陶校長的演講第二課時公開

1、陶校長的演講第二課時公開 蘇教版語文五年級上冊陶校長的演講第二課時公開1.問健康問健康2.問學(xué)問問學(xué)問3.問工作問工作4.問道德問道德每天四問：每天四問：陶校長的演講主要講了什么？陶校長的演講主要講了什么？陶校長的演講第二課時公開第一問第一問 問健康問健康在第二節(jié)中，陶校長問了怎樣一個問題？ 自己的身體有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？陶校長的演講第二課時公開為什么把“身體有沒有進步”作為第一問？ 因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的?！胺駝t”是什么意思？“否則，一切都將是空的?！痹趺蠢斫?？（ ）身體不健康，我們（ ）沒辦法

2、尋找幸福。如果如果就就否則：不這樣的話，不然的話否則：不這樣的話，不然的話第一問第一問 問健康問健康陶校長的演講第二課時公開 你能用你能用“因為因為有了有了才才有有，”“”“否則否則將將”各說一句話嗎？各說一句話嗎？說話練習(xí)說話練習(xí):陶校長的演講第二課時公開第一問第一問想擁有健康的身體，應(yīng)該怎么做呢？ 健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。陶校長希望我們今后打算怎么做呢？ “壘”，查字典知道是指用于防守的堅固建筑物。堡壘最顯著的特點是堅固，不易摧毀。“健康堡壘”指什么呢？ 聯(lián)系上文，我們可以知道這個詞在文中指有了“健康第一”的觀點，再加強鍛煉，身體就會健康結(jié)實。陶校長的

3、演講第二課時公開問什么問什么為什么問為什么問希望我們怎么做希望我們怎么做健康健康生命之本生命之本持久的鍛煉持久的鍛煉 科學(xué)合理的生活作息科學(xué)合理的生活作息學(xué)問學(xué)問工作工作道德道德陶校長的演講第二課時公開總結(jié)全文陶校長和同學(xué)們談了哪四個問題？1.自己的身體有沒有進步？2.自己的學(xué)問有沒有進步？3.自己擔任的工作有沒有進步？4.自己的道德有沒有進步？陶校長的演講第二課時公開總結(jié)全文陶校長為什么談這四個問題？1.健康是生命之本2.學(xué)問是一切前進活力的源泉3.工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響4.道德是做人的根本陶校長的演講第二課時公開他為什么要談這些問題？他為什么要談這些問題？ 如果我們每天都

4、這樣地問問自己，如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。道德品格各方面有長足的進步。陶校長的演講第二課時公開 陶校長希望同學(xué)們從小樹立（ ），筑起（ ），學(xué)習(xí)上認準（ ），刻苦鉆研；工作上要培養(yǎng)（ ），認真負責(zé)地做好（ ），要學(xué)做（ ）。這樣就可以（ ）。 他的演講言真意切，使我們感受到老一輩教育家對學(xué)生的（ ）。“健康第一”的觀點“科學(xué)的健康堡壘”目標責(zé)任心每一件事情“真人”長足的進步關(guān)懷和愛護陶校長的演講第二課時公開 仿照課文某一問的寫法，向自己提一個問題，有條理地說一說，并說說自己是怎么取得進步的；或者說自己打算以后怎么做？ 比如：讀書有沒有進步？寫字有沒比如：讀書有沒有進步？寫字有沒有進步？有