中職學(xué)校教師考核辦法

1、精品文檔 中職學(xué)校教師考核辦法 一、 承擔(dān)任務(wù)（10分） 1、 教師滿工作量（6分） 服從學(xué)校安排，滿工作量者得6分。不服從學(xué)校安排，視情節(jié)輕重，扣 1-5分。 2、 其它工作（3分） 承擔(dān)班主任工作，加2-3分，根據(jù)學(xué)生處班主任學(xué)年度考核結(jié)果給分。 承擔(dān)德育導(dǎo)師工作，加1-2分，根據(jù)德育導(dǎo)師實施辦法，由學(xué)生處進行考核 給分。 承擔(dān)值周值日工作，加1.5-2.5，根據(jù)值周值日制度，由學(xué)生處考核后給分。 承擔(dān)教研組管理、教學(xué)指導(dǎo)工作，加0.5-1分,根據(jù)教務(wù)處學(xué)年度考核結(jié)果給分。 3、 主動代課及樂于承擔(dān)臨時性工作（1分） 根據(jù)學(xué)校各處室安排，樂于主動為教師代課者或承擔(dān)學(xué)校臨時性重要工作， 加0

2、.5-1 分，不樂于為教師代課或承擔(dān)工作者此項不給分。 二、 勞動紀律（10分） 1、 考勤（6分） 根據(jù)教職工請假考勤制度，全勤者給6分，缺勤一個半天扣0.3分；上課遲到 或早退一次扣0.5分；曠工半天者，扣0.5分，事假半天者扣0.2分，病假半天扣0.1 分（其中住院治療，憑醫(yī)院證明，不扣分），累計扣分。 2、 政治學(xué)習(xí)（4分） 據(jù)椐教師會議制度，由校辦負責(zé)考勤，政治學(xué)習(xí)全勤，學(xué)習(xí)記錄本達標(biāo)者得 4 分；曠會1次扣0.5分，事假1次扣0.2分（三次遲到或早退，按1次事假計算），病 假1次扣0.1分；政治學(xué)習(xí)摘錄本未達標(biāo)者，每缺 1次扣0.2分；累計扣分。 3、 工作期間，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)

3、章制度。上班期間不能玩電腦游戲，不得在規(guī) 定時間之內(nèi)打羽毛球等，如有發(fā)現(xiàn)，1次扣0.5分。 三、 教學(xué)態(tài)度（15分） 1、計劃與總結(jié)（2分） 期初按規(guī)定寫好教學(xué)計劃（班主任計劃），并按時上交教務(wù)處（學(xué)生處），經(jīng)查，合 格者得1分，遲交者得0.5分，不交者得0分。 學(xué)期結(jié)束，接規(guī)定寫好總結(jié)（班主任小結(jié)），并按時上交校辦（學(xué)生處）者，得 1 分，遲交者得0.5分，不交者得0分精品文檔 2、 課堂教學(xué)態(tài)度（4分） 能認真做好教學(xué)工作，做到作業(yè)全批，同時根據(jù)學(xué)生實際，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，質(zhì) 量高。并根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理制度，由教務(wù)處進行考核給分。上課期間不遲到，不早 退，不無故離開課堂，課堂紀律混亂者、上課

4、期間接聽手機者，經(jīng)查實，發(fā)現(xiàn) 1次，扣 0.5分；私自調(diào)課或缺課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；學(xué)生投訴其課堂教學(xué)不認真者，經(jīng)查實， 發(fā)現(xiàn)1次，扣1分。 3、 備課（5分） 根據(jù)學(xué)校教師月考評分細則，由教務(wù)處、教研組每月開展一次檢查，取最高分數(shù)為 5分，其余按比例折算。 計算公式：總分數(shù)/最高分X 5分 4、 改作、輔導(dǎo)（2分） 由教務(wù)處設(shè)計調(diào)查表，由學(xué)生進行評價，分數(shù)經(jīng)平衡后，最高得分者得2分,其余按 比例換算。 5、 監(jiān)試、改卷（2分） 教師積級參加學(xué)校組織監(jiān)考和改卷進工作，根據(jù)學(xué)校監(jiān)考、改卷制度 ，由教學(xué) 副校長進行考核給分。 四、 授課能力（10分） 1、 課堂教學(xué)（8分） 教師按照教學(xué)常規(guī)進行課堂

