談話節(jié)目策劃

1、華傳校園談話節(jié)目策劃書節(jié)目名稱：show time一. 背景分析加強學(xué)校校園文化建設(shè)時貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，它是一門潛在的課程，是教育的延伸和提升，是一種無形的、巨大的教育力量，對引導(dǎo)青少年樹立正確 的社會主義榮辱觀、培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的中國特 色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有十分重要的意義。談話節(jié)目是通過話語形式 ，以語言符號和非語言符號雙重渠道來傳遞信息，整合大眾傳播、人際傳播，營造出一種面對面的人際傳播場”的節(jié)目類型?，F(xiàn)代社會人們十分渴望交流互通和現(xiàn)在自我，談話節(jié)目提供了這樣一個交流和展現(xiàn)的舞臺。當(dāng)代大學(xué)生之間需要一個可以相互交流和

2、學(xué)習(xí)的平臺，正所謂：三人行，必有我?guī)?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們借鑒他人好的地方加以利用，這樣一來就可以避免走許多的彎路?，F(xiàn)代的大學(xué)應(yīng)該加強交流與合作，這是教育模式的發(fā)展趨勢 。武漢高校數(shù)量之多名列全國前茅?？墒俏錆h各個高校之間一直缺乏一個固定的交流平臺。其實高校間互相借鑒學(xué)習(xí)是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生自身素質(zhì)的重要方法，同時對學(xué)院師生打開眼界，開闊視角也有很大幫助。華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院是一個剛開辦不久的具有傳媒特色的學(xué)院。因為學(xué)院的開辦時間不長，所以在校園文化和社團(tuán)組織上與武漢其他高校相比存在著一些欠缺的地方。正因為校園文化在學(xué)院的發(fā)展中起著舉足輕重的作用。我們需要借鑒和學(xué)習(xí)其

3、他高校在這些方面成功的原因。取長補短，使學(xué)院的校園文化更加完善和深厚。二. 節(jié)目宗旨基于背景分析，我們決定創(chuàng)辦一檔由話題和故事為主、互動性強、帶有脫口秀節(jié)目特色的現(xiàn)場談話類節(jié)目 一一show time。并使之成為一檔在校園中具有品牌效應(yīng)的節(jié)目。之所以用show time作為節(jié)目的名稱是因為整個節(jié)目是圍繞著校園里的故事來展開。而Show ”則是因為我們想突出一種展現(xiàn)自我的意識。我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生們都有一種展現(xiàn)自我的渴望，這就是一個想 show就show的舞臺?，F(xiàn)在人們對于節(jié)目有一種娛樂至上的觀 念，而Show ”這個詞恰好反映娛樂，輕松的風(fēng)格。這個名稱就把校園文化與現(xiàn)代觀念緊密 的結(jié)合在了一起。S

4、how time的節(jié)目宗旨是：交流校園文化，展現(xiàn)大學(xué)生活。為了跟其他學(xué)校有更好的 交流平臺，展現(xiàn)武漢各個學(xué)校大學(xué)生的生活趣聞和不同的校園生活經(jīng)歷。從這些趣聞和經(jīng)歷中得到學(xué)習(xí)和提高。三. 節(jié)目定位找到節(jié)目的定位，才能找到創(chuàng)作的突破口 。Show time的定位有兩個基點：1. 交流”和 展現(xiàn)”是貫穿這檔節(jié)目的兩個關(guān)鍵詞 。現(xiàn)場談話節(jié)目重在交流，我們要牢牢 把握住這一點。只有是主持人、嘉賓和現(xiàn)場觀眾形成一個良好的交流互通，節(jié)目才會獲得認(rèn)可才有可能長久的生存 。同時要加強對大學(xué)生的關(guān)注 ，凸顯地域特色。因為被邀請的嘉 賓都是來自武漢的各個高校 。所以我們要好好利用武漢這個統(tǒng)一的地域特點。關(guān)注在我們身

