八年級《大道之行也》學案(無答案)新人教版

1、24大道之行也禮記【預習點撥】（30分鐘）（回家預習完成）（各組語文課代表檢查預習情況并給予評價）（點撥：這部分要求同學們根據(jù)下面提示預習，課前獨立完成，記下不明白的問題，課堂 小組交流討論）1、朗讀課文，讀準節(jié)奏和字音（點撥：至少讀五遍）2、對照注解解決以下詞語的意思。大道（選賢與（)能）之行（)講信修睦（ 人不獨親（）其親)故（)矜（ （)皆有所養(yǎng)男有分（ 其棄于地也)貨惡（)不必藏（ 不興（)）于己謀閉（）而11.盜竊亂賊（）而不作（)3、通假字4、詞類活用5、出自本文的成語6、結合注釋，疏通文意。標記出你暫時不能理解的語句。（點撥：寫在黑板上，其他學生 幫助）【課題導入】（3分鐘）【學

2、習目標】（1分鐘）1 .掌握相關文言詞，翻譯并背誦課文。（重點）2 .整體感知文意，理清文章脈絡，盡快形成背誦思路，提高誦讀能力。3 . 了解古代先賢圣哲關于人類社會的偉大理想，把握“大同”社會的基本特征。（難點）【學習指導】（1分鐘）1、預習新課，反復誦讀課文，通過查字典或工具書完成【預習點撥】內(nèi)容。2、通過讀課文，小組討論【展示交流】里的內(nèi)容，小組代表匯報?！局R鏈接】（5分鐘）（點撥：自己總結并標畫出可識記的知識點，將它識記下來）禮記，儒家經(jīng)典之一，亦稱小戴禮或小戴禮記，相傳為西漢戴圣編纂。為別于 戴德的大戴禮，故稱小戴禮。全書包括曲禮檀弓王制月令禮運學記樂記中庸大學等四十九篇，除有關我

3、國古代社會情況和各種禮節(jié)制度 的記述外，還包括了孔子及其門人言行的一些小故事，有一定的思想意義，如流傳很廣的“苛 政猛于虎”，就出自禮記?檀弓篇。禮記是研究中國古代社會情況、儒家學說和當 時文物制度的參考書。禮記的語言也簡潔生動，具有一定的文學價值?！菊故窘涣鳌浚?0分鐘）（組內(nèi)交流完成，小組展示）1、傲世王朝和揚帆亮劍小組翻譯并展示，其他組給予評價。2、把文章劃為三個層次，概括層意。（快樂家族展示，其他組給予評價）第一層：第二層：第三層：3、“大同”社會的根本特征是什么？請找出相關語句，并作講解。4、文章從那幾方而來說明“大同”社會的基本特征的呢?5、你認為“大同”社會會實現(xiàn)嗎？我們現(xiàn)在生活

4、的社會是大同社會嗎？（點撥：聯(lián)系歷史 知識和現(xiàn)實社會生活的各個方而深入探究，只要言之成理即可）【拓展提升】請說一段話描繪你心目中的理想社會。（點撥以小組為單位，討論交流，要求人人發(fā)言。然后選小組長為本組代言人，闡述本組看法，全班交流。）【交流評價】（2分鐘）（點撥：）【當堂檢測】（8分鐘）1、給下列加點字注音：選賢與能（）修睦（）矜寡孤獨（）男有分（）編纂（）52、解釋下列句子中的字。故人不獨親其親（故：疾：女有歸（歸：）（興：盜竊亂賊而不作（作：（閉：）3、寫出下列句子中通假字的及其意義。選賢與能：矜、寡、孤、獨、廢話者皆有所養(yǎng)：）廢疾者（廢）謀閉而不興 ）故外戶而不閉4、大道之行也選自 ,這是 的經(jīng)典著作之一。是西漢 對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄，編纂而成的。5、研讀課文填寫：大道的內(nèi)涵是、6、大道之行也是一篇名文，有兩個成