5、教學(xué)，教師作為教學(xué)的組織者、學(xué)生引導(dǎo)者、知識傳授 者，從學(xué)生的實際出發(fā)進行教學(xué)，受到學(xué)生的一致好評，由教務(wù)處設(shè)計調(diào)查表 ，根據(jù)學(xué) 生對教師上課的喜愛程度，由不同程度的學(xué)生（8-10人左右）進行量化評分，經(jīng)數(shù)據(jù)平 衡處理，換算成教師課堂教學(xué)評估分，最高分者得 8分，其余按比例換算。 2、 能運用多媒體輔助教學(xué)（2分） 每學(xué)期向教務(wù)處上交一篇精心設(shè)計的教案和配套教學(xué)課件，由學(xué)校教務(wù)處組織考 核。 五、 教育、教學(xué)效果（20分） 1、教育效果（10分） 畢業(yè)班學(xué)生實習(xí)率達100%且資料齊全的，班主任、實習(xí)指導(dǎo)老師各得 10分；每 降10%減1分，以此類推。其他年級班級無流生的，班主任得 10分；每流

6、生1人扣1 分，以此類推。精品文檔 擔(dān)任行政、值周、值日、德育導(dǎo)師、學(xué)生輔導(dǎo)工作，成績突出的，給予 110分。 在招生工作中成績突出，每推薦錄取 1人加1分，以此類加，但最多不超過10分 上述項目可累計加分，但最多不超過 10分。 2、教學(xué)效果（10分） 語、數(shù)、英等文化課及有會考（或有校級技能考）的專業(yè)課的成績以比量比較結(jié)果 為依據(jù)。A等10分，B等8分，C等6分，D等及以下不得分。其它課程成績，按教學(xué) 過程考核的得分值的3/7計算。 六、繼續(xù)教育（5分） 1、 教研組活動（3分） 由教研組長負責(zé)考勤，請事假扣0.2分（函授、公出不扣分），病假扣0.1分，遲 到、早退扣0.1分。 2、 學(xué)分

7、（2分） 積極參加學(xué)歷進修、崗位培訓(xùn)，每學(xué)年按規(guī)定取得 48學(xué)分，每學(xué)期取得24學(xué)分, 具體分值如下: 學(xué)期學(xué)分 12學(xué)分以下 13-18學(xué)分 19-23學(xué)分 24學(xué)分以上 分值 0.5 1 1.5 2 七、教育科研（10分） 每3年主持或參與完成一項校級以上教育科研課題，每學(xué)年至少有一篇教育、教學(xué) 論文（或課改實驗報告、教學(xué)創(chuàng)新案例）等在區(qū)級或以上獲獎或發(fā)表。 該項目為基本條件，如不能達到要求，學(xué)校根據(jù)其具體表現(xiàn)和教學(xué)成績，可以給予 3-6個月的告誡期，如不能改正其不足，可以第二年給予高職低聘。 1、 教科研能力（2分） 教師一學(xué)年完成一篇具有較高水平的論文，得到校教務(wù)處認可的，得 2分。

8、2、 科研成果、課題研究（6分） “教研成果”是指教師在教育部門組織的各項競賽中所取得的成果、包括論文、 課題和基本功（說課，教案、CAI制作、優(yōu)質(zhì)課）等。（1）論著：個人教育教學(xué)專著6 分；編著：主編5分，副主編3分。（2）論文發(fā)表：發(fā)表在國家級刊物（核心期刊）每 篇計6分，省5分，市4分，區(qū)3分。（3）論文獲獎按如下標(biāo)準(zhǔn)計分： 精品文檔 類別 一等獎 二等獎 三等獎 國家級 6 5 4 精品文檔 省級 5 4 3 市級 4 3 2 區(qū)級 3 2 1 校級 1 0.8 0.5 說明：可累計加分，同篇只取最高分，分滿為止。由教務(wù)處室根據(jù)教師獲獎情況， 進行給分。 課題研究（2分） 根據(jù)教師教科

9、研過程中是否有課題立項，是否有階段性報告，以證明材料為準(zhǔn)，給 予評分。省級2分、市級1.5分，區(qū)級1分。合作課題立項者，負責(zé)人、執(zhí)筆得滿分， 其余每人得1/2分數(shù)，多個課題同時立項者，僅取最高分，不累計加分。 八、培養(yǎng)、指導(dǎo)青年師（5分） 1、師徒結(jié)對或區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號（2分） 高級教師：師徒結(jié)對，每五年必須指導(dǎo)一名初、中級教師，且該教師有明顯的進步 （三年內(nèi)必須有一項區(qū)級獲獎），根據(jù)學(xué)?？己?，給予1-2分。有指導(dǎo)教師得1分，校 級優(yōu)秀指導(dǎo)師得2分 2、學(xué)生獲獎（3分） 學(xué)生獲獎，指導(dǎo)師加分標(biāo)準(zhǔn)如下 類別 一等獎 二等獎 三等獎 省級 3 2 1.5 市級 2 1.5 1 區(qū)級 1.5 1

