2019年江蘇省蘇州市中考化學真題(word版,(原卷+解析版))含答案

1、2019年江蘇省蘇州市中考化學試卷、單項選擇題（包括 25小題，每題2分，共50分.每題只有一個選項符合題意.）“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”（2分）（2019?蘇州）2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是列做法與之相違背的是（A.秸稈露天焚燒B.廢氣達標排放C.工地灑水除塵D.禁放煙花爆竹2.（2 分）（2019?蘇州）卜列物質(zhì)屬于純凈物的是（3.4.5.6.7.8.A.空氣石油D.牛奶（2 分）（2019?A.氨氣（2 分）（2019?A.長頸漏斗（2 分）（2019?A. CO （NHD 2（2 分）（2019?A.氫氧化鈉蘇州）蘇州）蘇州）蘇州）（2 分）（2019?蘇州）A. 一 1（

2、2 分）（2019?蘇州）卜列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（B.水氯化鈉卜列儀器對應(yīng)的名稱正確的是（D.金剛石B.試管夾滴瓶D.卜列化肥屬于鉀肥的是（B. KSQC氏 （PQ） 2D. NHH2PQ運輸下列物質(zhì)時，應(yīng)張貼“腐蝕品”標識的是B.汽油C.鐵礦石D.大理石亞氯酸鈉（NaCl。）常用作紡織品的漂白劑。亞氯酸鈉中氯元素的化合價為B. +1C +2D. +3卜列有關(guān)化學用語表示正確的是（A.葡萄糖：C6H12O6B.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:C. 2個鋅離子：2Zn+2D. 60個碳原子：C609.（2分）（2019?蘇州）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（A.分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學變化B.植物的光合作用會消

3、耗氧氣C.氧氣的化學性質(zhì)不活潑D.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑高溫10. （2分）（2019?蘇州）工業(yè)用 2Mg+TiCl42MgC2+Ti來冶煉金屬鈦，該反應(yīng)屬于（）A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)溶解粗鹽B.)C.圉過濾粗鹽水11. （2分）（2019?蘇州）在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）A.12. （2分）（2019?蘇州）下列說法正確的是（A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素B.鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹C.多數(shù)合金的熔點高于它的成分金屬D.鋁制品在空氣中耐腐蝕是因為鋁不活潑13. （2分）（2019?蘇州）下列說法不正確的是A.纖維素由碳、氫、氧三種元素

4、組成B.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化釋放熱量C.蛋白質(zhì)受熱凝固屬于化學變化D.淀粉和油脂都是有機高分子化合物14. （2分）（2019?蘇州）下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A. K+、SQ2、NOB. NH+、OH、ClC. Cu2+、Na+、OHD. Ca2+、K+、CO215. （2分）（2019?蘇州）下列說法符合安全要求的是（）A.家中燃氣泄漏，立即開燈檢查B.稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中C.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅D.逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面16. （2分）（2019?蘇州）下列說法正確的是（）A.原子的質(zhì)

5、量主要集中在原子核上B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C.溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D.原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等17. （2分）（2019?蘇州）實驗室配制 50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%勺氧氯化鈉溶液。下列說法正確的是（ ）A.托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氯化鈉固體B.稱量時托盤天平指針偏左，移動游碼至天平平衡C.量取水時，用規(guī)格為 50mL的量筒D.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸儲水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽18. （2分）（2019?蘇州）下列有關(guān) CO實驗的圖示正確的是（）B.收集COC.驗證CO已集滿D.驗證CO能與水反應(yīng)19. （2分）（2019?蘇州）下列

6、說法正確的是（A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B.溶質(zhì)均以離子形式分散到溶劑中C.同一溫度下，硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃D.飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變小20. （2分）（2019?蘇州）鑒別下列各組物質(zhì)，所選用的試劑不正確的是（）A.面粉和米粉：碘酒8. NaOHK體和NH4NO固體：水C.硬水和軟水：肥皂水D. NaCl溶液和NaNO溶液：AgNO溶液21. （2分）（2019?蘇州）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（A.活性炭具有可燃性，可用于凈化飲用水B.鎂有銀白色金屬光澤，可用于制作煙花C.小蘇打可溶于水，可用于治療胃酸過多D.熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤22. （

