畫龍點(diǎn)睛教學(xué)設(shè)計(jì)

1、畫龍點(diǎn)睛教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念：這是一則成語故事。故事內(nèi)容淺顯易懂，但故事所潤含的道理是理解的難點(diǎn)。根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)及語文課程標(biāo)準(zhǔn)把倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式作為語文課程的基本理念。在教學(xué)時(shí)我設(shè)計(jì)了請你來當(dāng)小評委;說一說你的看法；談一談你的感受等方法，讓學(xué)生充分參與到課文的學(xué)習(xí)中，調(diào)動學(xué)生積極動腦思考，積極發(fā)表見解，既可幫助理解課文，也可練習(xí)口語表達(dá)能力極認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。教學(xué)要求： 1 理解詞語含義。 2 正確流利有感情的朗讀課文。 3 明白成語的含義。 教學(xué)難點(diǎn)： 1 理解詞語含義。 2 明白成語含義。 教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)

2、入。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道張僧繇是太守，這在當(dāng)時(shí)是比較大的官了，可很多人不知道他的官職，但提起他的畫卻是天下間無人不知無人不曉。耳聞不如一見，你想知道張僧繇的畫到底有什么神奇之處嗎？二、學(xué)習(xí)26段。1、請大家大聲朗讀課文26自然段，看看張僧繇畫了些什么。2、學(xué)生問題自由讀課文。3、師根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)板書：寺廟畫鷹 嚇飛小鳥（逼真）影壁畫龍鐵鏈鎖?。埐虐卜郑┧聫R畫龍活靈活現(xiàn)（點(diǎn)睛龍飛）4、重點(diǎn)學(xué)習(xí)3、5、6自然段。A、張僧繇第一次畫龍出現(xiàn)了什么樣奇跡呢？學(xué)生默讀第3自然段，找到相應(yīng)的句子讀一讀。（畫到一半的時(shí)候，、龍才安分下來。）指導(dǎo)讀出新鮮，神奇，緊張的語氣。B、師：真是太神奇了，這

3、簡直就是個(gè)奇跡，你相信這個(gè)奇跡嗎?生; 師：有些相信，又有些懷疑，這就是“半信半疑”。過渡：張僧繇畫龍出現(xiàn)奇跡的事情引起了轟動，許多人我們一樣也是半信半疑，都想親眼看看他是怎么畫龍的，去親自驗(yàn)證這個(gè)奇跡。C、有一天，張僧繇又被邀請到一個(gè)寺廟去畫龍。你想去看嗎？人們從四面八方趕過來觀看。張僧繇害怕了嗎？他怎么作畫的？請你在 第五自然段中找出相應(yīng)的詞語畫上橫線。（張僧繇研磨揮毫······出現(xiàn)了四條龍。）學(xué)生匯報(bào)。指導(dǎo)朗讀。誰能再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場景，讓我聽聽畫家的自信。從你們的朗讀中我聽出了畫家的毫不緊張，聽出了畫家的胸有成竹。D、張僧繇畫的龍

4、怎么樣?（出示句子）理解詞語：張牙舞爪 騰飛翻滾 活靈活現(xiàn)同學(xué)們站起來演一演張牙舞爪的樣子。師：同學(xué)們都是小小表演家，你們看表演也是理解詞語的一種好方法。誰來解釋一下“活靈活現(xiàn)”的意思？（形容描述式模仿的人或事物生動逼真，）E、張僧繇的龍是畫得好，可畫家忘了一件事情，那就是龍沒有眼睛。請大家想像一下，沒有眼睛的龍會怎么樣的？你能用語言描述一下嗎？是畫家忘了嗎?有人好奇地問，畫家是怎么回答的？（指導(dǎo)學(xué)生讀出自信的語氣）F、師：你覺得我的龍畫得怎么樣？ 師：給龍畫了眼睛龍就會飛走師：看來大家以為張僧繇在說笑話是吧，根本不相信他的話，你一言我一語地議論起來，猜猜看大家議論些什么。G、張僧繇見大家都不

5、相信，為了證明自己的話是真的，就給其中的兩條龍點(diǎn)上眼睛時(shí)，結(jié)果怎么樣了？指名讀。指導(dǎo)讀。讀出你的驚訝，讀出你的難以置信，讀出你對畫家高超技藝的贊嘆。H、為什么兩條龍會騰空而去呢？（因?yàn)辄c(diǎn)上了眼睛） I、孩子們，如果你們就是周圍的人們，你想說些什么？三、體會寓意。1、填空。_，墻上的龍騰空而去。  從此有了畫龍點(diǎn)睛的成語。現(xiàn)在的生活中也常用到它，你想知道人們用它表達(dá)什么意思嗎？請你先來讀幾個(gè)句子就知道了。 2、出示練習(xí)：讀句子比較有什么不同：這里很美，賽過天堂。這里山清水秀，鳥語花香，美麗的景色賽過天堂。（山清水秀，鳥語花香，使句子意思表達(dá)的更具體，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用） 3、 總結(jié)：因此畫龍點(diǎn)睛常用來形容在說話或?qū)懳恼碌年P(guān)鍵處加上一筆，使語言或句子更加生動、具體。4、練習(xí)。夏天快要到了，可惡的蚊子也隨之而到，這個(gè)周末我們?nèi)襾砹舜巍皽缥么笮袆印保喊职盅瑴缥闷?，媽媽噴滅害靈，我和弟弟忙著打掃衛(wèi)生，真是（八仙過海各顯神通）?！傲弧甭?lián)歡會上，同學(xué)們唱的唱，跳的跳，彈的彈，畫的畫，紛紛展示了自己的才藝，真是（八仙過海各顯神通）??！四、復(fù)述故事。1、這個(gè)故事生動有