2016年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、2016年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告- 點(diǎn)亮希望火種 開(kāi)啟幸福之門(mén) 為進(jìn)一步落實(shí)我校關(guān)于組織開(kāi)展 XX 年暑期文化、科技、衛(wèi)生 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主 義和諧社會(huì)、 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量， 也為豐富大學(xué) 生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署， xx 大 學(xué) xx 愛(ài)心社于 7 月 8 日至 7 月 19 日在新鄉(xiāng)、 商丘開(kāi)展了暑期支 教實(shí)踐，幫助扶持河南教育。積極籌備 無(wú)微不至 為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行， xx 大學(xué) xx 愛(ài)心社邀請(qǐng)前支教團(tuán) 隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn)。 在學(xué)習(xí)交流中， 學(xué)長(zhǎng)們 從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處

2、， 從對(duì)支教環(huán)境的描述到如 何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境， 從對(duì)那些調(diào)皮學(xué)生的無(wú)奈到最后分離時(shí) 的啜泣，他們用詼諧幽默的語(yǔ)言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給 志愿者， 讓志愿者對(duì)支教有更深層的了解， 堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支 教的步伐。交流會(huì)結(jié)束， 志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論， 隊(duì)友 之間總能商議出一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。 志愿者本身就是通過(guò)嚴(yán) 格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì)這個(gè)平臺(tái)，使支教團(tuán)隊(duì) 的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。朝陽(yáng)背影 腳踏實(shí)地7月 5日，早上六點(diǎn)一刻。 xx 大學(xué) xx 愛(ài)心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我 校東門(mén)國(guó)旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。 第一站是火車(chē)站西廣場(chǎng)， 以初生的紅日

3、為景， 大家在街邊買(mǎi)早飯， 不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走邊吃。火車(chē)站，川流不息 的人群中，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體 現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。下午 1 點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后，志愿者開(kāi)始打 掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡 著 5 個(gè)床的大通鋪。 我們的床只有一遍遍地澆水擦拭， 才能把蜘 蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。 我們沒(méi)有褥子， 只有把紙箱撕開(kāi)鋪 在我們自帶的床單下。 這里條件艱苦， 但看著大家一起忙前忙后， 讓人覺(jué)得樂(lè)融融的生活開(kāi)始了。下車(chē)伊始 慷慨激昂得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳， 支教報(bào)名火熱進(jìn)行。 村民和 孩子積極的態(tài)度讓我們

4、覺(jué)得這是一個(gè)好的開(kāi)始。 招生過(guò)程中， 志 愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項(xiàng)，志愿者耐心地為每一位 家長(zhǎng)講解相關(guān)問(wèn)題。報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一個(gè)孩子的 腳不小心受傷， 我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口， 親自為傷 口撒了藥粉。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門(mén)，給孩子說(shuō) 了再見(jiàn)。8 日上午七點(diǎn)五十，校門(mén)正式打開(kāi)。孩子們沖進(jìn)了校門(mén)，騎車(chē)的 學(xué)生通過(guò)老師的指引把車(chē)子放到制定地點(diǎn)， 剩下的則是擁在升旗 臺(tái)的黑板前查看自己的分班。 經(jīng)過(guò)老師的指引，孩子們順利到達(dá) 自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們充滿朝氣地答道，使 我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。第一節(jié)課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在

5、國(guó)旗下，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。寨門(mén) 張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長(zhǎng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時(shí)替孩子家長(zhǎng)向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊(duì)員士氣振奮， 激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、 共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。誨人不倦持之以恒來(lái)到這里好幾天了，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課堂上，可 以聽(tīng)見(jiàn)他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音；太陽(yáng)下，可 以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影；樹(shù)蔭下， 還可以看到他們?cè)谝黄鹛璨⒖鞓?lè)著。他們?cè)谶@里相識(shí)，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活、學(xué) 習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。他們希望 在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹(shù)立起自信， 確立好自己的 遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想,并永不放棄！愛(ài)在支教今時(shí)往昔支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì)， 我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看表演。 雖然下著 大雨，但家長(zhǎng)還是應(yīng)邀到來(lái)了。聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，老師、同學(xué)輪 番上陣盡其所能。學(xué)生合唱蟲(chóng)兒飛 奔跑博得一片掌聲， 小班的弟子規(guī)朗朗上口， 江南 style 的舞步，讓在場(chǎng)的 家長(zhǎng)、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停了。全體支教老師，面 對(duì)全校學(xué)生唱再見(jiàn) 。還沒(méi)唱到副歌部分，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流 滿面了。幾步的距離，