適合小學(xué)生玩的室內(nèi)游戲

1、適合小學(xué)生玩的室內(nèi)游戲1 . 照鏡子游戲目的：鍛煉學(xué)生的判斷和快速反應(yīng)能力。游戲方法：學(xué)生前后（或左右）兩人一組，相對(duì)而立（或坐） 。一人在下肢不動(dòng)的前提下，做單（雙）手上舉、前平舉、側(cè)平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動(dòng)作，另一同學(xué)象照鏡子一樣隨之而做，如出錯(cuò)即為失敗，兩人互換角色，繼續(xù)進(jìn)行。游戲規(guī)則：（ 1） 游戲中雙方下肢均不得離地和挪動(dòng)， 全身均不得碰到桌凳弄出聲響， 否則一次扣 1 分，游戲結(jié)束，待下課后由同伴監(jiān)督1 分做 2 個(gè)俯臥撐。（ 2）游戲中注意與其他組的距離，避免相互影響。（ 3）游戲中或慶祝勝利時(shí)，要盡量降低聲音，不要跺腳、擊掌，否則每次課下罰做 2 個(gè)俯臥撐。 提示： 此游戲可

2、多人組合進(jìn)行， 也可由教師在講臺(tái)上做動(dòng)作，全班同學(xué)作 “鏡子 ”。2 .趕 “豬”過(guò)河 游戲目的：使學(xué)生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法，提高學(xué)生的肺活量，為中考肺活量的測(cè)試奠定基礎(chǔ)。 游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對(duì)桌而坐， 在課桌兩邊沿5 厘米處各畫(huà)一直線 （與邊沿平行） ， 每人將一方形橡皮 （或鉛筆等）放在靠近自己一邊的直線后。游戲開(kāi)始，兩人輪流將橡皮向前吹，以橡皮過(guò)對(duì)面直線后，吹氣次數(shù)少的為勝。 游戲規(guī)則： （ 1）游戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無(wú)效。 （ 2 ）游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動(dòng)，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗。 提示：此游戲也可兩人

3、同時(shí)進(jìn)行吹氣，且不分吹氣次數(shù)，以先將橡皮等物吹過(guò)對(duì)面直線者為勝。3 .看誰(shuí)反應(yīng)快游戲目的：提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。 游戲方法：學(xué)生坐在原座位上，豎排（或橫排）為一組。教師在講臺(tái)上說(shuō)出某種隊(duì)列或體操動(dòng)作，學(xué)生立即用特定的響應(yīng)的手勢(shì)予以表示。如：由單臂直立桌面，手心向前開(kāi)始，手心轉(zhuǎn)向左90 度，表示向左轉(zhuǎn)。手心轉(zhuǎn)向右 90 度，表示向右轉(zhuǎn)；雙手向內(nèi)輪轉(zhuǎn)，表示后滾翻；雙手向外輪轉(zhuǎn)，表示前滾翻等。做錯(cuò)動(dòng)作或反應(yīng)遲緩者為失敗，扣 1分，最后以累積扣分最少的組為勝。 游戲規(guī)則： （ 1）必須按信號(hào)做規(guī)定的動(dòng)作。 （ 2）只能用手做相應(yīng)的動(dòng)作，不得邊說(shuō)邊做，更不能相互提示。提示：教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)

4、選擇信號(hào)和動(dòng)作。4 .抓落 “雁 ” 游戲目的：提高學(xué)生準(zhǔn)確判斷和快速反應(yīng)能力。 游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對(duì)桌而坐，事先準(zhǔn)備一個(gè)小沙包或乒乓球等輕物作 “落雁 ”。游戲開(kāi)始，學(xué)生甲一手持 “雁 ”前平舉，待學(xué)生乙做好準(zhǔn)備后，甲將 “雁 ”松開(kāi)，乙迅速用手去抓，在 “雁 ”落到桌面前抓到得1 分，然后交換進(jìn)行。一定次數(shù)后，以積分多者為勝。 游戲規(guī)則： （ 1） 持 “雁”者必須等對(duì)方做好準(zhǔn)備后才能松手。 （ 2）抓 “雁”者在對(duì)方松手前，手必須放在自己體側(cè)，不得提前前伸在對(duì)方的手下等待，且 “雁”落到桌面后不得再抓， 否則為失敗。 提示： （ 1） 作落 “雁”的下墜物，重量、 大小， 可視

