2016財務(wù)實習(xí)心得體會樣本

1、2016財務(wù)實習(xí)心得體會樣本本文目錄1財務(wù)工作中的心得體會2財務(wù)會計公司實習(xí)報告范文3財 務(wù)會計實習(xí)報告范文第1篇:財務(wù)工作中的心得體會我叫， 是財務(wù)科長， 從事財務(wù)工作20年，下面談一下在工作中的一點心得：1、注重工作細節(jié)，細節(jié)決定成敗。注重細節(jié)，首先要把日常工作制度 化、流程化，有了科學(xué)合理的制度，工作才有指導(dǎo)，有方向。其次， 就是在制度的指導(dǎo)下，抓好每一個細節(jié)。對財務(wù)來說就是每張憑證、 每個工作細節(jié)都要處理好，每筆業(yè)務(wù)都要清晰掌握來龍去脈，每個科 目都要管理到位，每月底都要及時與業(yè)務(wù)部門去溝通對賬;2、注重工作方式方法，提高工作效率。工作中要多思考，找到最快、 最佳解決問題的途徑;要善于

2、運用統(tǒng)籌方法，提高效率;要分清主次，條 例清晰，不能胡子眉毛一把抓;要善于從紛繁瑣碎的日常事務(wù)中找到規(guī) 律、把復(fù)雜事情簡單化;要注重與外部單位、本單位人員的溝通方式， 有效解決工作中的問題;要快速反應(yīng)，及時解決領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項工作， 并及時匯報工作進展情況。3、注重信息安全，保守商業(yè)秘密。計算機登錄、財務(wù)軟件等要設(shè)置密 碼;重要文件要備份， 防止數(shù)據(jù)丟失造成麻煩和損失;每年末要將本年度 重要數(shù)據(jù)刻錄成光盤統(tǒng)一歸檔，要注重電子檔案的管理。4、注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是工作的動力和源泉。學(xué)習(xí)的方式有很多種，向書 本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。學(xué)習(xí)同時也是提高工作效率的重要手段， 學(xué)習(xí)的同時更要注重思考， “學(xué)而不

3、思則罔，思而不學(xué)則當(dāng)。 ”5、注重工作總結(jié)，總結(jié)有利于工作提升。每月末書面形式做一份工作 總結(jié)，主要包括本月所做的日常工作、各項工作完成情況、下月工作 打算、工作中的心得體會、工作中在原來的基礎(chǔ)上有何改進和創(chuàng)新、 對基地的發(fā)展有何合理化建議。 古人講 “一日三時，我們能做到 “一月一 時，工作能力就會不斷提升。6、 重視自己的工作， 培養(yǎng)主人翁責(zé)任感。 一個單位的發(fā)展需要每一個 人的努力，每個人的工作都同等重要。只有真切的認識、感受到這一 點，才能在工作中更加主動、積極，才能更有主人翁責(zé)任感。7、自信 從容，有效解決職責(zé)范圍內(nèi)的事情。對職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要多思考 解決問題的辦法，遇到困難不要急

4、躁;要自信，自信才能從容面對遇到 的困難，才能有更加清晰的思路，才能想出更好的解決問題的辦法。8、注重工作創(chuàng)新，做好服務(wù)保障工作。財務(wù)部門作為一個重要的后勤 部門除了要提高管理水平，優(yōu)化資金使用，還應(yīng)該以服務(wù)為宗旨，全 心全意為機關(guān)、基層單位做好服務(wù)保障工作。作為財務(wù)工作者，要適 應(yīng)新形勢的要求,克服保守思想，增強憂患意識，克服守舊觀念，強化 創(chuàng)新意識。在日常工作中應(yīng)與各單位、處室多交流，讓大家明白財務(wù) 工作實質(zhì)、工作流程，這樣才能配合好財務(wù)工作。要進一步增強事業(yè) 心和責(zé)任感，不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科 學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間 觀念、

5、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴(yán)格要 求，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好經(jīng)費保障工作9、注重管理創(chuàng)新， 建立高效財務(wù)管理機制。 樹立成本意識和責(zé)任意識， 提高經(jīng)費運用決策的科學(xué)性。財務(wù)管理是整個行政單位管理重要組成 部分，需要同經(jīng)費管理、基建管理、資產(chǎn)管理等和諧的融合在一起， 才能凸現(xiàn)管理整體水平。強調(diào)各部門在行政管理中的權(quán)利與責(zé)任的同 時，確定清晰的多邊業(yè)務(wù)關(guān)系。以制度界定責(zé)任，樹立 “讓別人了解你 的工作，我要了解別人的工作 ”的全局意識，形成和諧的財務(wù)管理內(nèi)部 環(huán)境。強化預(yù)算管理功能，轉(zhuǎn)變預(yù)算觀念，把預(yù)算管理與業(yè)務(wù)管理的 有機結(jié)合，提高預(yù)算執(zhí)