5、邊的大學(xué)生，發(fā)生在他們身上的故事其實一部分也相當(dāng)于是我們身上的故事。因為大學(xué)生之間會很容易產(chǎn)生一種共鳴。這也是現(xiàn)場互動性強的一個很重要的原因。2 .現(xiàn)代社會是一個娛樂至上的社會，一切活動如果脫離了娛樂的因素將不會獲得很大的成功。節(jié)目的娛樂時代已近到來，我們應(yīng)該要結(jié)合社會受眾的實際要求來創(chuàng)辦一檔節(jié)目。正因為如此，所以how time這檔節(jié)目基于普通的談話節(jié)目上還要加上脫口秀的特點，使整個節(jié)目在一種輕松娛樂幽默的氣氛中進(jìn)行。在我院已經(jīng)創(chuàng)辦了一檔具有人文底蘊的節(jié)目博雅講壇這檔節(jié)目是和學(xué)術(shù)有關(guān)，請了許多的名人來做講座。而我們策劃的這檔節(jié)目 則是想以一種最平易近人的方式，讓觀眾受到啟迪和學(xué)習(xí)。學(xué)生和學(xué)生

6、之間的溝通，比起學(xué)生和老師之間的溝通會顯得更自在和更容易接受。既然都是學(xué)生之間，所以節(jié)目氣氛就應(yīng)該是符合現(xiàn)代年輕人的趣味和審美觀。四. 節(jié)目要求1.互動性：現(xiàn)場互動成為校園現(xiàn)場談話節(jié)目的成敗關(guān)鍵。如果利用不好節(jié)目的持久性就得不到保證，反之如果利用的好節(jié)目就會長久的舉辦下去。如何把互動性做好？在這個問題上我們就要借鑒電視上那些優(yōu)秀的談話節(jié)目。要向魯豫有約學(xué)習(xí)，淡化那種做節(jié)目的感覺，以一種平常的心態(tài)和視角來與被訪者溝通。也要向中國收視率頗高的電視脫口秀節(jié)目越策越開心和天天向上學(xué)習(xí)，觀眾、主持人和嘉賓在一種完全放松和開心的狀態(tài) 下進(jìn)行。把做節(jié)目當(dāng)成是在舉辦一個很好玩的party。只有這樣才能形成一個

7、良好的互動交流。2 .可看性：首先，節(jié)目的選題應(yīng)當(dāng)與當(dāng)代大學(xué)生息息相關(guān)，為大學(xué)生們所普遍關(guān)注，而且題材內(nèi)容要盡可能生動，盡可能包含多一些的故事或話題。以真實，真誠的感情感染觀眾。僅僅只是故事和話題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。較之以往在校園里的類似談話節(jié)目，我們可以看到如果只是單純的談話節(jié)目毫無疑問會失敗，所以我們要在節(jié)目的內(nèi)容上下功夫。把開場音樂秀和一些高校的原創(chuàng)劇加入其中。這樣節(jié)目的可看性才能得到保證。3 .娛樂性：一檔談話節(jié)目里的娛樂性是不可或缺的，特別是就我院現(xiàn)實情況而言。我們所邀請的嘉賓不是當(dāng)紅的明星大腕，在吸引觀眾方面的效果就不是很強。所以與其他談話類節(jié)目不同，我們要立足于現(xiàn)實情況在嘉賓不能夠引起

8、觀眾極大興趣的條件下，通過節(jié)目本身的娛樂性來吸引觀眾參與。在這一點上，我們可以仿效湖南電視娛樂脫口秀節(jié)目越策越開心的成功特色。越策在開播前期，請的嘉賓并不是很出名的藝人。但是因為本身娛樂性和選題的出色 ，再加上地域特色的充分利用，整個節(jié)目的特色也就充分的體現(xiàn)了出來。五. 節(jié)目形態(tài)整個節(jié)目融合了娛樂綜藝節(jié)目和談話節(jié)目的優(yōu)勢。分為幾個板塊，其中最主要的部分是主持人與嘉賓的談話，談話中會其中穿插嘉賓的資料介紹片。再加上一些針對這期節(jié)目的主題而設(shè)計的一些游戲，游戲是嘉賓跟現(xiàn)場觀眾一起進(jìn)行。節(jié)目現(xiàn)場主持人和嘉賓坐在吧 臺椅上一一種輕松休閑的方式進(jìn)行，like a party。六. 欄目設(shè)置以及相應(yīng)的選題