7、2分）（2019?蘇州）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是（選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑及操作方法ACO （代。通過裝有生石灰的十燥管，干燥BKCl 固體(MnO)加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液CFe粉（Cu粉）加入過量稀硫酸，過濾DNaCl 溶液(MgCb)加入過量NaOH§液，過濾A. AB. BC. CD. D23. （2分）（2019?蘇州）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是（）A.反應(yīng)后硫元素化合價升高B.生成物均為氧化物C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1: 224. （2分）（2019?蘇州）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均

8、能實現(xiàn)的是（）A. S SQ H2SO4點燃高溫B. CaCO CO2 CO 高溫溶液稀C. CuCu (NO) 2 CuSO溶液溶液D. Ns2SQNs2CONaOH25. （2分）（2019?蘇州）將草酸（HGQ）,沸點約150C,分解溫度約190C）隔絕空氣加熱，得到的混合物經(jīng)充分冷卻后，殘余氣體M （CO CO中的一種或兩種）。為探究M的成分，設(shè)計如圖所示實驗。下列說法不正確的是（）A.若甲試管內(nèi)溶?變渾濁，則M中一定含有COB.若丙中固體變黑、丁試管內(nèi)溶液變渾濁，則M中一定含COC.若裝置甲、乙位置互換，則無法判斷M中是否含有COD.若加熱所得混合物不經(jīng)充分冷卻，則M中可能混有草酸蒸

9、氣二、填空（共8小題，滿分50分）26. （5分）（2019?蘇州）化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題。（1）天然氣的主要成分是 。（2）人體缺少 元素會導致甲狀腺疾病。（3）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有 作用。（4）用 試紙可粗略測定酸果汁的酸堿度。（5） （填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）薄膜可用于食品的包裝。27. （4分）（2019?蘇州）根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學方程式。（1）紅磷在空氣中燃燒：。（2）鐵釘浸入硫酸銅溶液：。（3）二氧化碳通入澄清石灰水： 。（4）稀鹽酸除去鐵銹：。28. （4分）（2019?蘇州）硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。（1） 30c時，硝酸

10、鉀的溶解度是 。（2） 60c時，在200g水中加入120g硝酸鉀固體，充分攪拌。所得溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。將上述溶液降溫至 30 C,可析出硝酸鉀晶體 g，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“>”、)45.8%。29. （8分）（2019?蘇州）實驗室常用高鎰酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。（1）本實驗可選用的發(fā)生和收集裝置為 （填字母）（2）寫出高鎰酸鉀分解制氧氣的化學方程式:上述反應(yīng)的理論產(chǎn)氧率為產(chǎn)氧率氧氣高鎰酸鉀100% 結(jié)果精確到 0.1%。取一定量的高鎰酸鉀固體，充分加熱，發(fā)現(xiàn)實際產(chǎn)氧率遠高于上述數(shù)值，則可能的原因有（測定過程中產(chǎn)生的誤差可忽略）。（3）某同

11、學進行該實驗并用排水法收集Q.下列操作正確的是 （填字母）a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高鎰酸鉀固體b.當導管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣c.集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面d.氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面（4）實驗室也可用雙氧水制氧氣。某同學為研究MnO粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗：采用不同質(zhì)量的 MnO粉末做催化劑，每次均用30mL 10%勺雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結(jié)果如表：序號123456789MnOX/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時間/s1

12、786322222寫出上述反應(yīng)的化學方程式： 該實驗可得出的結(jié)論是 。30. （6分）（2019?蘇州）某同學設(shè)計如下幾組實驗，探究某些酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。已知：BaSO是白色固體，難溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。【第一組】選取5種溶液，如圖所示進行實驗。實驗現(xiàn)象及結(jié)論解釋14打?qū)O飛/試管A和B中無明顯現(xiàn)象，不能確定反應(yīng)是否發(fā)生。/、出*小g JL ml4%1 V*X15 ? 1. *Tr2及(1)試管C中產(chǎn)生_(填實驗現(xiàn)象)。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。(2)試管C中減少的微粒是 (填微粒符號)試管D中有白色沉淀產(chǎn)生。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。(3)反應(yīng)的化學方程式為【第二組】對試管 A和B中是否發(fā)