6、行的剛性；充分把握財經(jīng)政策，豐富財務(wù)管理 的內(nèi)容，確立經(jīng)費保障跟蹤評價機制； 建立資金集中管理與監(jiān)控機制， 進行資金集約化管理。要確立一種適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的財務(wù)管理體系，為 領(lǐng)導(dǎo)在全局管理上提供財務(wù)決策信息。10、立足長遠，明確方向，方能成就更好的未來。有些事情，我們不 妨跳到圈外去看， 站在更高的高度去看， 這樣對事情的看法可能截然 不同;“事事有矛盾，時時有矛盾 ”，眼前利益與長遠利益有矛盾，事業(yè) 與家庭有矛盾，可能同事之間也會有矛盾，重要的是我們?nèi)绾慰创@ 些矛盾，如何解決這些矛盾，對此，我的看法是 “風(fēng)物長宜放眼量 ”。 第2篇:財務(wù)會計公司實習(xí)報告范文在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，將 來的

7、工作當(dāng)然是會計比較好，這樣我們的專業(yè)和比較對口，工作起來 也不會陌生，那是最好的了。不過出去到公司實習(xí)也是很必要的了，畢竟在參加工作之前將能力培 養(yǎng)好，是很必 要的。才不會在將來工作的時候什么都不懂。老師們已經(jīng)幫我們聯(lián)系 好了實習(xí)地點。雖然大學(xué)一年級是從來沒有實習(xí)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌 生，但只是粗略的沒有那個 “氛圍 ”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。 而且有老師在上邊簡單的提點一下！ 當(dāng)老師說 “開始登記憑證 ”時，面對 著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下 筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆 地登記。很快的，一個原本平常上課都覺

8、得漫長的下飛速過去了，但 手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒 做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興 的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！一、實習(xí)目的 財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在實訓(xùn)過程 中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù) 會計實訓(xùn)， 使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法， 加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,會計培訓(xùn)，提 高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過 實際操作， 不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技

9、能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完 整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。二、實驗結(jié)論作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東 西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐 操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量 在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指 明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際 工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們 不能拘泥于課本，不可純粹地 “以本為本 ”，而應(yīng)在遵從企業(yè)

10、會計準(zhǔn)則 與企業(yè)會計制度的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右?修改。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進行 操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員， 我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié) 合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動 手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到 工作中去。三、實習(xí)內(nèi)容 我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實習(xí)資料，運用會計工作中的證、賬等 對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗， 在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計 之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是 有一定難度

11、，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為 一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體 現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門 會計實訓(xùn)課。在實訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款 人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑 證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑 及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其 他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科 目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編 制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加

12、封皮并裝訂成冊并寫實 驗報告。在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料 為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容， 對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。 在實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員， 掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,了解如何納 稅,如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補我們 在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮 短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們 感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。會計理論來自于會計實 踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工

13、作加以指導(dǎo),所以 我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要 樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為 主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教 材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做， 把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計 人員的實力然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、 憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、 付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小 小的裝訂還有大學(xué)問。四、實驗心得 經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了 驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取

14、得實效的同時，我也 在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經(jīng)?？?錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖 然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己 編制會計分錄， 在這方面我還存在著一定的不足， 今后還得加強練習(xí)。 在短短一月的實習(xí)時間中，我體會最深的莫不是會計的廣泛性和復(fù)雜 性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政 策，對我們的會計工作也提出了嚴(yán)峻的考驗，企業(yè)會計代理機構(gòu)會計 機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契， 并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息， 我想尋求一種好的制度，把會計工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理， 才能創(chuàng)造

15、出質(zhì)量和效率 稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛 盾的產(chǎn)物，利用它會計部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料， 并記錄在會計部門的電腦中，供會計部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽 查，為會計部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資 料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減 輕了業(yè)主的管理負擔(dān)，又擔(dān)負起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人 加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。第3篇:財務(wù)會計實習(xí)報告范文一、實習(xí)目的 社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進行 綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了 解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)

16、生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高 學(xué)生的專業(yè)技能， 使之很快的融入到工作當(dāng)中去。 現(xiàn)作如下實習(xí)報告： 二、實習(xí)內(nèi)容財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：(1)原始憑證的核簽；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的登記；(4)會計報告的編制、分析與解釋；(5)會計用于企 業(yè)管理各種事項的辦理；(6)內(nèi)部的審核；(7)會計檔案的整理保管；(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。 各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、 決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項 非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的 信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的 局限性

17、。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報表的生成將 呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅 猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速 度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電 子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，XX縣商 貿(mào)局基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、 自動化和網(wǎng)絡(luò)化。 為期三個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這三個月的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課 堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可 以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ) 知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們

18、都基本掌握。但這些似 乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那 我們也會是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣， 掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯， 那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員， 應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和 實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是 我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點 和積累，以及題外的很多道理。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都 要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式 賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都 有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計 的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī) 范性。其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登 記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目 匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根 據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表