認(rèn)識(shí)種植蔬菜的校本課程及教案

1、課題：認(rèn)識(shí)、種植蔬菜一、教學(xué)目標(biāo)：1 、懂得種植蔬菜的重要性，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)技能2 、識(shí)別蔬菜，了解其生長習(xí)性及其特點(diǎn)；種植蔬菜，掌握種植方法及管理要點(diǎn)等3 、通過實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手種植蔬菜的能力二、教學(xué)重、難點(diǎn)：了解其生長習(xí)性及其特點(diǎn)，種植蔬菜的方法三、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物小白菜、菠菜、香菜四、教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)五、教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：進(jìn)行實(shí)地考察一、啟發(fā)與引導(dǎo)：同學(xué)們，你們所知道的蔬菜有哪些呢？學(xué)生紛紛回答：有青菜、白菜、蘿卜、黃瓜老師用溫和的語氣說：“你們知道得真多呀，那么，你們可知道這些蔬菜是怎么來的嗎？”學(xué)生聽后隨即回答：“是農(nóng)民伯伯種出來的?！笆茄?，我們每天吃的各種蔬菜

2、是農(nóng)民伯伯種出來的。今天，老師就要帶你們?nèi)ノ覀兊男∞r(nóng)場看一看。二、認(rèn)識(shí)蔬菜：1、讓學(xué)生識(shí)別各種蔬菜。3、請(qǐng)了解這些蔬菜的同學(xué)交流自己知道的種植方法。（如：菠菜、大蒜、小白菜等是撒播種子，不要移栽；蓮白、芹菜等可移栽。）三、認(rèn)識(shí)幾種常用的農(nóng)具：1 、讓學(xué)生說說你所知道的農(nóng)具有哪些。2 、出示農(nóng)具，讓學(xué)生說出農(nóng)具名稱。3 、你能說出這些農(nóng)具各有什么作用？四、教師小結(jié)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：了解辣椒的特點(diǎn)一、導(dǎo)入新課：辣椒概述、簡述辣椒的栽培意義（圖片展示，引起興趣二、品種類型：根據(jù)口味、形狀、熟性等將辣椒分為不同類型。講授、圖片分為甜味椒、辣味椒，圓椒、尖椒，早熟和晚熟椒。三、生物學(xué)特性：（一）植物學(xué)特

3、征根、莖、葉、花、果實(shí)、種子與栽培有關(guān)的特征特性。（與番茄比較）相同點(diǎn)：根系不發(fā)達(dá)。不同點(diǎn)：分枝習(xí)性不同；葉面積較番茄小；莖直立栽培上不需支架（二）生育周期1.發(fā)芽期2.幼苗期3.開花期4.結(jié)果期著重講授結(jié)果對(duì)生長和生理活動(dòng)的影響，營養(yǎng)生長和生殖生長之間的矛盾沒有番茄明顯，但比茄子要大。栽培上要注意調(diào)節(jié)二者之間的關(guān)系，使之達(dá)到優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。（三）對(duì)環(huán)境條件的要求對(duì)溫度、光照、水分和土壤營養(yǎng)的要求，光照過于充足不利于辣椒的生長發(fā)育，容易發(fā)生病毒病，溫度過高易落花落果。四、布置作業(yè)：1. 采訪父母和鄰居：蔬菜的種植方法2. 辣椒對(duì)光照和溫度有何特殊要求（與番茄比較）？3. 辣椒有那些類型？第三課時(shí)教學(xué)

4、內(nèi)容：學(xué)習(xí)種植一、了解種植方法：1 、學(xué)生自由交流自己采訪到的：種植蔬菜的方法。2 、老師講解蔬菜的移栽方法。把土翻松；種植（左手拿住菜秧的莖，右手握住種菜工具刨一個(gè)小坑，把菜秧的根輕放在小坑里，然后蓋上土壓好。）澆水（水要澆在根部；澆水要適量；要連澆三天。）3 、老師做種菜示范。4 、學(xué)生動(dòng)手試一試，有所體驗(yàn)。二、親自種植蔬菜:1 、組織學(xué)生在學(xué)校開辟的空地上先松土，分成6畦。2 、分成6個(gè)小組，每組20棵菜秧，指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)地動(dòng)手種植。（看誰種的方法正確，如有不會(huì)的同學(xué)可讓會(huì)種的同學(xué)作示范。）3 、每組派1個(gè)同學(xué)為菜秧澆水。（教師可稍作提醒）三、學(xué)會(huì)管理1 、在菜秧活后一星期可組織學(xué)生定期給它施肥。2 、發(fā)現(xiàn)田有雜草，組織學(xué)生帶好除草工具進(jìn)行除草。3 、定期給菜捉蟲。（可噴灑除蟲藥水;用筷子直接抓住蟲子拈死。）四、評(píng)比表揚(yáng)：1 、組織學(xué)生來到