5、學(xué)生的年齡而定。 （ 2） 此游戲也可兩人同時(shí)站著進(jìn)行。 （ 3）為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書(shū)本。5 .看誰(shuí) “跑 ”得快 游戲目的：提高學(xué)生預(yù)判和應(yīng)變能力。 游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對(duì)桌而坐，每人將一塊同樣大小的橡皮（或鉛筆等）放在桌面自己一邊的邊沿上。游戲開(kāi)始，兩人利用 “剪刀、包布、錘” ，確定先行，勝者將橡皮向前翻轉(zhuǎn)一次，然后，依次進(jìn)行。以先將橡皮翻至對(duì)面桌沿者為勝。 游戲規(guī)則：（ 1）每勝一次，只能將橡皮向前翻轉(zhuǎn)一次，不得多走。 （ 2）游戲中不得故意晃動(dòng)桌面，使對(duì)方的橡皮移動(dòng)，否則為失敗。 提示：此游戲還可以改成 “看誰(shuí)寫(xiě)得快 ” ，如：規(guī)定寫(xiě) “鍛煉身體 ” ，猜拳

6、勝者先寫(xiě) “鍛 ”字的第一筆，然后繼續(xù)猜拳，勝者寫(xiě)一筆，看誰(shuí)先寫(xiě)完。要求，每次只能寫(xiě)一筆，不得多寫(xiě)。游戲：碰球1、游戲方法： 全班分成若干組（每組78 人為宜） ，本組的學(xué)生可以自由選擇體育項(xiàng)目上的任何一種“球 ” ，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復(fù)。然后由本組的某一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，用自己的球去碰其他學(xué)生的球（所碰的球必須是本組有的球）。例如，是籃球的學(xué)生開(kāi)始說(shuō)“籃球碰排球” 。以次循環(huán)反復(fù)。2、 游戲要求： 在碰球時(shí)， 首先要說(shuō)出自己的球， 才可以去碰其他人的球。 再者，如某學(xué)生碰了本組沒(méi)有球。這都將被視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。游戲：大，小西瓜1、游戲方法： 全班分為若干

7、組（每組78 人為宜） ，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)， “大西瓜或小西瓜” ，如說(shuō) “大西瓜” ，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜 ” ， 雙手必須比作龐大西瓜的樣子。 接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是 “大西瓜 ” ，下一位學(xué)生必須說(shuō) “小西瓜 ” 以次循環(huán)反復(fù)。2、游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者， 兩手比的 “西瓜 ”形狀至少要同肩寬， 這將被視為 “小西瓜 ” ； 兩手相觸比的 “西瓜 ” 形狀，被視為 “大西瓜 ” 。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個(gè)。小學(xué)生課間游戲活動(dòng)課間十分鐘休息的時(shí)候，帶領(lǐng)小朋友們走

8、出教室，玩小游戲，既可消除大腦疲勞，增進(jìn)身心的健康，又能提高交往能力，增進(jìn)友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多么好的活動(dòng)呵！1、小猴撈月這個(gè)游戲非常有趣。 大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng) “水井” ， 選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮” ，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子” 。游戲開(kāi)始，大家按逆時(shí)針?lè)较蛞贿呣D(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌： “小月亮， 晃悠悠， 樂(lè)得小猴翻跟頭； 小月亮快快跑，小猴捉住不得了！ ” 唱完兒歌， 兩個(gè) “小猴” 鉆進(jìn) “水井” ， 手拉著手去捉 “小月亮” ，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說(shuō)出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。接著由這

9、個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開(kāi)始。2、三打白骨精這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開(kāi)始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！ ”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1 抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2 雙手插腰， 兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫 悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。3、炒

10、股票游戲者 5 人為宜，選一人當(dāng)股民，面對(duì)墻壁而站，其他4 人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機(jī)、大眾出租、豫園商城等。游戲開(kāi)始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說(shuō)： “炒股票嘍！ ”當(dāng)股票者其中一人就近拾起藏在手內(nèi)， 與此同時(shí)股票要同聲對(duì)股民說(shuō)： “什么股票最看好？” 股民要馬上猜出是何種，對(duì)了就算發(fā)，繼續(xù)炒，錯(cuò)了由拾者當(dāng)股民，重新再玩。4、搜捕逃犯一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對(duì)角上。 主持人發(fā)令后， 兩人手摸著桌子一逃一追， 逃犯想要躲開(kāi)公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使

