校企合作協(xié)議書樣板

1、南海信息技術(shù)學(xué)校校企合作協(xié)議甲方：南海信息技術(shù)學(xué)校法人代表：住所地：佛山市南海區(qū)獅山桂丹立交西側(cè)聯(lián)系方式：乙 方：法人代表：住所地：聯(lián)系方式：為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能， 為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上， 經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就 合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密 的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下 條款執(zhí)行。未盡之處，可 做其他補(bǔ)充。（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員

2、工培訓(xùn)合作1 .甲方在乙方掛牌設(shè)立“南海信息技術(shù)學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌 設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。 雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的 名稱，并開展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。2 .作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方 每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、 智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。3 .作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)校的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要 求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。4 .乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求

3、的知識水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。5 .雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總 結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)1 .雙方共同合作，在 專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中， 根據(jù)乙方需要，本著學(xué) 生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，笄命名為“班”，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商 討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。2 .為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方可以投入一定的辦學(xué)資源。如推薦企業(yè)的技術(shù)骨 干、能工巧匠承擔(dān)合作班級

4、的部分教學(xué)任務(wù)；積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件， 以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。3 .勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源，并 與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才。4 .乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的 權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求 設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。（三）頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作1 .甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)中等職業(yè)教育

5、教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。2 .乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲 方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原 則，建立緊密、長效的合作機(jī)制。3 .甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué) 生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，指導(dǎo)教師、 班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作； 乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)

6、可行的輪崗計(jì)劃， 以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。4乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系， 實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生可以酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼， 以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。5頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理） ，同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師， 同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身、 財(cái)產(chǎn)安全。6 因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評價(jià)。7甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生

7、實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。（四）互派掛職交流合作1甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。2 乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)， 每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、 教學(xué)工作。 掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位， 并保證掛職效果。3雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對方的工作和教學(xué)的行為，嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格

8、后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作1甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為南海信息技術(shù)學(xué)?？妥淌?，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。2乙方聘請甲方高層（校領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進(jìn)行系列講座。3甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā)，可以通過“南海信息技術(shù)學(xué)?！本W(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。（六）上述有關(guān)事項(xiàng)具體約定、其他合作方式及內(nèi)容陳述1. 2. 3. 三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)（一）甲方1. 2. 3. （二）乙方1. 2. 3. 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備

9、忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式二份，各雙方各持一份。甲方：乙方：代表（或授權(quán)）人：代表（或授權(quán)）人：附件1:南海信息技術(shù)學(xué)校機(jī)械設(shè)備情況設(shè)備名稱數(shù)量規(guī)格出廠單位到校時(shí)間備注數(shù)控車床4CK6132濟(jì)青-機(jī)2004 年HNC-21T數(shù)控銃床10XK713華亞2005 年HNC-21M數(shù)控銃床1XK713華亞2005 年西門子線切割機(jī)1蒙詆卡特2005 年電火花機(jī)1蒙詆卡特2005 年外圓磨床1上海機(jī)床廠2005 年普通車床17CDL6136大連機(jī)床廠2005 年平向磨床1桂林機(jī)床廠2005 年普通立銃床5X713杭州機(jī)床廠2005 年數(shù)控車床4CK6132公南精機(jī)2006 年HN

10、C-21T線切割機(jī)4中天2006 年數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)臺(tái)82007 年數(shù)控加工中心1寶雞機(jī)床廠2009 年FANUC oi mate斜床身數(shù)控車1寶雞機(jī)床廠2009 年FANUC vi mate數(shù)控車床2CK6150大連機(jī)床2009 年FANUC oi mate數(shù)控車床21CK6140大連機(jī)床2009 年HNC-21T數(shù)控銃床2XK713青海一機(jī)2009 年FANUC oi mate數(shù)控銃床5XK713青海一機(jī)2009 年HNC-21M三坐標(biāo)測量機(jī)1西安愛德華2009 年注塑機(jī)12009 年沖床22009 年平向磨床22009 年雕刻機(jī)22009 年穿孔機(jī)12009 年附件2:南海信息技術(shù)學(xué)校09-

11、10學(xué)年第一學(xué)期在校生統(tǒng)計(jì)表年級06級07級08級09級專業(yè)合計(jì)專業(yè)男女合 計(jì)男女合計(jì)男女合計(jì)男女合計(jì)男女合計(jì)商務(wù)英語810911755964549544535722270292電子商務(wù)1610912543116159249211683317400現(xiàn)代物流2814217028128156387611494346440酒店管理125163203656317010163157220文秘123123112112108108343343數(shù)控107107118118115115340340模具105105120120108108333333機(jī)電106106146146110110362362汽修1441

12、4461616060265265計(jì)算機(jī)應(yīng) 用4015558114951011111222240262計(jì)算機(jī)軟 件4316591029111101810924633279計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)93271209327120獅山校區(qū)8109117699542124172446411886924181110212315333656會(huì)計(jì)學(xué)159601218019281151231410011435454489金融事務(wù)2042621641573683119市場營銷2037572430542926557393166ft#32791113279111動(dòng)漫設(shè)計(jì)4160101475610388116204大瀝校區(qū)159606429636093247340