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1、計(jì)劃編號(hào):YT-FS-8970-33護(hù)理個(gè)人工作計(jì)劃(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠(yuǎn)慮目營(yíng)心匠Think Far And See, Work Hard At Heart專業(yè)計(jì)劃模板 PROFESSIONAL PLAN護(hù)理個(gè)人
2、工作計(jì)劃(完整版)備注:該計(jì)劃書文本主要根據(jù)實(shí)際情況,通過科學(xué)地預(yù)測(cè),權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能,提出 在未來一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使 用。在20xx年新的一年里,我們堅(jiān)持把“以“病人為 中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。 在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,在業(yè) 務(wù)上注重知識(shí)更新積極吸納多學(xué)科知識(shí),在隊(duì)伍建設(shè) 上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好 的修養(yǎng)環(huán)境,逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管 理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂20xx年 護(hù)理工作計(jì)劃:一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的專業(yè)素 質(zhì)1.強(qiáng)
3、化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,定期組織護(hù)士授課, 實(shí)行輪流主講,進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特 殊疑難情況,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技 能?;ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn),并作記錄。2重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理 部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí),50項(xiàng)護(hù)理操作及專 科技能訓(xùn)練為主,由高年資的護(hù)士輪流出題,增加考 核力度,講究實(shí)效,不流于形式,作為個(gè)人考評(píng)的客 觀依據(jù)。3做好低年資護(hù)士的傳,幫,帶工作,使年輕護(hù) 理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀, 有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí),提高護(hù)理人員的素 質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。二、護(hù)理安全是
4、護(hù)理管理的重點(diǎn),安全工作長(zhǎng)抓 不懈1護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思 想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。 切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事 故隱患,保障病人就醫(yī)安全。2病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病 人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查 和監(jiān)控。3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、 易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。4護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各 種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問 題,都是人命關(guān)天的大事,作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重 點(diǎn)重點(diǎn)°5護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn) 問題,解決
5、問題,從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分 析發(fā)生的原因,吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。 對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究相關(guān)責(zé)任, 杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量1.培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念, 把病人的呼聲作為第一信號(hào),把病人的需要作為第一 需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作 為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),質(zhì)量意識(shí),安全意 識(shí),在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,提高護(hù)患溝通 技能,從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,確保護(hù)理工作安全、 有效。2注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解 回訪意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào) 查表等,獲取病人的需求及反
6、饋信息,經(jīng)常聽取醫(yī)生 的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激 勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,從思想上,行動(dòng)上作到 真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理 念運(yùn)用到實(shí)際工作中。3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位, 加強(qiáng)安全管理的責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生, 堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對(duì)。在安全的基礎(chǔ)上提高 我們的護(hù)理質(zhì)量。4深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日 常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝 通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。四、合理利用人力資源,避免人浮于事的局面我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求,護(hù)士的人員少。 工作繁重,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)
7、理工作量 合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數(shù), 全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí),隨叫隨到,以達(dá)到保 質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。五、樹立法律意識(shí),規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識(shí)的提高,醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的 頒布,如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè),提高護(hù)理人 員法制意識(shí),已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。嚴(yán)格 按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求,護(hù)理記錄完整、 客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義,規(guī)范護(hù)理文件書寫, 并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教,明確怎樣才能書寫好護(hù)理 文件,以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際 情況,進(jìn)行總結(jié)和分析,提出相應(yīng)對(duì)策,為舉證提供 法律依據(jù),保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。六、加強(qiáng)院感知識(shí)培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感染制度, 預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生加強(qiáng)醫(yī)院感染的只是培訓(xùn),學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理辦 法,采取行之有效的措施,防止院內(nèi)感染的暴發(fā)和流 行。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程,做 好消毒與滅菌工作,采取合理的診斷治療方法使用抗 菌藥要有的放矢,開展醫(yī)院感染的監(jiān)測(cè)工作醫(yī)院感染 監(jiān)測(cè)的目的是通過監(jiān)測(cè)取得第一手資料,分析醫(yī)院感 染的原因,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),為采取有效措施提供依據(jù) 并
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