XX年教師個(gè)人工作總結(jié)精選

1、XX年教師個(gè)人工作總結(jié)精選忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，細(xì)細(xì)的回顧一 下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，為了更好地完成今后 的工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，下面就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué) 期的工作做以總結(jié)。教師個(gè)人工作總結(jié)范文分享如下：教師個(gè)人工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的信息 技術(shù)課程的教育教學(xué)工作、千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目管理員、網(wǎng)絡(luò)教室 管理員、學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作。 時(shí)間過的真快，又是一個(gè)學(xué)期末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的所 有工作，基本上是圓滿地完成任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我享受 到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面 就本學(xué)年的工作做以具體的總結(jié)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，

2、及時(shí)更新教育理念。積極參加 校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形 式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育 觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理 論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自 己“充電”，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)浜谜n， 寫好教案，努力上好每一節(jié)課， 做到學(xué)期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地 順利進(jìn)行下去 ; 高一學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)淡薄，且來自不同的 學(xué)校，知識(shí)層次存在差異，在教學(xué)時(shí)，充分兼顧所有學(xué)生， 主要采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，既讓學(xué)生掌握純理 論的知識(shí)，又讓他們?cè)趯?shí)踐中探

3、究知識(shí)。另外，由于個(gè)人原 因或?qū)W校的個(gè)別活動(dòng)和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常 上課，為了彌補(bǔ)學(xué)生所缺的課，本學(xué)期一直采用“提前 8 分 鐘進(jìn)課堂，拖堂 5 分鐘下課”的辦法，或利用課外活動(dòng)時(shí)間 補(bǔ)課等辦法，贏得了學(xué)生的滿意。教育方面。 “在鄉(xiāng)下中學(xué)，哪一所學(xué)校有咋們這么漂亮 的教學(xué)樓、哪一所學(xué)校又能有咋們學(xué)校這么個(gè)條件的微機(jī)室 在其它鄉(xiāng)下，有的學(xué)生甚至連什么是上網(wǎng)都不知道，更談不 上學(xué)習(xí)上網(wǎng)的技巧了，你們應(yīng)該為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長 環(huán)境而自豪、而拼搏”我經(jīng)常這樣對(duì)學(xué)生說，我覺得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要 的是要注重學(xué)生的身心健康成長。日常管理。作為千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目管理

4、員，平時(shí)能及時(shí)查收 郵件、瀏覽西部故事、遠(yuǎn)距雇用和中心網(wǎng)站信息，了解千鄉(xiāng) 萬才項(xiàng)目以及活動(dòng)開展的新動(dòng)態(tài)，積極組織學(xué)校師生參與千 鄉(xiāng)萬才的各項(xiàng)活動(dòng)，能積極使用郵件、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū) 管理員劉娜進(jìn)行工作溝通并協(xié)助她搞好其它工作，并將學(xué)校 開展的各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)、準(zhǔn)確的反饋給千鄉(xiāng)萬才。樹木樹人。這是一個(gè)需要教育處和班主任支持與配合的 工作，一年來，都是我一個(gè)人在掙扎，在我提交的所有申請(qǐng) 里，大多數(shù)都是因缺帳號(hào)而拖延資助機(jī)會(huì)， 但督促學(xué)生也好， 給千鄉(xiāng)萬才強(qiáng)力推薦也好，還是有段寧、鄭玲等十多名學(xué)生 獲得了資助，每到月底，我組織這些學(xué)生樹木澆澆水、除除 草并拍照以及讓他們寫月匯報(bào)，然后我再將這些東西一

5、一的 提交到他們的申請(qǐng)里，以獲得千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任。西部故事。這是一個(gè)工作量相當(dāng)大的工作，自千鄉(xiāng)萬才 推行西部故事以來，在我的宣傳和號(hào)召下，共有 6 位教師和 30 名學(xué)生參與了此項(xiàng)活動(dòng)， 共成功發(fā)布 219 篇西部故事網(wǎng)絡(luò) 作品，其中我指導(dǎo)的 11 名學(xué)生共發(fā)布 92 篇西部故事作品， 學(xué)生也得到了每篇 100 元的獎(jiǎng)勵(lì)金，為他們的家庭和自身的 學(xué)習(xí)減輕了壓力。西部人才。在西部人才活動(dòng)中，學(xué)校有 6 名教師的作品 獲得了 1000 元的獎(jiǎng)金，其中李強(qiáng)等 3 名老師的作品還入圍 決賽，這不是我的功勞，但在這 6 人中，除了李強(qiáng)和解宏偉 外，其他 4 名教師的大部分工作都是我來完成的，報(bào)名

6、、申 請(qǐng)郵箱、提交作品、信息傳遞、申請(qǐng)帳號(hào)、發(fā)布作品到郵寄 相關(guān)手續(xù)，我直接的幫助了他們。ciss 應(yīng)用。自 ciss 跨網(wǎng)通為會(huì)員學(xué)校免費(fèi)開通后，我 積極提供相關(guān)資料并為全校教師申請(qǐng)了校內(nèi) ciss 帳號(hào)，縱 然我對(duì)教師做了培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)，但應(yīng)用不是很廣泛。我是 管理員，為了應(yīng)付千鄉(xiāng)萬才的考核，我不知做了多少手腳。教師個(gè)人工作總結(jié) 在思想上我積極要求向上，擁護(hù) 黨的各項(xiàng)方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué) 校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章 制度。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、 愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、 激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛

7、好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在 愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音 樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教 育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想， 尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和 教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我認(rèn)真根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué) 生實(shí)際情況備課。在課堂中我開設(shè)了 “小舞臺(tái)” “教你一招” 等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn) 欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)， 注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng) 地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并 在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造

8、音樂。使音樂真正成為他們的朋友，讓每 個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才，我們的教學(xué) 目標(biāo)是想通過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶， 在潛移默化中建立起對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)一切美好事物的摯 愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度和對(duì)美好未來的向 往與追求。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂， 在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識(shí)和初 步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠 定基礎(chǔ)。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可 以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期，我們積極的參加了教育局 開展的藝術(shù)月活動(dòng)，如“百名歌手大賽” ，“器樂比賽” ，多 名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我校被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和孩子們的努力 得到了認(rèn)可，我很滿足。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間 隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。1 加強(qiáng)自