上傳人：清***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：廉**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河南

IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2022-01-12 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：3 大?。?1KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、我 愛(ài) 教 書(shū) 這 一 行蒙永健“披星戴月，一支粉筆譜春秋，名揚(yáng)華夏；嘔心瀝血，三尺講臺(tái)鑄師魂，桃李芬芳?！币痪湓?huà)，不足以講述一個(gè)故事，卻可以讓我們回味那些個(gè)動(dòng)人的瞬間；一件事，不足以描繪一段人生，卻可以使我們收獲那些不曾觸摸的幸福。不知我將要講的這些故事，能否觸動(dòng)您內(nèi)心深處的那根弦？有這樣一種精神，默默奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求，激勵(lì)著一代又一代共和國(guó)的兒女；有這樣一項(xiàng)事業(yè)，啟迪心智、叩問(wèn)靈魂，奠定著一塊又一塊新征程的基石；有這樣一個(gè)人，情灑教育、堪稱(chēng)雷鋒，詮釋著雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，演繹著一個(gè)教育人無(wú)怨無(wú)悔的人生！呼秀珍，師之楷模。在于教書(shū)，她的課堂教學(xué)宛如一首優(yōu)美的散文詩(shī)，給人以美的享受，人格的熏陶

2、；在于育人，她以真情感化了性格暴躁、當(dāng)面叫板的劉濤，她以真愛(ài)溫暖了父母早逝、自閉孤獨(dú)的李曉燕；在于敬業(yè)，她把全部精力都傾注在教育教學(xué)工作中，甚至為了工作將生病的丈夫扔給了只有九歲的女兒去照料。所以說(shuō)，她的人生就是一段追求。呼秀珍，時(shí)之典范。她甘于清貧，堅(jiān)守著教育這方凈土；她樂(lè)于奉獻(xiàn)，守護(hù)著孩子們純真的心靈；她熱心公益，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。教育的光榮在于平淡，艱巨在于漫長(zhǎng)，崇高在于無(wú)私，而她的生命正是一首贊歌。呼老師用她的全部青春和熱血為我們延續(xù)著這種不朽的精神，其實(shí)雷鋒一直都在我們身邊?！盃T照深山”，不知你是否記得涼山深處，懸崖小學(xué)的支教夫婦，李桂林、陸建芬，在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最

3、寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手。19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，積淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！“心靈放歌”，不知你是否知道為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生李靈，一切從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái)；別人收獲的時(shí)候，她還在耕耘。日復(fù)一日，她挑著孩子們沉甸甸的夢(mèng)想；年復(fù)一年，她播撒著充滿(mǎn)希望的種子。為了孩子們她四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛(ài)與陽(yáng)光帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校。她就是讓全國(guó)人民肅然起敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)”。還記得大山深處孤身支教的徐本禹深深地感動(dòng)了我。至今仍記得“感動(dòng)中國(guó)”年度人物中他的頒獎(jiǎng)詞：“如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過(guò)去的一年里

4、，他讓我們淚流滿(mǎn)面。他從繁華的城市，走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不足以讓孩子們的眼睛里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，但是，愛(ài)，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了愛(ài)的火把，刺痛了我們的眼睛。”從此，我立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。畢業(yè)之后，我終于如愿以?xún)敭?dāng)上了小學(xué)教師。于是，我開(kāi)始積攢屬于自己的幸福，同時(shí)也開(kāi)始用良心去踐行呼老師的高尚師德。我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我一聲“老師！”；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光齊刷刷地投向我；我喜歡拿起粉筆，為年幼無(wú)知的學(xué)子們導(dǎo)航，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們同時(shí)也在影響著我：豐富著我的生活，美麗著我的人生。正是他們讓我更深地感受到教師這個(gè)職業(yè)的幸福!我至今難忘在那節(jié)課上，一個(gè)無(wú)依無(wú)靠、智力殘障的學(xué)生在我的鼓勵(lì)下竟然破天荒地發(fā)言了，這讓我的心靈受到了前所未有的震撼。雖然他的聲音輕輕的，但給我的感覺(jué)卻沉甸甸的。那一刻我終于明白：教師其實(shí)就是這個(gè)世界上最富有的職業(yè)，學(xué)生就是我們精神家園