10、0.5 校級 0.2 / / 九、開課、聽課、專題講座（5分） 1、公開課或?qū)ｎ}講座（3分） 級別 省級 市級 區(qū)級 校級 組級 分值 3 2 1. 5 1 0. 5 說 明 1、 教師每學(xué)年必須承擔(dān)一節(jié)高質(zhì)量的學(xué)科公開課或?qū)ｎ}講座。 以證書 為準(zhǔn)，不是教育系統(tǒng)所進行的比賽，不予認可。 2、 此項分數(shù)不可累計加分，取最高分，不同項目可累計加分。 3、 講座、公開課憑書面證明，同時上交書面材料。 精品文檔 4、連續(xù)一年來沒有公開課（講座）的教師,取消當(dāng)年評優(yōu)、評先的資格。 2、聽課（2分） 每學(xué)期聽課達15節(jié)（一學(xué)年達30節(jié)），聽課必須按規(guī)定做好相關(guān)的記錄。不足 的每節(jié)扣0.2分；記錄不全的，沒

11、有評語的，一節(jié)至少扣 0.1分，累計扣分。 每學(xué)期上交兩篇書面課堂教學(xué)書面評價登記表，缺 1篇扣0.5分。 十、其它項目（10分） 1、 月考評（6分） 根據(jù)月考核結(jié)果計算得分。計算公式為：（學(xué)期總得分/月數(shù)X 100）X 6二實際得 分 2、 學(xué)校公共財產(chǎn)保管（2分） 學(xué)?？倓?wù)處每學(xué)期組織對各辦公室、班級進行財產(chǎn)檢查，對教師所使用的物品（固 定資產(chǎn)），以及出借的教學(xué)用品進行回收檢查，對使用規(guī)范，保存完好的，給予 2分， 自然損壞扣分，人為損壞或遺失的，視情節(jié)嚴重，扣 0.5-2分。 3、 其它加分（2分） 對學(xué)校有突出貢獻；為學(xué)校解決實際困難的，如中途接班；為學(xué)校爭取榮譽；長期 進行訓(xùn)練，成

12、績突出者；區(qū)外支教者。由學(xué)校校長辦公會議根據(jù)實際，集體決定加分。精品文檔 中學(xué)高級教師履行崗位職責(zé)考核表（ 學(xué)年度） 被考核人: 考核項目 具 體要 求 考 核 記 錄 考核結(jié)果 權(quán) 重 自 評 組室 評議 30% 考核組 評議 70% 實際 得分 1、承擔(dān)任務(wù) 服從學(xué)校安排，完成教育教學(xué)任 務(wù)，工作量足，繼續(xù)擔(dān)任班主任、德 育導(dǎo)師工作，并能主動承擔(dān)學(xué)校的額 外任務(wù)，主動為其他教師代課。 10 2、勞動紀律 工作岀全勤， 上課不遲到、 不早 退。上課時間不得使用手機妨礙教 學(xué)，上班時間不能玩電腦游戲。積極 參加學(xué)校公益勞動。 10 3、教學(xué)態(tài)度 教學(xué)上精益求精，做到認真?zhèn)?課、認真上課、認真反

13、思，認真批改、 認真輔導(dǎo)、認真組織考試。 15 單位（公章） 4、授課能力 能熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科專 業(yè)知識體系，采用現(xiàn)代教育技術(shù)手 段，并能制作多媒體教學(xué)課件， 積極 10 5、教育、教學(xué) 效果 能因材施教，教學(xué)效果顯著，所 任學(xué)科學(xué)生綜合成績達到本校同學(xué) 科的上流水平，學(xué)生問卷滿意率高。 20 單位負責(zé)人 簽名： 6、繼續(xù)教育 積極參加學(xué)歷進修、崗位培訓(xùn)， 每學(xué)年累計取得繼續(xù)教育 48學(xué)分以 上（包括校本研修）。積極參加各項 教研活動，認真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo) 準(zhǔn)。 5 7、教育科研 積極從事教學(xué)研究， 每 3年主持 或參與完成一項校級以上教育科研 課題。每學(xué)年至少有一篇教育、教學(xué) 10 8

14、 培養(yǎng)、指導(dǎo) 青年教師 積極承擔(dān)培養(yǎng)年輕教師的任務(wù)， 在本?；虮緟^(qū)至少指導(dǎo) 1名初、中級 青年教師，且該教師有明顯進步。 5 月 日 9、開課、聽課、 專題講座 每學(xué)年在本?；蛐Ｍ猓ㄞr(nóng)村薄弱 學(xué)校）至少開出 1節(jié)公開課、示范課； 聽課、評課不少于 30節(jié)；至少作 1 次有較高水平的專題講座（發(fā)言）。 5 等次： 10、學(xué)校自定 項 目 積極參與作風(fēng)年活動，愛護公共 財產(chǎn)，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。 10 精品文檔 評議得分 100 附件3 中級教師目標(biāo)管理量化考核辦法 一、 承擔(dān)工作（10分） 1、 教師滿工作量（6分） 服從學(xué)校安排，滿工作量者得6分。不服從學(xué)校安排，視情節(jié)輕重，扣 1-5 分。 2