11、對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場(chǎng)游戲。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。5、歡樂(lè)猜拳女生們圍成一個(gè)圓圈，面朝圓心，人數(shù)必須是雙數(shù)，游戲開(kāi)始，大家拍大麥（ 1、自己擊一下掌； 2 、 側(cè)開(kāi)與兩側(cè)同伴合掌； 3 、 翻掌， 用掌背與兩側(cè)同伴相碰； 4、 同 1 。 ）并齊說(shuō)： “賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個(gè)接一個(gè)，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！ ”接著，各自旋轉(zhuǎn)小臂并說(shuō)：咕碌咕碌錘！ （此時(shí)每二人面對(duì)面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出勝負(fù)）負(fù)者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最后剩

12、下者為勝。6、翹板接毽準(zhǔn)備學(xué)生尺一把， 大象皮一快， 毽子一只。 在桌上用大橡皮和尺子搭成一個(gè)小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進(jìn)行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1 分，每人可拍按5 次，積分多者為勝。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1 分并當(dāng)拍翹者。7、裝卸木材在桌子的一端放1 只鉛筆盒， 盒上橫放 10 支鉛筆， 另一端放 1 只紙疊蓬蓬船， 大小如同鉛筆盒， 再配備 30 厘米長(zhǎng)的細(xì)繩拴住的鑰匙圈 2 根。 游戲每組兩人， 分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發(fā)令后，用圈插進(jìn)鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到

13、船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時(shí)，哪組完成得最快為優(yōu)勝。參加游戲的人數(shù)較多時(shí)，可布置幾個(gè)課桌，同時(shí)進(jìn)行比賽。8、猜成語(yǔ)主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，按逆時(shí)針?lè)较蚺芴饺?，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。9、跳繩奪帕二個(gè)組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對(duì)跳進(jìn)長(zhǎng)繩里，邊跳邊找機(jī)會(huì)奪取對(duì)方的手

14、帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負(fù)。10、愚公移山先選一人當(dāng)“大山” ，其他人面對(duì)他排成一路縱隊(duì)，游戲開(kāi)始，第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：我最近在任教小學(xué)生的課,我根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)給你提點(diǎn)意見(jiàn)吧!11 貼鼻子.在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭,不畫(huà)鼻子 .讓孩子一個(gè)一個(gè)閉上眼睛去畫(huà)上鼻子.他們很感興趣,第一次可以不蒙他們的眼睛,讓他們自己閉上眼睛.第二次蒙上眼睛,再試一次 .他們玩的很高興12 射擊 . * 把幾個(gè)同學(xué)分成二個(gè)組,每一個(gè)同學(xué)發(fā)一張白紙告訴他們動(dòng)腦筋用這一張紙去射擊黑板上的圈 .每一組每一次派一個(gè)同學(xué)來(lái)比賽.* 在黑板上畫(huà)一個(gè)同心圓 ,大約有 5 個(gè)圈即可,告訴

15、射擊到同心圓的最里面的一點(diǎn)是 5 分 ,再外一圈4 分,依次類推 .* 孩子動(dòng)腦筋想好怎么射擊最好，沒(méi)有提示一下 ,把紙揉成團(tuán)去射擊.* 一倫結(jié)束 ,興趣不減 ,就加遠(yuǎn)射擊站的距離.再來(lái)一輪.13 表演猜詞語(yǔ).在黑板上抄幾個(gè)詞語(yǔ),讓孩子自己抄一遍,記憶一遍 ,然后擦掉 ,派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)表演詞語(yǔ)的動(dòng)作 ,讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語(yǔ).14 猜字母 ,分組一組二人,一人用身體的任何部位做成字母的形狀,而另一個(gè)同學(xué)猜測(cè)那是什么字母.15 默寫(xiě)漢字 .在黑板上寫(xiě)若干詞語(yǔ),讓他們開(kāi)始記憶,時(shí)間到,擦掉 .讓他們把剛才記憶的寫(xiě)下來(lái),可以訓(xùn)練他們的瞬時(shí)記憶.16 蹲蹲游戲 . 把要記憶的詞語(yǔ)分給同