13、生反應(yīng)再探究，如圖所示進行實驗。實驗現(xiàn)象及結(jié)論解釋試管E中，滴加酚酗:試液后，溶液由無色變?yōu)榧t色；滴加一定量稀硫酸后，溶(4)從微觀粒子變化的角度分析試管E中反應(yīng)的實質(zhì)是。液由紅色變?yōu)闊o色。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。試管F中始終無明顯現(xiàn)象, 不能確定反應(yīng)是否發(fā)生?！镜谌M】對試管 B中是否發(fā)生反應(yīng)繼續(xù)探究，如圖所示進行實驗。實驗現(xiàn)象及結(jié)論解釋hr1It-1ZViffiL ¥訃*3二。由 中*悔酰蜥耳上；1&如土盟XH?*試管G中溶液變紅(5)該實驗的目的是為了檢驗t矛管G的溶液中存在_(填微粒符號)。(6)向試管H中滴加(填“試劑X”的化學式)溶液后，后白色溶液中后SQ存在。沉淀產(chǎn)生

14、。結(jié)論NaCl溶液與稀硫酸不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。31. （6分）（2019?蘇州）實驗室以一種工業(yè)廢渣 （主要成分為 MgCQ MgOf口 SiO2）為原料制備 MgCO? 3HO.其主要實驗過程如圖:已知:(1)(2)(3)“否”(4)SiO2不溶于水，常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應(yīng)。“酸溶”時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為“過濾n”所得濾液中含有的主要離子有（填離子符號）?！胺磻?yīng)”步驟前后均有過濾，能否省去“過濾I”只進行“過濾n”（填“能”或）,理由是“酸溶”時所加硫酸溶液不宜過量太多的原因是32. （7分）（2019?蘇州）維C泡騰片是一種常見的補充維生素C的保健品。某品牌維 C泡騰片（以下稱“本品”

15、）的主要成分如圖1所示。 耳圖1甜鈉瞅什格聞口檸梅微J（1）下列關(guān)于維生素c的說法正確的是（填字母）。a.維生素C由C、H O三種元素組成b.維生素C的相對分子質(zhì)量為176gC.維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成d.維生素C中C、H O元素的質(zhì)量比為 9: 1: 12（2）閱讀本品的營養(yǎng)成分表：每 100g維C泡騰片含鈉5750mg （1mg= 10 3g）o已知本品其他成分不含鈉元素，則本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為（3）維C泡騰片水溶液酸堿性的測定：將本品一片投入蒸儲水中，有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)原理為:（填化學式）。H3C6HQ+3NaHCO= Na3aH5Q+3CO T +3待不再產(chǎn)

16、生氣體后，測得溶液呈酸性。(4)維C泡騰片中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)的測定：稱量相關(guān)實驗用品質(zhì)量， 將本品一片投入蒸儲水中,待不再產(chǎn)生氣體后，稱量錐形瓶及瓶內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量。裝置如圖2所示。相關(guān)數(shù)據(jù)如表：物品反應(yīng)前反應(yīng)后錐形瓶蒸儲水維C泡騰片錐形瓶及瓶內(nèi)所有物質(zhì)質(zhì)魚/g71.7550.004.00125.53根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)。實驗測定結(jié)果與題(2)計算結(jié)果相比有明顯偏差，其可能原因是 。33. (10分)(2019?蘇州)水是生命之源，是“永遠值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的研究。(1) 1766年，英國化學家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得

17、“可燃空氣” ，他所說的“可燃空氣”成分是 (填化學式)?！翱扇伎諝狻痹诩冄踔腥紵伤?，可得出“水是一個結(jié)合物而不是簡單 兀索 。(2) 1785年，拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時生成四氧化三鐵，實驗示意圖如圖1所示。上述反應(yīng)的化學方程式為 。該反應(yīng)若生成1g氫氣，則理論上鐵制槍管應(yīng)增重 go實驗發(fā)現(xiàn)槍管實際增重比理論數(shù)值大，其可能的原因是 。(3) 1800年，英國化學家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣，后人不斷研究和改進該實驗?，F(xiàn)有某同學在水電解器中加入含酚酬:的稀NS2SQ溶液，至充滿管 A和管B (NS2SQ)溶液呈中性且不參與反應(yīng))。通直流電一段時間后現(xiàn)象如圖

