五年級語文下冊句子專項訓(xùn)練及答案

1、五年級語文下冊句子專項訓(xùn)練及答案一、句子加工廠。1 .秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）2 .聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。（修改病句）3 .藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？ ” （改為轉(zhuǎn)述句）4 .流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）5 .把詞語的意思川具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：二、按要求改寫句子。1 .秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）2 .聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。（修改病句）3 .藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？ ”（改為轉(zhuǎn)述句）4 .秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

2、5 .花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。（仿寫句子）三、句子練習(xí)。1 .魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天怎么造得成呢？ “（去掉問號，句意不 變。）2 .魯肅問諸葛鳧：“你叫我來做什么？ ”（改為轉(zhuǎn)述句）3 .他不知道諸葛鳧借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事。（用加 點的詞語寫句子）4 .船兩邊的草把子上都插滿了箭。（縮句）四、按要求寫句子。1 .那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述 句）2 .孩子不僅一失足，摔到甲板上就沒有命了。（修改病句）3 .請你圍繞“靜”寫一句話。4 .猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像似乎 故意逗他生氣。（修改病句

3、）五、按要求寫句子。1 .白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）2 .照樣子，把畫面寫具體。例：小狗在公園的草坪，上玩耍。公園里的草坪綠綠的，如毛毯，軟綿綿的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦亂跳地玩耍著。小河里有魚。3 .我把詩放在餐桌父親的位置上。（改為“被"字句）4 .寫一句關(guān)于“書”的比喻句。六、按要求改寫句子。L海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（擴寫句子）2 .海力布利用寶石從群鳥那里聽到了一個可怕的消息。（縮句）3 .小白蛇對海力布說：“您是我的救命恩人，我要報答您。"（改為轉(zhuǎn)述句）七、按要求修改句子。1 .棒被武松丟在一邊。（被字句轉(zhuǎn)把字句）2 .教室被同學(xué)們打

4、掃得干干凈凈。（被字句轉(zhuǎn)把字句）3 .孩子的病被陳醫(yī)生看好了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）4 . 一條大蟲被螞蟻吃了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）5 .人們的衣服被大雨淋濕了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）八、按要求改寫句子1 .周瑜只能自嘆不如。（改為雙重否定句）2 .山上池里的水非常平靜，非常碧綠。（改寫成比喻句）3 .如果說歷史是一本好書，時間就是優(yōu)美的文字。（仿寫）4 .我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（縮句）九、按要求，寫句子。1 .老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發(fā)言?！保ㄐ薷牟【洌? .語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。（縮寫句子）3 .媽媽對我說：“你好好養(yǎng)病吧，我已經(jīng)

5、向你的老師請假了。”（改寫為第三 人稱轉(zhuǎn)述句）十、請你按要求改寫句子。L我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮句）2 .這篇作文的字詞和句子都很通。（修改病句）3 .如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的河水。（仿寫句子）4 .藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成 轉(zhuǎn)述句）十一、按要求寫句子。L我從同學(xué)家的收音機里聽到過幾次青年近衛(wèi)軍的廣播。（縮句，縮到最簡）2 .我不能心安理得地接受這個贊譽。（改為反問句）3 .即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。（用 加點的關(guān)聯(lián)詞語造句）4 .大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。（修改病句

6、）十二、按要求寫句子。1 .五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）2 .父親說：“對，這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3 .我們遵守紀(jì)律。（改為雙重否定句）4 .落花生的作者是許地山寫的。（修改病句）5 .桂花開了，離得很遠就聞到了香氣。（改為夸張句）十三、按要求改寫句子。L小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句）6 .我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。（改為"被"字句）7 .白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）8 .父親的話深深地印在我的心上。（縮句）9 .幾年來，我國人民的生活水平乂有了改善。（修改病句）十四、按要求寫句子。1 .沒有

7、太陽，難道會有我們這個美麗可愛的世界嗎？（改為陳述句）2 .草原的美景真讓人驚嘆！（改為雙重否定句）3 .男人說：“我并不生氣?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4 .對于這個問題，你必須認真思想一下。（修改病句）5 .我端起瓷碗，覺得這個碗很重很重。（改為夸張句）十五、按要求寫句子。1 .用“稀罕”的不同意思造句。稀奇；稀少。認為稀奇而喜愛。2 .牛郎對織女說，她喜歡人間，他也喜歡人間，他們一塊兒在人間生活吧。 （改為直接引語）3 .他們就成了兩邊天河的牽牛星和織女星。（修改病句）答案一、秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國。 聲音傳播的 速度大約是1050千米每小時。 藺相如說，秦王他都不怕，還

8、會怕廉將軍 嗎？ 流星體是天體。 期中考試我只考了 65分，我很糾結(jié)，告訴父母 吧，他們會批評我的，不告訴他們吧，老師乂讓家長在試卷上簽字。二、秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。 聲音傳播的速度大約是 1050千米每小時。或聲音傳播的速度是1050千米左右每小時。 藺相如 說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 秦王我都不怕，不會怕廉將軍。 樹葉在叢林中跳起了舞。三、魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天造不成。” 魯肅問諸葛痙，諸葛亮 叫他去做什么。 小明最近學(xué)習(xí)很努力，果然考了一個好成績。 草把子 上插滿了箭。四、那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。孩子如果一失足，摔到甲板上就沒有命了

9、。教室里安靜極了，只聽得到呼吸的聲音。猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，似乎故意逗 他生氣。、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。略詩被我放在餐桌父親的位置O 示例：書是人類進步的階梯。、熱心的海力布把不幸的消息如實地告訴了鄉(xiāng)親們。海力布聽到了消O小白蛇對海力布說，海力布是她的救命恩人，她要報答海力布。、武松把棒丟在一邊。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。陳醫(yī)生把孩子的病看好了。螞蟻把一條大蟲吃了。大雨把人們的衣服淋濕了。八、周瑜不得不自嘆不如。山上池里的水非常平靜，靜的像一面大鏡子；非常碧綠，綠的像一塊天然的翡翠。如果說歷史是一首動聽的歌，時間就是一個美妙的音符。我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。九、

10、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對他們說：“上課要積極發(fā)言。”老師講了故事。 媽媽對我說，我好好養(yǎng)病，她已經(jīng)向我的老師請假了。十、我喜歡野花和野菊。 這篇作文的字詞很豐富，句子很通順。 如果 你是鳥兒，那快樂就是一片自自在在的天空。 藺相如說，秦王現(xiàn)在離他只 有五步遠。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了。十一、我聽到廣播。 我怎么能心安理得地接受這個贊譽呢？ 即使遇到 再大的困難，我們也要盡力克服。 大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障 了。十二、焰火構(gòu)成了圖案。父親說，對，這是他對我們的希望。我們非遵守紀(jì)律不可。落花生的作者是許地山。/落花生是許地山寫的。桂花開了，香飄十里。十三、小孩掉河里，我們怎么能見死不救呢？ 老班長留下的魚鉤被我小心 地包起來。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 話印在心上。 幾年來，我國人民的生活水平乂有了提高。十四、沒有太陽，不會有我們這個美麗可愛的世界