高職高專院校校園網(wǎng)建設(shè)分析

1、高職高專院校校園網(wǎng)建設(shè)分析 高職高專院校校園網(wǎng)建設(shè)分析 摘 要 高職高專院校校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)以“平安、實用、經(jīng)濟為原那么，只有建好校園網(wǎng)，才能發(fā)揮出計算機輔助管理功能。目前，有很多高職高專院校的校園網(wǎng)建設(shè)水平已經(jīng)和綜合類院校的水平相持平，但是對校園網(wǎng)的利用仍沒有到達令人滿意的效果。所以，要加大校園網(wǎng)的應(yīng)用力度，開展多媒體輔助教學，從而確保全校各部門都能實現(xiàn)計算機輔助管理。 關(guān)鍵詞 校園網(wǎng)；計算機；高職高專院校 中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1671-759719-0158-01 1 校園網(wǎng)的概念及功能 1.1 校園網(wǎng)的概念 校園網(wǎng)就是將學校內(nèi)的計算機、效勞器及其他終端設(shè)備連接在

2、一起，組建起一個能覆蓋整個校園的計算機網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的構(gòu)建可以將不同地理位置的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點互連一起，形成一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)，還能高效的組織起學校的各種信息資源，在一定程度上滿足了科研、教學、信息交流等方面的需求。 1.2 校園網(wǎng)的功能 1傳送文件：充分利用FTP效勞，以此來獲取技術(shù)文檔和科技資料。 2電子郵件系統(tǒng)：應(yīng)用于聯(lián)系業(yè)務(wù)、技術(shù)合作的開展、學術(shù)交流等活動中。 3Internet效勞：利用校園網(wǎng)對各類信息進行宣傳，提供必要的咨詢效勞，有助于推動學校內(nèi)部管理。例如：在校園網(wǎng)上發(fā)布通知，在校所有師生通過網(wǎng)絡(luò)都能在第一時間獲取該信息。 4建設(shè)電子圖書館、開展多媒體教學、召開視頻會議。 2 高職高專院校校園

3、網(wǎng)建設(shè)概述 高職高專院校將校園網(wǎng)作為教育資源的一個重要組成局部，已經(jīng)成為學校教學工作開展的一項根底條件。通過校園網(wǎng)的建設(shè)，高職高專院校利用其信息化、網(wǎng)絡(luò)化手段不僅提升了整體教學質(zhì)量，也在一定程度上為學生自主學習提供了空間，為教師科研工作提供了平臺。 在信息時代，為了滿足時代開展需要，可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，深入研究校園網(wǎng)，并將其應(yīng)用到教學中，提高教學質(zhì)量?？傊?，校園網(wǎng)建立前，要先明確建網(wǎng)思想，對網(wǎng)內(nèi)設(shè)備統(tǒng)一考慮，尤其是設(shè)備之間的互通性、兼容性。在綜合這些條件的根底上，以重實用、平安性強、易擴充、易管理為原那么，構(gòu)建出一套和諧的軟硬件環(huán)境。 3 高職高專院校校園網(wǎng)建設(shè)存在的相關(guān)問題 3.1 教育資源

4、問題 缺少網(wǎng)站建設(shè)所需要的資源，是影響高職高專院校校園網(wǎng)建設(shè)的一個關(guān)鍵問題。對早期校園網(wǎng)建設(shè)，有人用“有路沒車，有車沒貨這八個字來概況，準確又形象?，F(xiàn)在仍然有一些院校在校園網(wǎng)建設(shè)方面存在著這樣的問題，重視網(wǎng)絡(luò)和硬件建設(shè)，無視應(yīng)用和對教學資源的開發(fā)，這就是所謂的“有路、有車卻無貨狀態(tài)，因此更談不上效益，即便是有千兆萬兆校園網(wǎng)，無法利用起來也只能成為學校的擺設(shè)，毫無價值。應(yīng)該讓廣闊師生都積極參與到校園網(wǎng)建設(shè)中去，發(fā)揮出校園網(wǎng)的作用，進而提高學校教學質(zhì)量。 3.2 觀念問題 高職高專院校校園網(wǎng)建設(shè)還受觀念制約，觀念問題主要看校領(lǐng)導對網(wǎng)絡(luò)信息化教學的態(tài)度，以及教師對應(yīng)用計算機技術(shù)深化教學改革的重視程度