9、1.節(jié)目內(nèi)容：每場節(jié)目開始前，我們會編排一段有可看性的舞蹈秀。然后就是一段搞笑原創(chuàng)劇。每期節(jié)目我們將邀請武漢某一學(xué)校的學(xué)生?？梢允且粋€很有故事很有看點的學(xué)生，也可以使擁有某一共同點的學(xué)生 ，還可以以社團(tuán)的方式來當(dāng)嘉賓。同學(xué)們可以講述他在他們學(xué)校發(fā)生的事情 ，發(fā)生在他身上的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷可以是在大學(xué)里的一切事情。社團(tuán)可以展示他們的社團(tuán)的成果，可以講述他們社團(tuán)的經(jīng)歷和成功經(jīng)驗。每一期的主題都不同。主題包括：戀愛觀，考驗生活，大學(xué)展望，畢業(yè)留戀，學(xué)校風(fēng)云人物，校草，?；?， 外省學(xué)生在武漢的求學(xué)趣事 ，即將出國求學(xué)的學(xué)生，各種社團(tuán)等等。感受不一樣的校園生 活，把身邊的生活放大。話題和故事就在我們最普通

10、的生活中。2. 節(jié)目運作：節(jié)目分為三個板塊：A歌舞開場秀（可以是本校社團(tuán)表演，也可以是被請學(xué)校的展示。）單元?。ㄖ鞒秩撕鸵压潭ㄑ輪T合作）（用視頻短片過場）B訪談部分：a片頭介紹（每位被邀請的嘉賓都可以帶來自己的一些校園記錄，記 錄可以是自搞己在學(xué)院中拍的照片可以是自己在學(xué)校的錄像等等一切跟校園有關(guān)的影響資 料，并交由編導(dǎo)制做成影像）b采訪（1,在邀請嘉賓之前編導(dǎo)可以去被邀嘉賓的學(xué)校進(jìn)行調(diào)查采訪。采訪的人，可以是嘉賓的好友，可以是他們學(xué)校的學(xué)生等等 。不同的節(jié)目主題可以進(jìn)行不 同的采訪。這些采訪可以穿插在節(jié)目中 ，提高節(jié)目的可看點。2，采訪過程中穿插游戲，游戲的設(shè)置要符合這期節(jié)目的主題 。比如這

11、期節(jié)目講的主題是戀愛關(guān) ，編導(dǎo)就可以提前準(zhǔn)備一些心理測驗之類的游戲等。）C結(jié)束。我們將對節(jié)目進(jìn)行攝像，并且剪輯刻錄成碟送給嘉賓 。讓他們 記住自己的青蔥歲月。七. 節(jié)目時間兩個星期一期。星期三在圓形報告廳舉辦。八. 節(jié)目風(fēng)格平實不失幽默，鮮活不乏啟迪。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的生活 ，突出詼諧幽默的生活 品味。九. 主持人談話節(jié)目的靈魂點在于即興 。所以對于主持人的要求很高 。主持人定位：風(fēng)趣幽默，隨機應(yīng)變能力和現(xiàn)場感強 ，有一定的文化底蘊。反應(yīng)敏捷、應(yīng) 答巧妙、脫口而出、出口成章。主持人選定：在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行選拔，人數(shù)為兩名，一男一女搭檔主持。（性別，人數(shù) 暫定）十.節(jié)目可行性分析1.談話類節(jié)

12、目的制作成本低廉。節(jié)目的成本不高，這符合學(xué)校的實際情況。節(jié)目所需的道具比較簡單，節(jié)目所需的環(huán)境學(xué)校也有條件提供。節(jié)目不是在電視臺做，我們沒有那么多的經(jīng)費去制作一檔需要大量人力物力的節(jié)目。而談話類節(jié)目是可以用少量的人力物力做出一檔質(zhì)量相對較高的節(jié)目類型。2嘉賓為學(xué)生。我們所邀請的嘉賓不是當(dāng)紅偶像，而是想我們一樣的在校大學(xué)生。在嘉賓的選擇上我們也是根據(jù)實際情況而定的。邀請明星是不太現(xiàn)實的，但是邀請武漢各高校的大學(xué)生相對來講就容易得多。這些嘉賓雖然不是當(dāng)紅偶像明星，但是他們可以跟當(dāng)代大學(xué)生們產(chǎn)生強烈的共鳴。3 .交流學(xué)習(xí)是重點。高校間的交流與學(xué)習(xí)是教育發(fā)展的趨勢。而我們的選題是符合社會價值尺度標(biāo)準(zhǔn)的