18、2所示。電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中，溶液呈無色。下列說法正確的是 （填字母）。a.硫酸鈉在水中形成自由移動的Na+和SQ2，可增強水的導電性b.電解過程中化學能轉(zhuǎn)化為電能c.電極N與電源負極相連電解后，管 A中生成的微粒有 （填微粒符號）。（4）當溫度、壓強分別超過臨界溫度（374.2 C）和臨界壓強（22.1MPa）時的水稱為超臨界水?，F(xiàn)代研究表明：超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶，由此發(fā)展了超臨界水氧化技術(shù)。550c時,測得乙醇（GKO）的超臨界水氧化結(jié)果如圖 3所示。注：8 （分布分數(shù)）表示某物質(zhì)分子數(shù)占所有含碳物質(zhì)分子總數(shù)的比例。%“分子數(shù)如 8 （ C。所有含碳物質(zhì)分子總數(shù)

19、圖中CO的分布分數(shù)先增后降的原因是 。2019年江蘇省蘇州市中考化學試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（包括 25小題，每題2分，共50分.每題只有一個選項符合題意.）1. （2分）（2019?蘇州）2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法與之相違背的是（）A.秸稈露天焚燒B.廢氣達標排放C.工地灑水除塵D.禁放煙花爆竹【分析】 本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。防止環(huán)境污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、社會公共場所嚴禁吸煙、植樹造林

20、、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等?！窘獯稹?解：A、農(nóng)作物的秸桿就地焚燒不可行，因為會產(chǎn)生煙塵和有害氣體，做法與之相違背，故選項正確；B、廢氣達標排放不污染環(huán)境，故選項錯誤；C、工地灑水除塵，可減少空氣中可吸入顆粒物的污染，故選項錯誤；H禁放煙花爆竹，可減少對空氣的污染，故選項錯誤。故選：Ao【點評】 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。2. （2分）（2019?蘇州）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.氮氣C.石油D.牛奶【分析】 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、石油、牛奶

21、都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓篈、空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；B、氮氣是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；C、石油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物；故選項錯誤；H牛奶中有多種營養(yǎng)成分，屬于混合物；故選項錯誤；故選：B?！军c評】 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3. （2分）（2019?蘇州）下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A.氨氣B.水C.氯化鈉D.金剛石

22、【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、 稀有氣體等由原子構(gòu)成； 有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、氨氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氨原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤。C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確。H金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。故選：Q【點評】 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知

23、識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。4. （2分）（2019?蘇州）下列儀器對應(yīng)的名稱正確的是（）A.“長頸漏斗B. 口試管夾 C 一滴瓶D. 1蒸發(fā)皿【分析】根據(jù)實驗室常用儀器的名稱進行分析解答?！窘獯稹緼.是分液漏斗不是長頸漏斗，故A錯誤；B.是試管夾，故B正確；C.是細口瓶，不是滴瓶，故 C錯誤；D.是研缽，不是蒸發(fā)皿，故 D錯誤。故選：B?！军c評】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，熟記實驗室常用儀器的名稱和用途是學好化學的基礎(chǔ)，注意在學習中加強基礎(chǔ)知識的積累。5. （2分）（2019?蘇州）下列化肥屬于鉀肥的是（）A.CO （NH2）2B.KSQCCd

24、（PQ）2D.NHH2PQ【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹?解：A、CO （NHJ） 2中含有氮元素，屬于氮肥。故選項錯誤；B、K2SQ中含有鉀元素，屬于鉀肥。故選項正確；C、CS3 （PQ） 2中含有磷元素，屬于磷肥。故選項錯誤。D> NHHP。中含有氮、磷元素，屬于復(fù)合肥。故選項錯誤；故選：B?！军c評】解答本題要掌握化肥的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對各種化肥做出正確的分類。6. （2分）（2019?蘇州）運輸下列物質(zhì)時，應(yīng)張貼“腐蝕品”標識的是（）A.氫氧

25、化鈉B.汽油C.鐵礦石D.大理石【分析】根據(jù)濃酸或濃堿有強烈的腐蝕性，需要貼腐蝕品的標志，結(jié)合題中的標志進行選擇?！窘獯稹拷猓篈氫氧化鈉屬于強堿，具有腐蝕性，故A正確，B、汽油具有揮發(fā)性，不具有腐蝕性，故 B錯誤，C、鐵礦石不具有腐蝕性，故 C錯誤，Dk大理石不具有弓II腐蝕性，故 D錯。故選：Ao【點評】在解此類題時，首先搞清楚各個標志所表示的含義，然后根據(jù)題中所要求的圖標進行選擇。7. （2分）（2019?蘇州）亞氯酸鈉（NaClQ）常用作紡織品的漂白劑。亞氯酸鈉中氯元素的化合價為（ ）A. - 1B. +1C +2D. +3【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合亞氯酸鈉的化學式