15、、 其它工作（3分） 承擔(dān)班主任工作，加2-3分，根據(jù)學(xué)生處班主任學(xué)年度考核結(jié)果給分。 承擔(dān)德育導(dǎo)師工作，加1-2分，根據(jù)德育導(dǎo)師實施辦法，由學(xué)生處進 行考核給分。 承擔(dān)值周值日工作，加1.5-2.5，根據(jù)值周值日制度，由學(xué)生處考核后給 分。 承擔(dān)教研組管理、教學(xué)指導(dǎo)工作，加0.5-1分,根據(jù)教務(wù)處學(xué)年度考核結(jié)果 給分。 3、 主動代課及樂于承擔(dān)臨時性工作（1分） 根據(jù)學(xué)校各處室安排，樂于主動為教師代課者或承擔(dān)學(xué)校臨時性重要工作， 加0.5-1分，不樂于為教師代課或承擔(dān)工作者此項不給分。 二、 勞動紀律（10分） 1、 考勤（6分） 根據(jù)教職工請假考勤制度，全勤者給6分，缺勤一個半天扣0.3分

16、；上 課遲到或早退一次扣0.5分；曠工半天者，扣0.5分，事假半天者扣0.2分，病 假半天扣0.1分（其中住院治療，憑醫(yī)院證明，不扣分），累計扣分。 2、 政治學(xué)習(xí)（4分） 據(jù)椐教師會議制度，由校辦負責(zé)考勤，政治學(xué)習(xí)全勤，學(xué)習(xí)記錄本達標(biāo) 者得4分；曠會1次扣0.5分，事假1次扣0.2分（三次遲到或早退，按1次事 假計算），病假1次扣0.1分；政治學(xué)習(xí)摘錄本未達標(biāo)者，每缺 1次扣0.2分； 累計扣分。 3、 工作期間，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。上班期間不能玩電腦游戲，不 得在規(guī)定時間之內(nèi)打羽毛球等，如有發(fā)現(xiàn)，1次扣0.5分。 三、 教學(xué)態(tài)度（20分） 1、計劃與總結(jié)（2分） 期初按規(guī)定寫好教學(xué)計

17、劃（班主任計劃），并按時上交教務(wù)處（學(xué)生處），經(jīng) 查，合格者得1分，遲交者得0.5分，不交者得0分。 學(xué)期結(jié)束，接規(guī)定寫好總結(jié)（班主任小結(jié)），并按時上交校辦（學(xué)生處）者， 得1分，遲交者得0.5分，不交者得0分。 精品文檔 2、 課堂教學(xué)態(tài)度（4分） 能認真做好教學(xué)工作，做到作業(yè)全批，同時根據(jù)學(xué)生實際，做好學(xué)生輔導(dǎo)工 作，質(zhì)量高。并根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理制度，由教務(wù)處進行考核給分。上課期間 不遲到，不早退，不無故離開課堂，課堂紀律混亂者、上課期間接聽手機者，經(jīng) 查實，發(fā)現(xiàn)1次，扣0.5分；私自調(diào)課或缺課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；學(xué)生投訴其課 堂教學(xué)不認真者，經(jīng)查實，發(fā)現(xiàn)1次，扣1分。 3、 備課（8分） 根

18、據(jù)學(xué)校教師月考評分細則，由教務(wù)處、教研組每月開展一次檢查，取最高 分數(shù)為8分，其余按比例折算。 計算公式：總分數(shù)/最高分X 8分 4、 改作、輔導(dǎo)（4分） 由教務(wù)處設(shè)計調(diào)查表，由學(xué)生進行評價，分數(shù)經(jīng)平衡后，最高得分者得4分, 其余按比例換算。 5、 監(jiān)試、改卷（2分） 教師積級參加學(xué)校組織監(jiān)考和改卷進工作，根據(jù)學(xué)校監(jiān)考、改卷制度 ， 由教學(xué)副校長進行考核給分。 四、 授課能力（10分） 1、 課堂教學(xué)（8分） 教師按照教學(xué)常規(guī)進行課堂教學(xué)，教師作為教學(xué)的組織者、學(xué)生引導(dǎo)者、知 識傳授者，從學(xué)生的實際出發(fā)進行教學(xué)，受到學(xué)生的一致好評，由教務(wù)處設(shè)計調(diào) 查表,根據(jù)學(xué)生對教師上課的喜愛程度，由不同程度

