大班社會認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志

1、大班社會 認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志 授課教師：周靜活動目標(biāo)1、認(rèn)識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，知道它們所表達的意思。2、參與活動，將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為。3、發(fā)展觀察力和分析能力。活動準(zhǔn)備1、多媒體計算機課件（人體呼吸器官圖、灰兔市的整治）2、圖片兩幅（白兔市和灰兔市）3、各種標(biāo)志各一、獎牌一枚4、正方形紙、蠟筆人手一份活動過程一、評比衛(wèi)生城市（出示白兔市和灰兔市的圖片）1、請幼兒做小評委，相互討論。2、提問：你選哪座城市為衛(wèi)生城市？為什么？（幼兒A：我選白兔市，因為白兔市地上沒有垃圾。幼兒B：我也選白兔市，因為白兔市看上去很漂亮、很干凈。幼兒C：我選白兔市，因為白兔市整潔、衛(wèi)生、很神氣。）幼兒回答后，給白兔市

2、發(fā)獎牌。3、結(jié)合灰兔市，提問：你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市？（幼答：灰兔市的地上到處有垃圾，有許多人在吸煙，汽車司機在大聲鳴喇叭）。4、白兔市和灰兔市還有什么不同？（幼兒A：白兔市的天空藍藍的，飄著朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。幼兒B：白兔市的街道上、商場門口有一些標(biāo)志，灰兔市沒有這些標(biāo)志。）二、認(rèn)識各種標(biāo)志。1、認(rèn)識垃圾入箱標(biāo)志。 （1）提問：這是什么標(biāo)志？表示什么意思？ （2）垃圾入箱標(biāo)志提醒人們什么？2、認(rèn)識禁鳴喇叭標(biāo)志。 （1）提問：這個標(biāo)志上有什么？表示什么意思？（2）那我們就叫它禁止鳴喇叭標(biāo)志，司機們看見這個標(biāo)志應(yīng)該怎么做？為什么？3、認(rèn)識禁煙標(biāo)志。 提問：（1）你在什么地方見過這個標(biāo)志

3、？它叫什么名字？ （2）為什么要禁止吸煙？ （3）演示計算機課件：人體呼吸器官圖，感知吸煙對呼吸器官的危害。 （4）吸煙的危害真大，我們以后看見別人吸煙應(yīng)該怎么做？4、小結(jié)：剛才，我們認(rèn)識的垃圾入箱標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、禁煙標(biāo)志，它們都是為了保護環(huán)境而設(shè)計的，我們稱它們?yōu)榄h(huán)保標(biāo)志。三、整治灰兔市（出示課件二，灰兔市）。1、討論治理的辦法。 （1）幼兒討論幫助灰兔市的辦法。（2）你想怎么幫助他們？ （3） 用什么辦法最快最好？（幼答：用各種標(biāo)志來幫助他們）2、幼兒制作環(huán)保標(biāo)志（放一段輕松的音樂）"灰兔市的居民請小評委幫他們畫些標(biāo)志，你們想畫什么就畫什么。畫好后，送上來，說一說，你畫的是什么標(biāo)志，要放在哪里？3、送標(biāo)志（演示課件） 提問：（1）灰兔市的居民在垃圾箱上貼上了什么標(biāo)志？居民們看見了是怎樣做的？ （2）呀，這么多人還在吸煙，我們趕緊給他們送什么標(biāo)志？ （3）這輛汽車真吵!用什么標(biāo)志提醒司機呢? （4）給灰兔市也送一塊獎牌。4、 情感教育。教師：小評委們真能干，幫了