26、進行解答即可?！窘獯稹拷猓衡c元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是 x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1） +x+ （-2） X 2= 0,則x=+3價。故選：Do【點評】 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元 素的化合價的方法即可正確解答此類題。8. （2分）（2019?蘇州）下列有關(guān)化學用語表示正確的是（）A.葡萄糖：GH2O6B.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:C. 2個鋅離子：2Zn+2D. 60個碳原子：C60【分析】A、根據(jù)常見有機物的化學式，進行分析判斷。B、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)， 為原子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)

27、核外電子數(shù)，為陰離子。C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前,正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。H原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng) 的數(shù)字?！窘獯稹拷猓篈、葡萄糖的化學式為 QH2Q,故選項化學用語表示正確。B、質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項化學用語表示錯誤。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶 1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在

28、其離子符號前加上相應(yīng)的 數(shù)字，故2個鋅離子可表示為 2Zn2+,故選項化學用語表示錯誤。H由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故60個碳原子可表示為：60C,故選項化學用語表示錯誤。故選：Ao【點評】 本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法、離 子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。9. （2分）（2019?蘇州）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A.分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學變化B.植物的光合作用會消耗氧氣C.氧氣的化學性質(zhì)不活潑D.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑【分析】A、根據(jù)變化的特征分析；B、

29、根據(jù)光合作用的原料和產(chǎn)物分析；C、根據(jù)氧氣的化學性質(zhì)分析；H根據(jù)氧氣有助燃性分析。【解答】 解：A、分離液態(tài)空氣獲得氧氣，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故A錯誤；B、植物的光合作用會產(chǎn)生氧氣，不是消耗氧氣，故 B錯誤；C、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與很多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故 C錯誤；H氧氣由助燃性，液態(tài)氧可用作火箭助燃劑，故 D正確。故選：d【點評】本題的難度不大，了解氧氣的性質(zhì)、制法、用途的知識即可分析解答。高溫10. （2分）（2019?蘇州）工業(yè)用 2Mg+TiCl42MgCb+Ti來冶煉金屬鈦，該反應(yīng)屬于（）A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)【分析】一種單質(zhì)和一

30、種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)。高溫【解答】解：由方程式：2Mg+TiCl42MgCl2+Ti可知該反應(yīng)是：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)?！军c評】解答本題關(guān)鍵是熟悉四大基本反應(yīng)類型。11. （2分）（2019?蘇州）在“粗鹽的初步提純”D.【分析】A、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷。B、根據(jù)溶解操作的方法進行分析判斷。C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則。H根據(jù)蒸發(fā)操作的方法，進行分析判斷?！窘獯稹?解：A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中 瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、溶解操

31、作應(yīng)在燒杯中進行，不能用量筒溶解固體，圖中所示操作錯誤。C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。H蒸發(fā)操作應(yīng)用蒸發(fā)皿進行完成，圖中所示操作錯誤。故選：C【點評】 本題難度不大，熟悉粗鹽的初步提純的言論、操作的注意事項是解答本題的關(guān)鍵。12. （2分）（2019?蘇州）下列說法正確的是（A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素B.鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹C.多數(shù)合金的熔點高于它的成分金屬D.鋁制品在空氣中耐腐蝕是因為鋁不活潑【分析】A、根據(jù)地殼中元素含量，進行分析判斷。B、根據(jù)鐵銹蝕的條件進行分析判斷。C、根據(jù)合金的性質(zhì)，進行分析判斷。Dk根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，進行分析判斷

32、?！窘獯稹?解：A、鋁是地殼中含量最多的金屬元素，故選項說法錯誤。B、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹，故選項說法正確。C、多數(shù)合金的熔點低于它的成分金屬，故選項說法錯誤。Dk鋁制品在空氣中耐腐蝕， 是因為鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化，故選項說法錯誤。故選：B?！军c評】 本題難度不大，掌握防止鐵銹蝕的條件、金屬的化學性質(zhì)、合金的性質(zhì)等是正確解答本 題的關(guān)鍵。13. （2分）（2019?蘇州）下列說法不正確的是（）A.纖維素由碳、氫、氧三種元素組成B.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化釋放熱量C.蛋白