19、的學(xué)生（8-10人左右）進行 量化評分，經(jīng)數(shù)據(jù)平衡處理，換算成教師課堂教學(xué)評估分，最高分者得 8分，其 余按比例換算。 2、 能運用多媒體輔助教學(xué)（2分） 每學(xué)期向教務(wù)處上交一篇精心設(shè)計的教案和配套教學(xué)課件， 由學(xué)校教務(wù)處組 織考核。 五、 教育、教學(xué)效果（20分） 1、 教育效果（10分） 畢業(yè)班學(xué)生實習(xí)率達100%且資料齊全的，班主任、實習(xí)指導(dǎo)老師各得 10 分；每降10%減1分，以此類推。（考核處室：招辦） 精品文檔 其他年級班級無流生的，班主任得 10分；每流生1人扣1分，以此類推。 擔(dān)任行政、值周、值日、德育導(dǎo)師、學(xué)生輔導(dǎo)工作，成績突出的，給予 1 10分。 在招生工作中成績突出，每

20、推薦錄取1人加1分，以此類加，但最多不超過 10分。 上述項目可累計加分，但最多不超過 10分。 2、 教學(xué)效果（10分） 語、數(shù)、英等文化課及有會考（或有校級技能考）的專業(yè)課的成績以比量比 較結(jié)果為依據(jù)。A等10分，B等8分，C等6分，D等及以下不得分。其它課程 成績，按教學(xué)過程考核的得分值的 3/7計算。 六、繼續(xù)教育（5分） 1、 教研組活動（3分） 由教研組長負責(zé)考勤，請事假扣 0.2分（函授、公出不扣分），病假扣0.1 分，遲到、早退扣0.1分。 2、 學(xué)分（2分） 積極參加學(xué)歷進修、崗位培訓(xùn)，每學(xué)年按規(guī)定取得 48學(xué)分，每學(xué)期取得24 學(xué)分，具體分值如下: 學(xué)期學(xué)分 12學(xué)分以下

21、13-18學(xué)分 19-23學(xué)分 24學(xué)分以上 分值 0.5 1 1.5 2 七、課外輔導(dǎo)（5分） 1、 師徒結(jié)對或區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號（2分） 區(qū)級學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)師，得2分；或校級師徒結(jié)對優(yōu)秀學(xué)員，得1分 2、 學(xué)生獲獎（3分） 學(xué)生獲獎，指導(dǎo)師加分標(biāo)準(zhǔn)如下： 類別 一等獎 二等獎 三等獎 省級 3 2 1.5 市級 2 1.5 1 區(qū)級 1.5 1 0.5 校級 0.2 / / 八、開課、聽課（5分） 1、公開課（3分） 精品文檔 級別 省級 市級 區(qū)級 校級 組級 分值 3 2 1. 5 1 0. 5 說 1、 教師每學(xué)年必須承擔(dān)一節(jié)高質(zhì)量的學(xué)科公開課或?qū)ｎ}講座。 不是教育系統(tǒng)所進行的比賽，不

22、予認可。 2、 此項分數(shù)不可累計加分，取最高分，不同項目可累計加分 3、 講座、公開課憑書面證明，同時上交書面材料。 以證書為準(zhǔn)， 明 4、連續(xù)一年來沒有公開課（講座）的教師,取消當(dāng)年評優(yōu)、評先的資格。 2、聽課（2 分） 每學(xué)期聽課達15節(jié)（一學(xué)年達30節(jié)），聽課必須按規(guī)定做好相關(guān)的記錄。 不足的每節(jié)扣0.2分；記錄不全的，沒有評語的，一節(jié)至少扣0.1分，累計扣分。 每學(xué)期上交兩篇書面課堂教學(xué)書面評價登記表，缺 1篇扣0.5分。 九、撰寫教育、教學(xué)論文（5分） 每學(xué)年至少撰寫1篇教育教學(xué)論文（案例），在校級或以上獲獎或發(fā)表、交 流。 該項目為基本條件，如不能達到要求，學(xué)校根據(jù)其具體表現(xiàn)和教學(xué)

23、成績， 可 以給予3-6個月的告誡期，如不能改正其不足，可以第二年給予高職低聘。 1、 教科研能力（2分） 教師一學(xué)年完成一篇具有較高水平的論文，得到校教務(wù)處認可的，得 2分。 2、 科研成果、課題研究（3分） “教研成果”是指教師在教育部門組織的各項競賽中所取得的成果、 包括 論文、課題和基本功（說課，教案、CAI制作、優(yōu)質(zhì)課）等。（1）論著：個人教 育教學(xué)專著6分；編著：主編5分，副主編3分。（2）論文發(fā)表：發(fā)表在國家級 刊物（核心期刊）每篇計6分，省5分，市4分，區(qū)3分。（3）論文獲獎按如下 標(biāo)準(zhǔn)計分： 類別 一等獎 二等獎 三等獎 國家級 6 5 4 省級 5 4 3 市級 4 3 2