16、學(xué),每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ). 老師帶頭 .如老師說(shuō),蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同學(xué)站起來(lái)說(shuō),白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲 依次完成輪流下去!17、擊鼓傳花，這個(gè)應(yīng)該不用我說(shuō)18、心有靈犀，就是一個(gè)人站在前面背對(duì)黑板，另一個(gè)人和那個(gè)人面對(duì)面站著，然后老師或者同學(xué)出詞，讓看到詞的同學(xué)猜，規(guī)則可以自己設(shè)定，如果是英語(yǔ)課可以讓同學(xué)用英語(yǔ)表述，但不可以直接翻譯，如果不是的話就隨便嘍，可以讓同學(xué)只用動(dòng)作來(lái)，也可以用語(yǔ)言提醒19、悄悄話這個(gè)我們英語(yǔ)課上玩過(guò)，老師寫(xiě)好幾個(gè)單詞，都比較長(zhǎng)，也有沒(méi)學(xué)過(guò)的，讓每排的第一個(gè)同學(xué)上去在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記住，然后往下傳，傳到最后一個(gè)讓她上黑板寫(xiě)出來(lái)，如果不是英

17、語(yǔ)課可以變通一下，大家一起來(lái)這個(gè)我們老師發(fā)明了好幾個(gè)版本20 .像電視里那樣，傳動(dòng)作的，但不要讓后面的人看到，這個(gè)比較困難額.21 .在“坐下，起立，拍手，指鼻子等等等等”這幾個(gè)詞來(lái)回繞，要和老師的指令作出相反的動(dòng)作，我們老師總把我們來(lái)回涮 22 .把班級(jí)分成兩個(gè)整體，分別在兩個(gè)整體黎抽出相同人數(shù)，用一個(gè)沙包來(lái)回丟，成語(yǔ)接龍，或者什么接龍的23、出糗大王一個(gè)同學(xué)帶頭唱一句歌詞，下一個(gè)同學(xué)要馬上以那個(gè)同學(xué)唱的歌詞的最后一個(gè)字來(lái)當(dāng)做歌詞的開(kāi)頭，繼續(xù)唱另一首歌曲，太慢或者不會(huì)就要罰她把上一個(gè)同學(xué)唱的歌曲唱下來(lái)，如果不會(huì)就讓那個(gè)同學(xué)教他 .至于那個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)亂教就不知道了24、價(jià)格我來(lái)猜這個(gè)就需要準(zhǔn)備

18、了，準(zhǔn)備一些東西，讓學(xué)生猜，雖然這沒(méi)意思，不過(guò)我們老師下了血本了，猜對(duì)的就把東西給他們了25、三人抱成團(tuán)規(guī)則：每次參加活動(dòng)為 10 人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)” ，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰，主持人可按實(shí)際情況喊口令。26、耳語(yǔ)傳真將人員分成兩列，分別對(duì)列頭耳語(yǔ)一句話，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，依此決勝負(fù)。27、倒著說(shuō)規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話 “我是好人” ， 那么答題人必須在5 秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我” ，如果說(shuō)不出或

19、者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。團(tuán)隊(duì)合作游戲方案活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法；厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?；顒?dòng)地點(diǎn)：室外活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)活動(dòng)方案：游戲一：盲人三角活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開(kāi)始說(shuō)明規(guī)則：1 .請(qǐng)伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形（邊長(zhǎng)、角度相等） ，三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向2 .過(guò)程中，手不可離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下（或?qū)⒗K索平放在地上）3 .如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過(guò)程中不可說(shuō)話活動(dòng)意義：1 .在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向？三角形的方向如何確認(rèn)？2 .實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人