33、質(zhì)受熱凝固屬于化學變化D.淀粉和油脂都是有機高分子化合物【分析】A.根據(jù)纖維素的組成進行分析；B.根據(jù)葡萄糖的作用進行分析；C.根據(jù)化學變化的實質(zhì)進行分析；D.根據(jù)有機高分子化合物的特征進行分析?！窘獯稹拷猓篈.纖維素由碳、氫、氧三種元素組成，故 A正確；B.在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)過緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出熱量，供機體活動維持恒定體溫的需要，故B正確；C.蛋白質(zhì)受熱凝固屬于蛋白質(zhì)變性，性質(zhì)不同于原物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故確；D.油脂的相對分子質(zhì)量在 10000以下，不是高分子，故 D錯誤。故選：d【點評】 化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生

34、活相關(guān)的化學知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一。14. （2分）（2019?蘇州）下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A. K+、SQ2、NOB. NH+、OH、ClC. Cu2+、Na+、OHD. Ca2+、K+、CO2【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件， 離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存,進行分析判斷。【解答】解：A、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。B、NH+與OH兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項錯誤。C、Cu2+、OH兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，故選項錯誤。d co2與ca2+兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀，不

35、能大量共存，故選項錯誤。故選：Ao【點評】 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之 間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。15. （2分）（2019?蘇州）下列說法符合安全要求的是（）A.家中燃氣泄漏，立即開燈檢查B.稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中C.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅D.逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面【分析】A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進行分析判斷。B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。C、根據(jù)不慎碰倒酒精燈的處理方法，進行分析判斷

36、。H根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具作用、氣體受熱密度變小，進行分析判斷。【解答】 解：A、家中燃氣泄漏，不能立即開燈檢查，以防止產(chǎn)生的電火花引發(fā)爆炸，故選項說法錯誤。B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項說法錯誤。C、不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，不能立即用水澆滅，應(yīng)用濕抹布鋪蓋，故選項說法錯誤。DK濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面，尋找安全出口，故選項說法正確。故選：d【點評】 本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方

37、法、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸等 是正確解答本題的關(guān)鍵。16. （2分）（2019?蘇州）下列說法正確的是（）A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C.溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D.原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等【分析】A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；B、相同的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子；C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子間隔變大；H原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)帶的正電荷數(shù)等于核外電子所帶的負電荷數(shù)?！窘獯稹?解：A原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故A正確；B、相同的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，

38、故 B錯；C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子間隔變大，故C錯；DK原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)帶的正電荷數(shù)等于核外電子所帶的負電荷數(shù)，故D錯。故選：Ao【點評】解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的構(gòu)成，原子的性質(zhì)。17. （2分）（2019?蘇州）實驗室配制 50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%勺氧氯化鈉溶液。下列說法正確的是（ ）A.托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氯化鈉固體B.稱量時托盤天平指針偏左，移動游碼至天平平衡C.量取水時，用規(guī)格為 50mL的量筒D.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸儲水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽【分析】A、根據(jù)托盤天平的使用方法，進行分析判斷。B、根據(jù)指針偏左，說明藥品質(zhì)量大于祛碼質(zhì)量，進

39、行分析判斷。C、根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，計算出所需水的質(zhì)量和體積， 進而判斷所需量筒的量程。H剛用蒸儲水潤洗過的試劑瓶中含有水，進行分析判斷。【解答】 解：A、托盤天平需經(jīng)調(diào)零后再稱取氯化鈉固體，故選項說法錯誤。B、稱量時托盤天平指針偏左，說明藥品質(zhì)量大于祛碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品，故選項說法錯誤。C、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量X溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%勺氧氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50gx 15%= 7.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，所需溶劑的質(zhì)量為50g - 7.5g=42.5g （合42.5mL）,應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積，故選項說法正確。DK把配制

