幼兒園教師本學(xué)年發(fā)展計(jì)劃

1、幼兒園教師本學(xué)年度發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師是一個(gè)特殊的教師群體，這個(gè)群體以何種素 養(yǎng)去履行使命， 直接關(guān)乎幼兒教育的質(zhì)量， 這是毋庸置疑的， 幼教老師的人格修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)直接會有影響孩子的成長。 下面是小編整理的，希望對大家有所幫助 !一、教師基本情況姓名 xx 性別 x 出生年月 xxx 工作年月 xxx專業(yè) xx 現(xiàn)有學(xué)歷 xx 在職進(jìn)修專長 xxx 職稱 xxx 職務(wù) xx 是否班主任是否教育教學(xué)骨 干二、現(xiàn)狀分析對綱要理念的理解和運(yùn)用狀況 幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒 的充分活動(dòng)提供機(jī)會條件和充足的豐富的材料，以保證每個(gè) 幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在

2、教育 活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實(shí)目標(biāo) 的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對 待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的 學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、 寓教育于生活、 游戲之中。 教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們 應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課 等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地 學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面優(yōu)勢 本人熱愛幼教工作，積極，對工作認(rèn)真負(fù)

3、責(zé)，能夠較快 融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。薄弱方面 在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后 通過校內(nèi)外的多聽課、 評課、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。三、指導(dǎo)思想 以全面貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要為核心，積極 學(xué)習(xí)各種教育理論， 更深層次的加深對 綱要理念的理解， 并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和所有老師一起 在各個(gè)方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。四、預(yù)期目標(biāo)總目標(biāo)1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中 能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng) 的組織管理能力。2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，

4、上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。3、虛心向老教師學(xué)習(xí)， 盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特 色，培養(yǎng)良好常規(guī)。XX年度關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身 作則。加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。 多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身 的不足。積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。 XX年度用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的交流， 也讓幼兒和幼兒心連心。多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參 加征文等活動(dòng)。對課的把握要精確， 上好每一節(jié)課， 讓孩子快樂的學(xué)習(xí) 不斷提高自身的科教水平，

5、能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的 回報(bào)課產(chǎn)生。2018 年度 學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué) 習(xí)更多的知識。緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方 面有更大進(jìn)步。有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并 接觸更多的科研活動(dòng)。五、圍繞目標(biāo)的具體措施1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛， 敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以 積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。2、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好 本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他

6、人的 長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程 理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更 快更好的成長。六、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志 讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師 ; 成為讓家長滿 意和放心的老師 ; 和同事搭配無暇，一起進(jìn)步 ; 得到領(lǐng)導(dǎo)的肯 定，成為一個(gè)好下屬。一、工作重點(diǎn)：1. 全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的 步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展 狀況，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。2. 在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在 課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有 較

7、強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融 合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還 要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去 尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀 教具，激發(fā)幼兒的興趣。3. 注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間 有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼 兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為 孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng) 作。讓幼兒成為環(huán)境主人， 用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4. 鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)等興 趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可

8、以培養(yǎng)幼兒德智 體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃 光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu) 勢智能，建立其自信和對集體的歸屬5. 注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他 們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿 足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知 道老師對問題很重視。二、常規(guī)教育方面1. 禮貌。2. 課堂活動(dòng)紀(jì)律。3. 衛(wèi)生習(xí)慣。三、保育方面1. 配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要 求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。2. 照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育， 并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍 惜糧食。3. 讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣 ; 懂得躲避危險(xiǎn)物， 飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取獲得提高： 教學(xué)方面