5、。事實上，校園網(wǎng)建設(shè)就要注重開發(fā)教學資源，提高利用率，而不是將校園內(nèi)的計算機連起來應(yīng)用，就成為校園網(wǎng)了，這是網(wǎng)絡(luò)管理人員的一種錯誤觀念。最終校園網(wǎng)是否發(fā)揮出作用，并取得好的教學效果，這都要從教師是否在各學科教學中融合IT；教學信息資源開發(fā)程度如何；資源庫是否為廣闊師生所需要等這些方面來看。 高職高專院校領(lǐng)導還沒有認清校園網(wǎng)建設(shè)的重要性，無視了教育資源的開發(fā)及利用，不利于學校的長遠開展。所以，無論是校領(lǐng)導，還是普通教師都應(yīng)該把握好當前的教育改革方向，更新內(nèi)容，轉(zhuǎn)變觀念和教學方法，這才是構(gòu)建校園網(wǎng)的關(guān)鍵所在。 3.3 技術(shù)問題 校園網(wǎng)建設(shè)主要使用計算機多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)硬件技術(shù)、網(wǎng)頁制作

6、技術(shù)、防火墻技術(shù)、圖像處理技術(shù)等。此外，校園網(wǎng)建設(shè)及其開發(fā)還需要專業(yè)技術(shù)員和管理工作人員的緊密配合。然而，從我國現(xiàn)有的高職高專院校來看，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和管理人員往往非常有限，一般情況下，學校的整個網(wǎng)絡(luò)運營管理中心只有兩名專業(yè)的技術(shù)人員，他們要完成所有的網(wǎng)絡(luò)軟件技術(shù)、硬件技術(shù)以及管理工作，實際上并不能滿足網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展的需求。加之網(wǎng)絡(luò)管理人員缺少深造學習的時機，那么校園網(wǎng)建設(shè)就出現(xiàn)了諸多技術(shù)難題，阻礙了校園網(wǎng)建設(shè)和應(yīng)用。 4 加強高職高專院校校園網(wǎng)建設(shè)采取的應(yīng)對措施 4.1 加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè) 當前高職高專院校校園網(wǎng)建設(shè)亟待解決“有路無車的問題，而解決該問題的根本途徑就是要建設(shè)校園網(wǎng)教育信息資料庫。要

7、先搜集教學課件試題、作業(yè)練習、教案設(shè)計、教育論文等大量的教育資源，與此同時還要對存儲資源所選用的方式做全面思考。一般將存儲資源的方式分為兩種：一個是結(jié)構(gòu)化存儲；另一個是非結(jié)構(gòu)化存儲。結(jié)構(gòu)化存儲資源是指進行了某種確定形式的組織，在組織資源及關(guān)系時經(jīng)常采用表格化的方式。此存儲方式可以對資源和數(shù)據(jù)做靈活的處理，有利于使用者對信息的快速整合。非結(jié)構(gòu)化存儲資源是指資源以文件形式存儲在硬盤或其他介質(zhì)上，其中校園網(wǎng)上的內(nèi)容就是采用了非結(jié)構(gòu)化存儲方式。總體來說，非結(jié)構(gòu)化存儲應(yīng)用的更為廣泛，普遍應(yīng)用于多媒體教育資源庫。針對學校的應(yīng)用情況，也不可無視結(jié)構(gòu)化存儲的資源，它們也發(fā)揮出了重要作用。非結(jié)構(gòu)化的資源庫為用戶

8、提供資源；而結(jié)構(gòu)化的資源庫在為用戶提供資源的根底上，還為用戶提供了更為強大的信息功能。 4.2 轉(zhuǎn)變錯誤觀念，重視信息化建設(shè) 在網(wǎng)絡(luò)信息化時代，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，在科學技術(shù)飛速開展的同時也推動了經(jīng)濟建設(shè)。在此環(huán)境中，高職高專院校必須把握機遇，跟隨時代前進的步伐，加快校園網(wǎng)信息化應(yīng)用，提高工作效率。高職院校是傳播知識的源地，因此，這些院校也要認清時代開展的新形勢，改變傳統(tǒng)落后的教學方式，做好校園網(wǎng)數(shù)字化建設(shè)工作，使校園網(wǎng)成為一個真正的信息交流平臺。廣闊師生也要為網(wǎng)站建設(shè)出謀劃策，參與到其中，開發(fā)適合高職高專院校的教育資源。 4.3 多途徑吸引專業(yè)技術(shù)人員，加強校園網(wǎng)建設(shè) 校園網(wǎng)建設(shè)工作的工作量較大，現(xiàn)階段高職高專院校還缺少專業(yè)技術(shù)人員，技術(shù)力量相比薄弱。面臨這一現(xiàn)實，教育部門應(yīng)采取優(yōu)惠的政策吸引專業(yè)人才去從事計算機信息技術(shù)教育工作，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，堅持學有所用，加強校園網(wǎng)建設(shè)。 參考