20、與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性？如何厘清與定位個(gè)人團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？3 . 當(dāng)三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向？或者你是存有疑問(wèn)？還是沒(méi)有意見(jiàn)，以大家的看法為主？在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的情形？4 .執(zhí)行或討論的過(guò)程中有沒(méi)有人對(duì)眾人的意見(jiàn)、想法做歸納、整合？如果有，你覺(jué)得這個(gè)角色有哪些功能？通常團(tuán)隊(duì)中有沒(méi)有人扮演這個(gè)角色？5 .當(dāng)伙伴的意見(jiàn)無(wú)人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺(jué)是？團(tuán)隊(duì)有哪些狀況？6 .蒙眼的過(guò)程中，最讓你困擾的是什么（ex:不安全感、不確定性一）？實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類似情形？游戲二：坐地起身1 .首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。 （坐的意思是

21、屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的）2 . 四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。說(shuō)明：親自試過(guò)十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。游戲三：拋球游戲1、道具：6 個(gè)小皮球2、適合人數(shù)：10 人以上3、時(shí)間：20 分鐘4、地點(diǎn)：戶外空地5、操作規(guī)則：1） 所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；2） 教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)

22、皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近， 最好是傳給對(duì)面的人。 要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。 也就是說(shuō)，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開(kāi)始。3） 等到大家熟悉規(guī)則之后， 加大游戲難度， 告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過(guò)的人，同時(shí)用 2 個(gè)球、 3 個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。4）繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4 個(gè)球，同時(shí)，在這4 個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它 3 個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。5）可以增加到6 個(gè)球。小學(xué)生集體活動(dòng)性游戲1、共同奮進(jìn)每組兩人， 并肩用布條系住內(nèi)側(cè)腳， 用頭內(nèi)側(cè)共同頂住一只排球， 發(fā)令后不得

23、用手扶球，齊心合力從起點(diǎn)向前跑出，到達(dá)對(duì)面圈后放下球，內(nèi)側(cè)肘相鉤，再用外側(cè)手合甩一根跳繩，邊跑邊跳，先返回起點(diǎn)的組為勝。2、運(yùn)西瓜每組兩人，前一人直立用后腰，后一人用頭共同頂住一只排球（或塑料氣球） ， 組成一頭運(yùn)瓜的毛驢。主持人發(fā)令后，從起點(diǎn)出發(fā)，默契配合，協(xié)調(diào)前進(jìn)，通過(guò)三個(gè)障礙（如橫竿、門洞、獨(dú)木橋） ，先到達(dá)終點(diǎn)并不掉球者為勝。規(guī)則：途中不準(zhǔn)用手扶球，不慎掉球必須拾起重做。3、氣球賽在長(zhǎng)6米，寬3米的球場(chǎng)中，拉一根1, 5米高的繩網(wǎng)，游戲者每隊(duì)2人，各居半場(chǎng)，用氣球比賽。發(fā)球時(shí)可用手拍，其他場(chǎng)合只能用頭頂或嘴吹，球出界，未過(guò)網(wǎng)，鉆網(wǎng)或洛地為失誤，由對(duì)方得一分，先獲得六分的隊(duì)為勝。4、摘水

24、果每?jī)扇藶橐唤M，背對(duì)背而站。游戲開(kāi)始，一起原地跳躍問(wèn)道： “摘、摘，摘水果，該摘什么果？”主持人說(shuō)：“全體摘葡萄！”大家立即作1 8 0度轉(zhuǎn)體跳，雙手斜上舉兩人搭成一個(gè)葡萄架；若說(shuō)：“全體摘西瓜！ ”則1 8 0度轉(zhuǎn)體跳后蹲下雙手相鉤 搭成一個(gè)西瓜筐。如果主持人的口令中不帶“全體”二字，則不能做動(dòng)作，原地立正。主持人的口令可多變，誰(shuí)要是做錯(cuò)或動(dòng)作遲緩就得退下場(chǎng)，接著繼續(xù)進(jìn)行，最后剩下的一組為優(yōu)勝。5、絞龍滾繡球兩人為一組，前一人俯臥撐，后一人抬前者的雙腳組成一條龍。發(fā)令后，前一人一邊支撐移行一邊趕一只2公斤的實(shí)心球前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。6、蛀泳比賽利用草地作為活動(dòng)場(chǎng)地。游戲者兩人一組，甲