24、 區(qū)級 3 2 1 校級 1 0.8 0.5 說明：可累計加分，同篇只取最高分，分滿為止。由教務(wù)處室根據(jù)教師獲獎 情況，進行給分。 課題研究（2分） 精品文檔 根據(jù)教師教科研過程中是否有課題立項， 是否有階段性報告，以證明材料為 準(zhǔn)，給予評分。省級2分、市級1.5分，區(qū)級1分。合作課題立項者，負責(zé)人、 執(zhí)筆得滿分，其余每人得1/2分數(shù)，多個課題同時立項者，僅取最高分，不累計 加分。 十、其它項目（10分） 1、月考評（6分） 根據(jù)月考核結(jié)果計算得分。計算公式為：（學(xué)期總得分/月數(shù)x 100）x 6二 實際得分 2 、學(xué)校公共財產(chǎn)保管（2分） 學(xué)校總務(wù)處每學(xué)期組織對各辦公室、 班級進行財產(chǎn)檢查，

25、對教師所使用的物 品（固定資產(chǎn)），以及出借的教學(xué)用品進行回收檢查，對使用規(guī)范，保存完好的， 給予2分，自然損壞扣分，人為損壞或遺失的，視情節(jié)嚴重，扣 0.5-2分。 3、其它加分（2分） 對學(xué)校有突出貢獻；為學(xué)校解決實際困難的，如中途接班；為學(xué)校爭取榮譽； 長期進行訓(xùn)練，成績突出者；區(qū)外支教者。由學(xué)校校長辦公會議根據(jù)實際，集體 決定加分。精品文檔 中級教師履行崗位職責(zé)考核表（ 學(xué)年度） 被考核人: 考核項目 具 體 要 求 考核記錄 考核結(jié)果 權(quán) 重 自 評 組室 評議 30% 考核 組 70% 實際 得分 1、承擔(dān)任務(wù) 服從學(xué)校安排，完成教育教學(xué)任 務(wù)，工作量足，繼續(xù)擔(dān)任班主任、德 育導(dǎo)師工

26、作，并能主動承擔(dān)學(xué)校的額 外任務(wù)，主動為其他教師代課。 10 單位（公章） 單位負責(zé)人 簽名： 月 日 2、勞動紀律 工作岀全勤，上課不遲到，不早 退。上課時間不得使用手機妨礙教學(xué)， 上班時間不能玩電腦游戲。 積極參加 學(xué)校公益勞動。 10 3、教學(xué)態(tài)度 教學(xué)上精益求精， 做到認真?zhèn)湔n、 認真上課、 認真反思， 認真批改、 認 真輔導(dǎo)、認真組織考試。 20 4、授課能力 能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，恰當(dāng)?shù)?進行教育教學(xué)活動設(shè)計， 能采用現(xiàn)代 教育技術(shù)手段，善于創(chuàng)新，不斷改進 教學(xué)方式。 10 5、教育、教學(xué) 效果 能因材施教，教學(xué)效果好，所任 學(xué)科學(xué)生綜合成績良好，學(xué)生問卷滿 意率高。學(xué)科教學(xué)滲透德

27、有成效，所 帶班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)好。 20 6、繼續(xù)教育 積極參加學(xué)歷進修、崗位培訓(xùn)， 完成繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分。 積極參加各 項教研活動，認真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo) 準(zhǔn)。 5 7、課外輔導(dǎo) 輔導(dǎo)一個興趣小組或指導(dǎo)一個社 團工作。幫助后進生轉(zhuǎn)化，效果較好。 5 8 開課、聽課 每學(xué)年至少開設(shè) 1節(jié)研究課、公 開課、并能運用多媒體教學(xué)手段，聽 課、評課不少于 30節(jié)。 5 9、撰寫教育、 教學(xué)論文 每學(xué)年至少撰寫 1篇教育教學(xué)論 文（案例），在校級及以上報刊上發(fā)表 或交流。 5 等次： 10、學(xué)校自定 項目 積極參與作風(fēng)年活動，愛護公共 財產(chǎn)，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。 10 精品文檔 合計得分 100 附件4 初級

