幼教學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)和培訓(xùn)，家長(zhǎng)滿足度較高。 二、存在問(wèn)題 1、老師配備不足，每班1人，無(wú)保育人員。 2、園本研修機(jī)制不很健全，教研活動(dòng)形式比較單一。 3、幼兒園科研氛圍不深厚，老師科研意識(shí)不劇烈，個(gè)別老師綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)需要進(jìn)一步培訓(xùn)