13、內(nèi)容。這些內(nèi)容可以幫助同學(xué)們在快樂中進(jìn)行正確的交流與學(xué)習(xí)。這種自主的交流和學(xué)習(xí)的效果將會更加的顯著。綜上幾點，我們預(yù)測開辦這么一檔校園談話節(jié)目的成功率很高，它將大有可為。十一 節(jié)目口號： 十二節(jié)目預(yù)算： 十二人員安排： 制片人 執(zhí)行制片 編導(dǎo) 攝像 后期制作 現(xiàn)場工作人員具體一期節(jié)目的策劃<show time 我們的考研之路一.第一節(jié)歌舞開場秀1我們將邀請本校的歌舞社團(tuán)在節(jié)目開始之前跳一段舞蹈，集中大家的注意力，增加可看性。（編排的舞蹈會有一定的新意，輕松，喜氣洋洋）2段舞蹈跳完之后，主持人和固定演員上場演一小段單元?。ù藙愿阈Φ呐_詞和幽默的表演方式吸引觀眾，突出主持人的魅力，點燃現(xiàn)

14、場氣氛）3. 用一個介紹學(xué)校的校園文化生活的視頻短片作為本節(jié)目固定的過渡環(huán)節(jié)。（在播放影片的時候由工作人員把采訪過程中需要的道具擺放在舞臺上）二.第二節(jié)訪談部分1主持人，嘉賓出場主持人出場跟觀眾正式問好，并且介紹今天這期節(jié)目的主題，要談的內(nèi)容以及介紹嘉賓出場。校園show，我們主持人：歡迎大家在這個特別的星期三晚上來到現(xiàn)場觀看我們的 是青春靚麗，活潑可愛，人見人愛，花見花開的明星主持人+ （鼓掌）主持人：謝謝大家對我們的支持與鼓勵！廢話少說，進(jìn)入正題。主持人：我想在座的各位對考研或多或少的有些興趣，作為學(xué)生的我們也想通過自己的努力一步一步往上爬。有人說，考研就像打仗，士兵需要勇氣，更需要不斷的

15、流血流汗 才能換來最終的勝利。那么，今天，我們就為大家請來了幾位考研成功了的勇士。主持人：（介紹他們出場）（嘉賓出場后先跟觀眾打招呼 ）主持人：歡迎你們的到來，跟同學(xué)們做個簡單的自我介紹吧！嘉賓1 ：（自我介紹略）嘉賓2:同上嘉賓3:同上嘉賓4:同上2主持人與嘉賓之間的小小的溝通（緩和氣氛）主持人：各位勇士好！看到你們現(xiàn)在的成果，我真的是羨慕??！嘉賓 :力口丿、主持人：在我的印象中，考研的學(xué)生都是那種天天抱著書看，除了學(xué)習(xí)一切都不關(guān)心的人，你們是這樣的嗎？嘉賓 :力口丿、主持人：你們考上研，除了自身的努力，應(yīng)該也離不開身邊朋友的支持和幫助，離不開老師的輔導(dǎo)，離不開父母的鼓勵。那么對于今天的你們

16、，他們又有什么話要說呢？主持人：本節(jié)目派出了特約記者對他們進(jìn)行了采訪，下面我們就跟隨著記者的腳步去聽聽他們的心聲。3短片（增加看點）短片的基調(diào)是輕松，有內(nèi)容，還有不可忽視的趣味性內(nèi)容：對嘉賓親朋好友的采訪，對嘉賓學(xué)習(xí)生活環(huán)境的概括，以及一些小爆料4. 正式進(jìn)入主題A主持人：（看完短片后的感覺）主持人：大家都說考研難，很多人望而生畏，也有很多人直接就戰(zhàn)死殺場了。那你們覺得它到底難不難呢？到底有沒有這么可怕？嘉賓 :力口 /、主持人：考研需要有異常堅定的信念，那你們在考研期間有沒有動搖過？嘉賓 力口 /、主持人：是什么原因讓你堅持下來的呢？嘉賓 力口 /、主持人：網(wǎng)上有些人說，讀研其實就是對就業(yè)，