25、席地而坐，雙腿向前伸直，雙臂后撐，乙俯臥于甲的雙腿上并兩腳反鉤于甲的后腰上，兩臂前伸，組成一個(gè)“小青蛙” 。發(fā)令后從起點(diǎn)出發(fā)，甲雙手反推并收腹屈膝，使自己的身體載著乙前移一步，與此同時(shí)，乙抬頭挺胸并兩臂側(cè)開(kāi)做一次劃水動(dòng)作。接著甲雙臂回收，雙腿再前伸直，乙低頭含胸兩臂前伸，如此連續(xù)運(yùn)動(dòng)向前進(jìn)，配合協(xié)調(diào)、姿勢(shì)優(yōu)美并先到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。7、蜜蜂采蜜在空地上畫(huà)一個(gè)大圓圈代表“花叢”每?jī)扇藶橐唤M，背向并肩而站，各自外側(cè)手搭于后腦勺，內(nèi)側(cè)手側(cè)平舉相互交叉，手指鉤住對(duì)方外側(cè)手，組成一只小蜜蜂，并在游戲者的腳踝部都系上二只長(zhǎng)氣球。發(fā)令后進(jìn)入花叢，一邊轉(zhuǎn)圈跑，一邊用腳去踩別人的氣球，如果自己腳上的氣球都被他人

26、踩破或者散架則必須退出花叢，規(guī)定時(shí)間一到，剩下者為優(yōu)勝。8、跳舞吃瓜四位工作人員手持8片西瓜成圓形陣，背對(duì)圓心，邀請(qǐng)十名會(huì)跳舞的機(jī)敏隊(duì)員， 隨音樂(lè)繞圈跳舞，音樂(lè)停馬上掄瓜吃，未掄到者淘汰，接著減少瓜片再來(lái)，幾次后剩下的為勝。9、抗旱救災(zāi) 等分?jǐn)?shù)隊(duì)，發(fā)令后排頭用調(diào)羹從盆內(nèi)舀水，運(yùn)至對(duì)面水杯中，每人每次只能運(yùn)一勺水，途中漏掉不能補(bǔ)充，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行接力，運(yùn)多的隊(duì)為勝。小學(xué)生集體活動(dòng)性游戲（ 2 ）1、共抒心聲城市學(xué)生用蘭筆，結(jié)成對(duì)子的貧困學(xué)生用紅筆，相對(duì)而坐，主持人發(fā)給他們一張文稿紙， 作文的題目為 手拉手心連心 。 發(fā)令后， 相互不準(zhǔn)講話， 依次互遞稿紙，每人輪流寫(xiě)一句，時(shí)間規(guī)定為1 0分鐘，

27、字?jǐn)?shù)3 0 0字左右，完成后選一人朗讀， 看哪對(duì)寫(xiě)得既情深意切，又歡樂(lè)有趣。2、同心協(xié)力每組兩人，發(fā)令后，背背夾住一個(gè)球從起點(diǎn)跑出，至3 0米處，放下球，拾起一根絨布條，系牢兩人的內(nèi)側(cè)腳，然后用“二人三足”返回，先完成任務(wù)的組為優(yōu)勝。3、椅上傳球等分成數(shù)隊(duì)，成縱隊(duì)站在椅子上，椅子的間距約3米，行距4米。發(fā)令后，各隊(duì)從排頭開(kāi)始，向后依次拋接球，掉在地上的不能下椅子去撿，球傳至隊(duì)尾后可由隊(duì)尾滾拋給排頭。每隊(duì)用5只籃球，時(shí)間規(guī)定為三分鐘，以傳遞成功次數(shù)多的隊(duì)為優(yōu)勝。4、站圈每隊(duì)人數(shù)不限， 性別不限，發(fā)一個(gè)藤圈放在地上。發(fā)令后，想方設(shè)法在圈內(nèi)盡可能多站人（或者人疊人）并且堅(jiān)持時(shí)間久的隊(duì)為優(yōu)勝。規(guī)則：任何參賽者的著地腳不得出圈，否則無(wú)效。5、明盲互助賽每組兩人，一前一后用雙手扶住兩根1米長(zhǎng)的竹竿的前、后端，前者用布蒙目，發(fā)令后由后者指揮前者向前跑或快走5 0米，先到終點(diǎn)的一組為優(yōu)勝。6、對(duì)滾保齡球在地上畫(huà)二條相距為1 0米的平行線，中間再畫(huà)五條間隔3 0厘米，長(zhǎng)短不一的線，用1、3、5、3、1的菱