40、好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸儲水潤洗過的試劑瓶中，相當于稀釋了溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項說法錯誤。故選：Q【點評】 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。18. （2分）（2019?蘇州）下列有關(guān) CO實驗的圖示正確的是（）D.驗證CO能與水反應(yīng)【分析】A.根據(jù)長頸漏斗必須伸入液面以下進行分析；B.根據(jù)二氧化碳能溶于水不能用排水法收集進行分析；C.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析；D.根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊試液變紅進行分析?！窘獯稹拷猓篈.制取二氧化碳時，長頸漏斗要伸入液面以下防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出,故A

41、錯誤；B.二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，如果用的話也要短進長出，故 B錯誤；C.驗滿時要把燃著的木條放在集氣瓶中，而不是伸入集氣瓶內(nèi)，故 C錯誤；D.通過觀察紫色石蕊試液變紅色就可以驗證二氧化碳能和水反應(yīng)，故 D正確。故選：Do【點評】 本考點考查了二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，要會利用性質(zhì)設(shè)計實驗，通過不同的現(xiàn) 象鑒別各種氣體。要認真掌握，綜合應(yīng)用。19. （2分）（2019?蘇州）下列說法正確的是（）A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B.溶質(zhì)均以離子形式分散到溶劑中C.同一溫度下，硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃D.飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變小【分析】A、根據(jù)溶液是均一穩(wěn)定的混合物

42、，進行分析判斷。B、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。C、根據(jù)選項限定了同一溫度，進行分析判斷。H根據(jù)飽和溶液析出晶體，可能采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，進行分析判斷?！窘獯稹?解：A、均一、穩(wěn)定的液體不一定都是溶液，如水，故選項說法錯誤。B、溶質(zhì)不是均以離子形式分散到溶劑中，也可能是以分子形式分散到溶劑中，故選項說法錯誤。C、同一溫度下，硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃，故選項說法正確。Dk飽和溶液析出晶體，可能采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液， 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項說法錯誤。故選：Q【點評】 本題難度不大，掌握結(jié)晶的方法、飽和溶液的特征、溶液的特征等是正確解答本題

43、的關(guān) 鍵。20. （2分）（2019?蘇州）鑒別下列各組物質(zhì)，所選用的試劑不正確的是（）A.面粉和米粉：碘酒8. NaOHK體和NHNO固體：水C.硬水和軟水：肥皂水D. NaCl溶液和NaNO溶液：AgNO溶液【分析】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng) 的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。【解答】解：A、面粉和米粉中均富含淀粉，均能使碘酒變藍色，不能鑒別，故選項正確。B、NaOHK體和NH4NO固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度升高、降低，可以鑒別，故選項錯誤。C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水， 若產(chǎn)生泡沫較

44、多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項說法錯誤。D NaCl溶液能與AgNO溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，硝酸鈉不能與硝酸銀溶液反應(yīng)，可以 鑒別，故選項錯誤。故選：Ao【點評】 本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。21. （2分）（2019?蘇州）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（A.活性炭具有可燃性，可用于凈化飲用水B.鎂有銀白色金屬光澤，可用于制作煙花C.小蘇打可溶于水，可用于治療胃酸過多D.熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤【分析】A、根據(jù)活性炭具有吸附性，進行分析判斷。B、根據(jù)金屬的性質(zhì)

45、與用途，進行分析判斷。C、根據(jù)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，進行分析判斷。H根據(jù)中和反應(yīng)的應(yīng)用，進行分析判斷。【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于凈化飲用水，故選項說法錯誤。B、鎂燃燒放出耀眼的白光，可用于制作煙花，故選項說法錯誤。C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與胃酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多，故選項說法錯誤。H熟石灰具有堿性，能酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，故選項說法正確。故選：d【點評】 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。22. （2分）（2019?蘇州）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的

46、是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑及操作方法ACO （代。通過裝有生石灰的干燥管，干燥BKCl 固體(MnO)加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液CFe粉（Cu粉）加入過量稀硫酸，過濾DNaCl 溶液(MgCb)加入過量NaOH§液，過濾A. AB. BC. CD. D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹?解：A、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原

47、則，故選項所采取的方法錯誤。B、KCl易溶于水，MnO難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。C、Fe粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。DK MgC2與過量的NaOH§液反應(yīng)俗稱氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：B?！军c評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。23. （2分）（