28、教師目標(biāo)管理量化考核辦法 一、承擔(dān)工作（10分） 1、 教師滿工作量（6分） 服從學(xué)校安排，滿工作量者得6分。不服從學(xué)校安排，視情節(jié)輕重，扣 1-5 分。 2、 其它工作（3分） 承擔(dān)班主任工作，加2-3分，根據(jù)學(xué)生處班主任學(xué)年度考核結(jié)果給分。 承擔(dān)德育導(dǎo)師工作，加1-2分，根據(jù)德育導(dǎo)師實施辦法，由學(xué)生處進 行考核給分。 承擔(dān)值周值日工作，加1.5-2.5，根據(jù)值周值日制度，由學(xué)生處考核后給 分。 承擔(dān)教研組管理、教學(xué)指導(dǎo)工作，加0.5-1分,根據(jù)教務(wù)處學(xué)年度考核結(jié)果 給分。 3、 主動代課及樂于承擔(dān)臨時性工作（1分） 根據(jù)學(xué)校各處室安排，樂于主動為教師代課者或承擔(dān)學(xué)校臨時性重要工作， 加0.

29、5-1分，不樂于為教師代課或承擔(dān)工作者此項不給分。 二、 勞動紀律（10分） 1、考勤（6分） 根據(jù)教職工請假考勤制度，全勤者給6分，缺勤一個半天扣0.3分；上 課遲到或早退一次扣0.5分；曠工半天者，扣0.5分，事假半天者扣0.2分，病 假半天扣0.1分（其中住院治療，憑醫(yī)院證明，不扣分），累計扣分。 2、政治學(xué)習(xí)（4分） 據(jù)椐教師會議制度，由校辦負責(zé)考勤，政治學(xué)習(xí)全勤，學(xué)習(xí)記錄本達標(biāo) 者得4分；曠會1次扣0.5分，事假1次扣0.2分（三次遲到或早退，按1次事 假計算），病假1次扣0.1分；政治學(xué)習(xí)摘錄本未達標(biāo)者，每缺 1次扣0.2分； 累計扣分。 3、工作期間，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。上

30、班期間不能玩電腦游戲，不 得在規(guī)定時間之內(nèi)打羽毛球等，如有發(fā)現(xiàn)，1次扣0.5分。 三、 教學(xué)態(tài)度（20分） 1、計劃與總結(jié)（2分） 期初按規(guī)定寫好教學(xué)計劃（班主任計劃），并按時上交教務(wù)處（學(xué)生處），經(jīng) 查，合格者得1分，遲交者得0.5分，不交者得0分。 學(xué)期結(jié)束，接規(guī)定寫好總結(jié)（班主任小結(jié)），并按時上交校辦（學(xué)生處）者， 得1分，遲精品文檔 交者得0.5分，不交者得0分。 2、 課堂教學(xué)態(tài)度（4分） 能認真做好教學(xué)工作，做到作業(yè)全批，同時根據(jù)學(xué)生實際，做好學(xué)生輔導(dǎo)工 作，質(zhì)量高。并根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理制度，由教務(wù)處進行考核給分。上課期間 不遲到，不早退，不無故離開課堂，課堂紀律混亂者、上課期間接聽

31、手機者，經(jīng) 查實，發(fā)現(xiàn)1次，扣0.5分；私自調(diào)課或缺課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；學(xué)生投訴其課 堂教學(xué)不認真者，經(jīng)查實，發(fā)現(xiàn)1次，扣1分。 3、 備課（8分） 根據(jù)學(xué)校教師月考評分細則，由教務(wù)處、教研組每月開展一次檢查，取最高 分數(shù)為8分，其余按比例折算。 計算公式：總分數(shù)/最高分X 8分 4、 改作、輔導(dǎo)（4分） 由教務(wù)處設(shè)計調(diào)查表，由學(xué)生進行評價，分數(shù)經(jīng)平衡后，最高得分者得4分, 其余按比例換算。 5、 監(jiān)試、改卷（2分） 教師積級參加學(xué)校組織監(jiān)考和改卷進工作，根據(jù)學(xué)校監(jiān)考、改卷制度 ， 由教學(xué)副校長進行考核給分。 四、 授課能力（10分） 1、 課堂教學(xué)（8分） 教師按照教學(xué)常規(guī)進行課堂教學(xué)，教師