17、對社會的一種回避。你們怎么看？嘉賓 力口 /、B主持人：對于為什么選擇考研這個問題，大家有各種各樣的答案?？偨Y(jié)起來有以下幾點：（這里我們會把準(zhǔn)備好的材料用幻燈片的形式展現(xiàn)出來，以主持人的話語穿插其中，引導(dǎo)節(jié)目的進(jìn)程，此環(huán)節(jié)的設(shè)計，在于加強與現(xiàn)場觀眾的互動，使節(jié)目不顯得沉重冗長）具體內(nèi)容如下：（可以用設(shè)置選項的方式進(jìn)行）考研理由歸納：最直接的理由：為了高學(xué)歷，容易找到好工作，本科生的薪水太少了 ，一個月薪水還買 不到一平方米的房子。最有挑戰(zhàn)性的理由：考研只是一種嘗試。最現(xiàn)實的理由：學(xué)校級別不高，自己平時表現(xiàn)平平，本科生找工作難，考研積累資本。最沒有主見的理由：考研已成為一種潮流，別人都考，我也跟

18、著考。最避世的理由：找工作難，社會復(fù)雜，通過考研繼續(xù)享受校園生活 。對于為什么就業(yè)這里也有一些理由就業(yè)理由歸納：最簡單的理由：考研太苦。最有眼光的理由：人生就是一個不斷充電，不斷放電的過程，不能夠總是處于同一種狀態(tài)。在經(jīng)歷了十幾年的讀書生活以后 ，走向社會實踐一番為一個很好的選擇。最現(xiàn)實的理由：有過工作經(jīng)驗后，學(xué)習(xí)比目前的直升會更有針對性，與現(xiàn)實更貼近。最有經(jīng)濟(jì)頭腦的理由：考研是需要成本的，即使能夠上研，還是要付出機會成本，因為 兩三年的時間可以做很多事情，而畢業(yè)后面臨的就業(yè)壓力是一樣的。最無奈的理由：有一大筆上大學(xué)的欠款要還，而考研需要更多的投資。主持人：那么現(xiàn)場有考研傾向的觀眾朋友，你們的

19、理由又有哪些不同呢？大家可以起來談 一談。（觀眾互動。我們會在請3到5個同學(xué)做簡短的理由闡述 ）主持人：看來，大多數(shù)選擇考研的同學(xué)早已不是單純做學(xué)問的心態(tài)，而是各種性格、價值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映 。主持人：但是都不能盲目，（對嘉賓）據(jù)我了解，你們讀研的專業(yè)基本上都與自己本科所學(xué)的專業(yè)不同，有的從新聞轉(zhuǎn)讀法律，有的那么這種選擇是為以后工作做打算 ，還是 有其他的原因呢？嘉賓 :力口丿、C主持人：面對這么有主見，這么能干的你們，我還真是自愧不如?。∧敲?，除了學(xué)習(xí)，在 其他方面你們又有什么特長呢 ？我想在座的每一位同學(xué)都想知道 。那，我們就一起來聽聽 他們的密友們怎么說吧！（視頻。內(nèi)容：密友們對他們的一些爆料 。風(fēng)格：輕松，幽默。時長：3 5分鐘）主持人：哈哈看在我們現(xiàn)場同學(xué)這么熱情的份上，你們是不是很想把自己的特長表演給我們看呢？不要用這種眼神看著我，這也是編導(dǎo)安排的。大家歡迎掌聲）（嘉賓表演）D（表演完，嘉賓入座）主持人：真是辛苦了，我們是一檔充滿溫情的，最為嘉賓著想的欄目。為了體現(xiàn)這一點，（主持人打個響指）上水?。ㄟ@里我們將安排工作人員打扮成win ter