愛心支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、愛心支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為了通過親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，增 長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被 社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。在暑假期間我參 加了實(shí)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 即：德力西愛心支教， 想通過社會(huì)實(shí)踐， 找出自己的不足和差距所在。“百年大計(jì)，教育為本” 。教育是立國(guó)之本，民族興旺 的標(biāo)記，一個(gè)國(guó)家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃?，這個(gè)國(guó)家富 不富強(qiáng)看的也是教育。 無論什么時(shí)代， 什么社會(huì)， 什么制度， 這個(gè)國(guó)家向哪個(gè)方面發(fā)展， 教育是不可忽視的。 不可不要的。 因?yàn)闊o論什么時(shí)代什么社會(huì)什么制度都需要有文化的人、有 知識(shí)的人、有能力的人。教育應(yīng)該讓讀書者明白，讀書是為

2、了修身、為了齊家、為了治國(guó)、為了平天下。我相信自己會(huì) 朝著一個(gè)合格的教育者的方向前進(jìn)的。 快樂進(jìn)行曲 二十天， 為期二十天的 XX 年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德力西拉開序幕。7月 5日，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠嚾覀兒托欣顏淼竭@里， 車?yán)餄M滿的，可是我們的心卻是空空的，只因我們期待著支 教生活將快樂注入我們心中。 陌生的眼神，手足無措的尷 尬，是我第一天與我的小朋友們相識(shí)的感覺。他們眼神游離 地坐在我的旁邊，聽我絮絮叨叨地說著我的生活，偶爾問上 幾個(gè)問題，我的小朋友也只是以單音節(jié)回答。我的困窘讓我 很難過，我暗想：我為我的小朋友帶來的不是快樂，而是壓 力。但是，我會(huì)努力地把這壓力變成動(dòng)力的。 作文，對(duì)于 孩

3、子們來說總是乏味的。作為孩子的班主任兼作文老師，我 覺得自己的責(zé)任更是重大，一旦孩子不喜歡我的作文課，對(duì) 于管理他們這件事上就會(huì)困難的多。 因此，對(duì)自己的每堂課， 我都會(huì)很認(rèn)真的備課，不讓孩子對(duì)我的課產(chǎn)生厭倦。記得有一次， 我給他們上作文課， 題目是： 喜歡兩頭 孩 子第一天上學(xué)回來，爸爸問他可喜歡上學(xué)。孩子回答： “我 喜歡上學(xué)，也喜歡放學(xué)，就是不喜歡中間的時(shí)間。 ”你呢你可喜歡上學(xué)，不喜歡的原因是什么你喜歡的原因 又是什么 當(dāng)我問完問題時(shí)，一位男同學(xué)舉手說： “老師，我 喜歡上這兒的學(xué)，但是不喜歡上家那邊的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校的 老師會(huì)罵我、 罰我，你們不會(huì)罵我也不會(huì)罰我還會(huì)和我們玩， 好像小孩

4、子，我喜歡你們，所以我喜歡上這兒的課。 ”我看 著他，他臉憋得紅通通的， 好像講這些話連換氣都忘了似的， 呵呵，他，真的，緊張啦 ! 揮手示意他坐下，剛想說話， “老 師，我，我，我” 一連串的響聲涌起，有的孩子激動(dòng)起來，還站起來，好像不舉高點(diǎn)我看不見他們。 “好類，安 靜。XXX你來回答?！蔽矣至艘晃煌瑢W(xué)。他激動(dòng)的站起來：“老 師，我也是，我真的好喜歡你們哦，你們明年還會(huì)來嗎每次 回家我都舍不得你們，晚上在家都不知道在干什么，好無聊 啊! 你們?nèi)绻吡耍視?huì)很想很想你們的。”“對(duì)啊，對(duì)啊， 老師，你去我們學(xué)校教書好不好我舍不得你們，你去我們那 兒上課，我會(huì)很乖很乖的，不會(huì)惹你生氣的。 ”孩子

5、們又自 顧自喊著自己的想法。教室，各種各樣的聲音響起，熱鬧非 凡“好類，先安靜下，聽老師說好嗎”我無奈的說道， “我知道，你們希望我可以再教你們，但是老師想說的是， 不管是在這兒還是你們自己學(xué)校，你們都該好好聽話。因?yàn)?我們帶你們只是 20 天，但是， 你們學(xué)校的老師帶你們卻是 4 個(gè)月也就是 120 天，時(shí)間長(zhǎng)的也會(huì)有 2 年， 3 年甚至 6年都 有可能的。我們?nèi)倘棠銈兊牟宦犜捴灰?20 天，但你們的老 師呢所以， 你們以后回學(xué)校一定要在這兒一樣聽話， 知道嗎” 我嚴(yán)肅地說?！爸?! ”孩子們齊聲回答并同時(shí)比出了一個(gè)“ ok ”的 手勢(shì)。我笑了，感動(dòng)了。我的小朋友們總會(huì)無時(shí)無刻給予我新的

6、精彩。我們的武 術(shù)隊(duì)，我與小朋友們用了一個(gè)星期時(shí)間教好動(dòng)作，花了2 天時(shí)間復(fù)習(xí)動(dòng)作，整理隊(duì)型。我總擔(dān)心著上演的時(shí)候觀眾們失 望的表情，我也害怕看到你們傷心難過，特別是在我們犧牲 了午睡和看電影的時(shí)間，而我卻一次次地因?yàn)槟銈兊膭?dòng)作不 會(huì)做，不整齊，這些原因?qū)δ銈儼l(fā)脾氣。我的孩子們，當(dāng)我 們最后一次彩排后， 你們一起跑到我面前， 對(duì)我說：“老師， 這幾天辛苦你了，我們晚上會(huì)好好加油的，不會(huì)讓你們失望 的?！笨粗銈兡敲凑嬲\(chéng)、認(rèn)真的臉又是讓我那么自責(zé)，我 為什么要一味地苛責(zé)你們呢，在這些苛責(zé)中，我竟然忘記了我們學(xué)武術(shù)最終目的讓你們快樂并且可以學(xué)到更多的東西 !最終，我們的努力換來了巨大的成功。我驚訝于你們的 出色表現(xiàn)，因?yàn)檠莩銮?，你們鼻孔朝天的?duì)我說一點(diǎn)也不緊 張，老師，你別擔(dān)心，看我們表演。演出后，我激動(dòng)的抱住 你們，喊著，你們好棒， 好厲害。 你們也高興的對(duì)我說老師， 我們是誰啊。 你教的， 肯定厲害啊 !我的眼睛濕潤(rùn)了， 想著： 你們呀，真是人小鬼大。謝謝我的孩子們，真的感謝 !臨走，你們對(duì)我說，一定要記住你們的臉。我答應(yīng)了， 即使我清楚地知道， 時(shí)間的河流永遠(yuǎn)奔流不停息。 我答應(yīng)了， 就真的不會(huì)忘了你們天真的笑臉，淘氣的鬼臉，還有臨別時(shí) 的哭臉。從相識(shí)到相交，再到相知相惜，二十天，僅僅二十 天時(shí)間，這短暫?jiǎn)嵋苍S與人生這條漫漫長(zhǎng)路相比，這確是微 不足道的。但回憶的長(zhǎng)度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)