48、2019?蘇州）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是（）o缸埠r Of 碣4于甲乙A.反應(yīng)后硫元素化合價升高B.生成物均為氧化物C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1: 2【分析】 根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子結(jié)構(gòu)，判斷反應(yīng)物與生成物，確定該反應(yīng)中各分子個數(shù)比和反應(yīng)的化學方程式，進而由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型，據(jù)此分析解答。【解答】 解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由硫化氫與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化點燃硫和水，方程式為： 2H2S+3Q2SQ+2HQA.由方程式和化合價原則可知，硫元素由-2價變?yōu)?4價，反應(yīng)后硫元素化合價升高，故正確;B.生成物是二氧化硫和水，均為氧

49、化物，故正確；C.由化學方程式可知，每 5個分子變化成了 4個分子，反應(yīng)后分子總數(shù)減少，故正確；D.由化學方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為2: 3,故不正確。故選：d【點評】該題不僅考查了學生對化學知識的掌握情況，還考查了學生觀察理解微觀模型示意圖的能力，從多方面考查了學生的綜合能力。24. （2分）（2019?蘇州）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是（A. S SQ H2SQ點燃高溫 B. CaCO CQ CO 高溫溶液稀C. CuCu （NQ） 2 CuSO溶液溶液D. NsbSQNsbCQNaOH【分析】一步反應(yīng)實現(xiàn)即所涉及物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)

50、的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)轉(zhuǎn)化即可?！窘獯稹拷猓篈、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故選項錯誤。B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，轉(zhuǎn)化在給 定條件下均能實現(xiàn)，故選項正確。C、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，硝酸銅與硫酸交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤。H硫酸鈉與碳酸鉀溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤。故選：B?！军c評】 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn) 如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化”是解決此類問題的關(guān)鍵。25. （2分）（2019?蘇州）將

51、草酸（HGQ）,沸點約150C,分解溫度約190C）隔絕空氣加熱，得到 的混合物經(jīng)充分冷卻后，殘余氣體M （CO CO中的一種或兩種）。為探究M的成分，設(shè)計如圖所示實驗。下列說法不正確的是（）甲 乙內(nèi)A.若甲試管內(nèi)溶?變渾濁，則M中一定含有COB.若丙中固體變黑、丁試管內(nèi)溶液變渾濁，則M中一定含COC.若裝置甲、乙位置互換，則無法判斷M中是否含有COD.若加熱所得混合物不經(jīng)充分冷卻，則M中可能混有草酸蒸氣【分析】A.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析；B.根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析;C.根據(jù)氫氧化鈣溶液作用是吸收二氧化碳進行分析；D.根據(jù)草酸的沸點

52、進行分析。【解答】解：A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若甲試管內(nèi)溶液變渾濁， 則M中一定含有CO，故A正確；B.丙中固體變黑是因為和一氧化碳反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳，二氧化碳使丁試管內(nèi)溶液變渾濁，故B正確；C.若裝置甲、乙位置互換，二氧化碳會被氫氧化鈉溶液吸收，甲中澄清石灰水無變化，則無法判斷M中是否含有CO,故C錯誤；D.因為草酸(WQ。)，沸點約150C,分解溫度約190C,如果溫度沒有冷卻到 150c以下，則 M 中可能混有草酸蒸氣，故 D正確。故選：C【點評】 合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基

53、礎(chǔ)。二、填空(共8小題，滿分50分)26. (5分)(2019?蘇州)化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題。(1)天然氣的主要成分是甲烷 。(2)人體缺少碘元素會導致甲狀腺疾病。(3)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有乳化 作用。(4)用 pH試紙可粗略測定酸果汁的酸堿度。(5) 聚乙烯 (填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)薄膜可用于食品的包裝。【分析】(1)天然氣的主要成分是甲烷；(2)根據(jù)碘元素的生理功能進行分析；(3)根據(jù)洗潔精對油污有乳化作用解答；(4)用pH試紙可粗略測定酸果汁的酸堿度；(5)聚乙烯可制成食品保鮮膜或保鮮袋?！窘獯稹拷猓?1)天然氣的主要成分是甲烷；故答案為：甲烷；(2)人體缺少碘元素會導致甲狀腺疾病；故答案為：碘；(3)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有乳化作用；故答案為：乳化；(4)用pH試紙可粗略測定酸果汁的酸堿度；故答案為：pH;(5)聚乙烯可制成食品保鮮膜或保鮮袋；故答案為：聚乙烯?！军c評】 化學來源于生產(chǎn)生活，也必須