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文檔簡介

1、行動力活動策劃活動名稱:五毛一塊活動目的: 由初步的肢體接觸,打破人際關(guān)系的距離 , 通過游戲讓 學(xué)員可以在短時間內(nèi)增進熟識度?;顒訙蕚洌嚎諘绲牟莸鼗顒觾?nèi)容:在 10 秒內(nèi)拼出指定的金額。活動規(guī)則:組隊時間為 5-10 秒?;顒硬襟E:1.隊員們隨意站開,男生代表金額五毛,女生代表一塊。2.主持人喊出一個隨機的金額(如:三塊五), 男女隊員隨機組隊,組出主持人喊出的金額。3.根據(jù)時間來安排活動次數(shù)。活動總結(jié):1.我們不能總是等待別人來跟自己溝通,而應(yīng)該主動出擊,否則很容易被落下2.作為一個參與者,要堅持自己的隊列,不能隨便被人拉 走,可延伸到生活中不能輕易改變自己的堅持的原則。活動名稱 : 極速

2、 100 秒活動目的:1. 鍛煉隊員的分析能力,培養(yǎng)團隊間的交流與協(xié)作。2.培養(yǎng)時間緊迫意識,讓隊員了解團隊分工的重要性,增 加團隊凝聚力。活動準備:寫有 canyoucollectallthesecardsin100s? 所有字母的 卡片兩份,秒表 1 個?;顒觾?nèi)容:在 100 秒內(nèi)將字母拼接成句子。活動規(guī)則:1. 預(yù)備階段每個人輪流進入場地翻看任意一張卡片,看 完后將卡片背面朝上放置在任意地方,每個人可看兩張。2. 活動階段選擇一名沖鋒隊員入場收集卡片,非沖鋒隊 員不得進入場內(nèi)。3. 卡片的收集需要按照句子中字母的先后順序收集,橫 向排列在指定位置。4. 活動過程中隊員可以大聲提示沖鋒隊員

3、,也可以要求換人,但是場地中始終只能出現(xiàn)一名隊員5. 第一輪中沖鋒隊員可以為任意人,第二輪中隊員依次 充當(dāng)沖鋒隊員且每人都充當(dāng)一次沖鋒隊員后才可重新開始 輪換。6. 第一輪中,如翻開的卡片不是自己需要的,則將卡片 放回原處繼續(xù)翻看。7. 第二輪中,每翻看一張卡片都要將卡片放至指定位置, 即使不是自己需要的,也要先將卡片放至指定位置之后,再 拿回來下一張卡片。8. 字母 o 可以和數(shù)字 0 互換使用。9.收集卡片最多的組獲勝,若都收集完,則用時短的組獲 勝活動步驟:1. 將全部隊員分成兩個小組,講述活動背景及活動規(guī)則。2. 預(yù)備階段每個人輪流進入場內(nèi)翻看其中任意兩張卡 片,看完后將卡片背面朝上放

4、置在任意地方。3. 預(yù)備階段結(jié)束后給每組 10 分鐘時間討論并各確定 名沖鋒隊員作為入場收集卡片的隊員。4. 在 100 秒之內(nèi)收正確卡片最多的組獲勝。5. 第一輪結(jié)束后改變游戲規(guī)則,當(dāng)所有隊員翻看完卡片 既預(yù)備階段之后,所有的組員輪流充當(dāng)沖鋒隊員,每次只能 按照順序翻看卡片并擺放,如出現(xiàn)錯誤本名沖鋒隊員將卡片 擺放后由下一沖鋒隊員進行糾正,即每人每次只能碰觸一張 卡片。6. 給組員 10 分鐘時間討論, 討論結(jié)束后進入游戲階段, 本輪采取計時方式,卡片擺放完畢后本輪游戲結(jié)束。7. 大家聚在一起討論本次活動感悟?;顒涌偨Y(jié):1. 在策略的制定過程中需要一個人充當(dāng)管理者來控制 整個討論的進行并處理組員間的思想矛盾。2. 成功五輪中計劃一項,是將整個過程模擬,而不是簡 單的思考設(shè)定情景。3. 當(dāng)計劃出現(xiàn)問題時首先應(yīng)該做的是調(diào)整計劃,并非追 究責(zé)任。4. 當(dāng)執(zhí)行出現(xiàn)問題時不是相互埋怨,而該積極補救。5. 不迷信權(quán)威,敢于補全權(quán)威的不足。6. 一個好的方法并不只是取勝的關(guān)鍵,細節(jié)問題也是很 重要的。7. 始終堅守目標,以目標為導(dǎo)向,切忌急功近利。8. 事情可以慢慢的做,只要將每一個小細節(jié)做好,成功 就是必然的。9. 與人間的交流應(yīng)有尊重態(tài)度,學(xué)會傾聽,學(xué)會不打斷別人

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