讓“愛”可以言說 (2)

1、 讓“愛”可以言說 丹徒區(qū)三山中心小學(xué) 趙婷我是一名小學(xué)體育教師，站在這三尺講臺已經(jīng)十五年了。這三尺講臺，浸透著我十五年來對學(xué)生的情和愛；這三尺講臺，凝聚著我對教育事業(yè)的無比自豪和執(zhí)著。人們常用“人類靈魂的工程師”、“從事太陽底下最光輝事業(yè)的人”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃亮的語句來形容和贊美教師。但，我最喜歡、最欣賞的是偉大教育家陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話樸實無華卻閃爍著愛心的表白，是對我們?nèi)嗣窠處煹谋薏吆唾澝?，它激勵著我們?nèi)ヅM(jìn)取、甘愿吃苦、樂于奉獻(xiàn)。我是小學(xué)體育教師，和學(xué)生接觸的時間自然沒有語文數(shù)學(xué)老師那么多，但我非常珍惜和學(xué)生在一起的時間， 40分鐘的課，

2、我都會充分利用好，喜歡看到學(xué)生在我的指導(dǎo)下學(xué)會運動技能；喜歡看到他們在我面前盡情的表現(xiàn)自我；喜歡看到他們在我的面前做著小鬼臉；十五年的教學(xué)生涯，我和我的學(xué)生相處融洽，交流愉快。十五年的教學(xué)生涯，也讓我和我的學(xué)生之間發(fā)生了那么多的故事，每個故事都讓我悄然微笑。隨著新學(xué)校的搬遷，一直教中高年級的我，這學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)安排我教二年級，很久沒有和這么小的小不點接觸了，感覺真的很有趣。小不點你說他懂吧，可他偏偏懂的不是那么回事；你說他不懂吧，他又像個懂事的小大人一樣，有時真的是讓你哭笑不得。他們年齡小，自我控制能力差，一堂課他如果能安安靜靜的聽你十幾分鐘的課，那他真的是了不起了。室內(nèi)課或許還行，可像室外課那就

3、麻煩了。他們一到操場，個個像脫疆的小野馬，滿場飛，喊也喊不應(yīng)，抓也抓不著。記得新學(xué)期學(xué)生注冊的那天，我是二(1)班的副班主任，要和班主任一起為前來注冊的學(xué)生進(jìn)行注冊。其中一個小女孩引起我的注意，那是因為她的右手上著石膏，假期里在家玩，摔骨折了。看著那小女孩，看著那上了石膏的手臂，作為體育教師的我，心里想的就是她這段時間不能上體育課了。開學(xué)第一課，室內(nèi)課，沒事。開學(xué)第二課，室外課，一上課，我就安排她在旁邊休息觀看，可她不愿意，仰著可愛的小臉看著我說：“老師，我可以的，我可以的，你讓我上吧！”看著她那一臉的稚氣，我欣然同意。心里想，一會你就會堅持不住的。課堂中，雖然只有一只手，可她學(xué)得比誰都認(rèn)真，

4、每一個動作都做得象模象樣的，看著她那認(rèn)真樣，不得不被她的堅強(qiáng)所折服，雖然心里心疼，但還是沒去打擾她。在練習(xí)中，我還是時刻關(guān)注她的一舉一動,害怕她有什么閃失。吃飯時，看著她吃力的用左手拿著筷子吃飯，我心疼極了，連忙走過去，拿下她手里的筷子，一口一口的喂給她吃，她看著我什么也沒說，我也看著她什么也沒說，我們倆就這樣，你看著我，我看著你，用眼睛交流著。此時無聲勝有聲，我們倆的眼里也不知道什么時候有了淚花。吃完飯，我和她抱在一起。我輕聲說：“菲菲，你好勇敢，老師真的佩服你。”她也輕聲說：“老師，你真好，我好喜歡你！”就這樣，不但我和菲菲成了好朋友，我與我們班的學(xué)生都成了無話不談的好朋友。我和我的學(xué)生們

5、不但上課在一起,有時下課我也和他們一起玩，踢毽子、跳繩、看他們爬竿，他們都喜歡在老師面前表現(xiàn)自己，在爬竿中盡量把自己所有的本事都拿出來,別看他們小，他們爬竿的本領(lǐng)可大了，一眨眼的工夫，都爬到頂了?？粗麄兊母吲d樣子，我也感受到了他們的快樂。雖然他們調(diào)皮搗蛋，有時又不聽話讓我傷腦筋，可我還是很喜歡他們。喜歡他們的純真，喜歡他們的笑，喜歡他們?yōu)榱嗣考∈铝鳒I的樣子，喜歡他們圍在身邊說著某某同學(xué)怎樣了?？粗麄兡且粡垙?zhí)煺婵蓯鄣男∧?，想著他們上課的樣子，我想，這就是愛了，一個教師對學(xué)生的愛，他們是這么可愛，真是由不得我不愛他們。不久前，我感冒，嗓子啞了。去我們班上課時，看到幾個女孩子聚在一起，看著我，悄悄的不知道在說什么，不一會，只見那個曾骨折的小女孩忸忸捏捏的走到我面前，手里拿著一顆金嗓子含片，對我說：“老師，這個給你，你嗓子不好，吃了這個就好了。”說完就塞到我手里?？粗掷锏乃幫?，那時的我真的不知道說什么了，要說的只有“謝謝”兩個字，眼角也不知何時濕潤了。懂事的孩子讓我感受到了做老師的幸福，感受到了學(xué)生對我的關(guān)愛。真因為有了我對學(xué)生的那份愛，在潛移默化中感染