二年級數(shù)學(xué)上冊 2.6 8的乘法課件 滬教版

1、滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件1.會編8的乘法口訣。2.熟練掌握8的乘法口訣,能熟練 地利用8的乘法口訣進行口算， 并會計算簡單的實際問題。 練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)二利用口訣計算26 85 4372 52 49二六十二五八四十三四十二二七十四二五一十四九三十六=12=40=12=14=10=36練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二探究一探究一探究二探究二32=6探究一探究一看圖說一說，小青蛙是怎樣跳遠的？用算式可以怎樣來表示呢？從0開始，跳了3次，每次跳8小格，表示有3個8。 今天，我們繼續(xù)和小青蛙玩跳遠的游戲。探究一探究一探究二探究二81

2、6240 0個個8 8 1 1個個8 82 2個個8 8 3 3個個8 8探究一探究一 小青蛙繼續(xù)8格一跳,你能將小青蛙跳的情況照樣子記錄在數(shù)射線上嗎？探究一探究一探究二探究二816240 0個個8 8 1 1個個8 82 2個個8 8 3 3個個8 8324048566472804 4個個8 85 5個個8 86 6個個8 87 7個個8 88 8個個8 89 9個個8 8 1010個個8 8探究一探究一 根據(jù)小青蛙跳遠的情況,用乘法算式來表示。18=828=1638=2448=3258=4068=4878=5688=6498=72探究一探究一探究二探究二816240 0個個8 8 1 1個

3、個8 82 2個個8 8 3 3個個8 8324048566472804 4個個8 85 5個個8 86 6個個8 87 7個個8 88 8個個8 89 9個個8 8 1010個個8 8探究一探究一 觀察這些乘法算式，它們之間有什么小秘密呢？探究一探究一探究二探究二18=828=1638=2448=3258=4068=4878=5688=6498=72816240 0個個8 8 1 1個個8 82 2個個8 8 3 3個個8 8324048566472804 4個個8 85 5個個8 86 6個個8 87 7個個8 88 8個個8 89 9個個8 8 1010個個8 818=828=1638=

4、2448=3258=4068=4878=5688=6498=72探究二探究二 為了使計算更快、更準確，我們還可以編乘法口訣。18=8口訣怎么編呢？一八得八 還有哪個算式可以用“一八得八”這句口訣呢？81=8探究一探究一探究二探究二探究二探究二18= 8 28=1638=2448=3258=4068=4878=5688=6498=7281= 8 82=1683=2484=3285=4086=4887=5688=6489=72一八得八一八得八 二八十六二八十六三八二十四三八二十四四八三十二四八三十二五八四十五八四十六八四十八六八四十八七八五十六七八五十六八八六十四八八六十四八九七十二八九七十二 請

5、同學(xué)們根據(jù)算式，編一編2的乘法口訣。(小組活動)幾個幾個8 8 口口 訣訣 交交 換換探究一探究一探究二探究二練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2)練習(xí)二練習(xí)二(1)(1)練習(xí)二練習(xí)二(2)(2)練習(xí)三練習(xí)三(1)(1) 練習(xí)三練習(xí)三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(3)(3)練習(xí)一(1) 5排長椅，每排坐8人，一共坐了多少人？ 練習(xí)二練習(xí)二(1)(1)練習(xí)二練習(xí)二(2)(2)練習(xí)三練習(xí)三(1)(1) 練習(xí)三練習(xí)三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(3)(3)58= 40

6、 (人)答：長椅上一共坐了40人。練習(xí)一(2)練習(xí)二練習(xí)二(1)(1)練習(xí)二練習(xí)二(2)(2)練習(xí)三練習(xí)三(1)(1) 練習(xí)三練習(xí)三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(3)(3) 一只螃蟹有8條腿，6只螃蟹一共有多少條腿？ 86= 48 (條)答：6只螃蟹一共有48條腿。練習(xí)一(3)練習(xí)二練習(xí)二(1)(1)練習(xí)二練習(xí)二(2)(2)練習(xí)三練習(xí)三(1)(1) 練習(xí)三練習(xí)三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(3)(3) 小猴種桃樹，還有8棵沒

7、種,已經(jīng)種的棵樹是沒有種的4倍,小猴已經(jīng)種了幾棵？ 84= 32 (棵)答：小猴已經(jīng)種了32棵。練習(xí)二(1)練習(xí)二練習(xí)二(1)(1)練習(xí)二練習(xí)二(2)(2)練習(xí)三練習(xí)三(1)(1) 練習(xí)三練習(xí)三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)38248324看圖寫算式練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(3)(3)練習(xí)二(2)練習(xí)二練習(xí)二(1)(1)練習(xí)二練習(xí)二(2)(2)練習(xí)三練習(xí)三(1)(1) 練習(xí)三練習(xí)三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(3)(3)18 881 8看圖寫算式練習(xí)

8、三(1)練習(xí)二練習(xí)二(1)(1)練習(xí)二練習(xí)二(2)(2)練習(xí)三練習(xí)三(1)(1) 練習(xí)三練習(xí)三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)44= 54= 94=48= 58= 98=16練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(3)(3)2036324072練習(xí)三(2)練習(xí)二練習(xí)二(1)(1)練習(xí)二練習(xí)二(2)(2)練習(xí)三練習(xí)三(1)(1) 練習(xí)三練習(xí)三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)58= 16=( )8 38+7=68= 16=( )4 87+5=40練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(3)(3)08= 72= 8( ) 88-3=231484610961拓展練習(xí)(1)練習(xí)二練習(xí)二(1)(1)練習(xí)二練習(xí)二(2)(2)練習(xí)三練習(xí)三(1)(1) 練習(xí)三練習(xí)三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)在 里填+、-或符號8 4=32 8 4=12 8 4=4 8 8608 8=64 8 8= 0 4 8=32 8 860 練習(xí)一練習(xí)一(1)(1) 練習(xí)一練習(xí)一(2)(2)練習(xí)一練習(xí)一(3)(3)+-拓展練習(xí)(2)練習(xí)二練習(xí)二(1)(1)練習(xí)二練習(xí)二(2)(2)練習(xí)三練習(xí)三(1)(1) 練習(xí)三練習(xí)三