32、作為教學(xué)的組織者、學(xué)生引導(dǎo)者、知 識傳授者，從學(xué)生的實際出發(fā)進行教學(xué)，受到學(xué)生的一致好評，由教務(wù)處設(shè)計調(diào) 查表,根據(jù)學(xué)生對教師上課的喜愛程度，由不同程度的學(xué)生（8-10人左右）進行 量化評分，經(jīng)數(shù)據(jù)平衡處理，換算成教師課堂教學(xué)評估分，最高分者得 8分，其 余按比例換算。 2、 能運用多媒體輔助教學(xué)（2分） 每學(xué)期向教務(wù)處上交一篇精心設(shè)計的教案和配套教學(xué)課件， 由學(xué)校教務(wù)處組 織考核。 五、 教育、教學(xué)效果（20分） 1、 教育效果（10分） 畢業(yè)班學(xué)生實習(xí)率達100%且資料齊全的，班主任、實習(xí)指導(dǎo)老師各得 10 分；每降10%精品文檔 減1分，以此類推。（考核處室：招辦） 其他年級班級無流生的

33、，班主任得 10分；每流生1人扣1分，以此類推。 擔(dān)任行政、值周、值日、德育導(dǎo)師、學(xué)生輔導(dǎo)工作，成績突出的，給予 1 10分。 在招生工作中成績突出，每推薦錄取1人加1分，以此類加，但最多不超過 10分。 上述項目可累計加分，但最多不超過 10分。 2、 教學(xué)效果（10分） 語、數(shù)、英等文化課及有會考（或有校級技能考）的專業(yè)課的成績以比量比 較結(jié)果為依據(jù)。A等10分，B等8分，C等6分，D等及以下不得分。其它課程 成績，按教學(xué)過程考核的得分值的 3/7計算。 六、繼續(xù)教育（5分） 1、 教研組活動（3分） 由教研組長負責(zé)考勤，請事假扣 0.2分（函授、公出不扣分），病假扣0.1 分，遲到、早退

34、扣0.1分。 2、 學(xué)分（2分） 積極參加學(xué)歷進修、崗位培訓(xùn)，每學(xué)年按規(guī)定取得 48學(xué)分，每學(xué)期取得24 學(xué)分，具體分值如下: 學(xué)期學(xué)分 12學(xué)分以下 13-18學(xué)分 19-23學(xué)分 24學(xué)分以上 分值 0.5 1 1.5 2 七、課外輔導(dǎo)（5分） 1、 師徒結(jié)對或區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號（2分） 區(qū)級學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)師，得2分；或校級師徒結(jié)對優(yōu)秀學(xué)員，得1分 2、 學(xué)生獲獎（3分） 學(xué)生獲獎，指導(dǎo)師加分標(biāo)準(zhǔn)如下： 類別 一等獎 二等獎 三等獎 省級 3 2 1.5 市級 2 1.5 1 區(qū)級 1.5 1 0.5 校級 0.2 / / 八、開課、聽課（5分） 精品文檔 1、公開課（3分） 級別 省級 市

35、級 區(qū)級 校級 組級 分值 3 2 1. 5 1 0. 5 說 明 1、 教師每學(xué)年必須承擔(dān)一節(jié)高質(zhì)量的學(xué)科公開課或?qū)ｎ}講座。 以證書 為準(zhǔn)，不是教育系統(tǒng)所進行的比賽，不予認可。 2、 此項分數(shù)不可累計加分，取最高分，不同項目可累計加分。 3、 講座、公開課憑書面證明，同時上交書面材料。 4、連續(xù)一年來沒有公開課 （講座）的教師，取消當(dāng)年評優(yōu)、評先的資格。 2、聽課（2 分） 每學(xué)期聽課達15節(jié)（一學(xué)年達30節(jié)），聽課必須按規(guī)定做好相關(guān)的記錄。 不足的每節(jié)扣0.2分；記錄不全的，沒有評語的，一節(jié)至少扣0.1分，累計扣分。 每學(xué)期上交兩篇書面課堂教學(xué)書面評價登記表，缺 1篇扣0.5分。 九、撰寫

36、教育、教學(xué)論文（5分） 每學(xué)年至少撰寫1篇教育教學(xué)論文（案例），在校級或以上獲獎或發(fā)表、交 流。 該項目為基本條件，如不能達到要求，學(xué)校根據(jù)其具體表現(xiàn)和教學(xué)成績， 可 以給予3-6個月的告誡期，如不能改正其不足，可以第二年給予高職低聘。 1、 教科研能力（2分） 教師一學(xué)年完成一篇具有較高水平的論文，得到校教務(wù)處認可的，得 2分。 2、 科研成果、課題研究（3分） “教研成果”是指教師在教育部門組織的各項競賽中所取得的成果、 包括 論文、課題和基本功（說課，教案、CAI制作、優(yōu)質(zhì)課）等。（1）論著：個人教 育教學(xué)專著6分；編著：主編5分，副主編3分。（2）論文發(fā)表：發(fā)表在國家級 刊物（核心期刊）每篇計6分，省5分，市4分，區(qū)3分。（3）論文獲獎按如下 標(biāo)準(zhǔn)計分： 類別 一等獎