2018小學(xué)寫作素材:感恩老師的好詞好段-作文_第1頁
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文檔簡介

1、2018 小學(xué)寫作素材:感恩老師的好詞好段 、老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老 師,您就像建筑師, 在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程; 老師, 您就像橡皮, 在我們的心里擦去了黑暗, 感恩老師的作文素材、 段落。 、老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的 字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對 社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。 聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大 自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不, 都不是, 那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào), 聽起來讓我們感觸深刻, 因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲

2、音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種 聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來, 走進(jìn)我們智慧的大腦。 、老師的愛,叫做師生情。 這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。 當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的 題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。 一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到 第二種親情。 、老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。 你們像一支無私的蠟燭,照亮別人前進(jìn)的道路,卻燃燒了自己。 你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;是我們成 長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事;是火種, 點(diǎn)燃下一代求知的欲望;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們

3、的成 長。 使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈; 是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益、老師是辛勤的園丁為 我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。 累黑了胡茬。 老師為我們付出這么多。 難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師 的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時 間和精力。 老師要精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改 每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。 我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動。 、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿 豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報償。 您給了我們一桿生活

4、的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們 一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的頂峰; 您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?、您們無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地 飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著, 站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命 才因此而便得青翠而蓬勃; 您高貴地站著, 站成一棵風(fēng)景樹, 讓靈魂 的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,成長中的幼苗才會因此而找準(zhǔn)韻律和參照。 、如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,教鞭就是您 們的槳,劃動那只般泊在港口的船

5、只,您們的手勢生動優(yōu)美,如一只 振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊 飄來一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠(yuǎn),您隨便的驚鴻一瞥, 執(zhí)掌起滿天晚霞。 、師者,如夕陽,偉大而正直,光明磊落,襟懷坦蕩,它不因轉(zhuǎn) 瞬即逝而沮喪,更不要求人們的回報。 殘陽,最能說明過去的無私和風(fēng)燭殘年對大地的癡情,而你們是 否總是徜徉在霜籠月罩的林間,駐足眺望,目光沉靜而悠遠(yuǎn)。 遲暮之年,仍以一樣的激情培育國之棟梁,不居功自傲,不養(yǎng)尊 處優(yōu),心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽,您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽嗎?正如一 位教師說的那樣:人就應(yīng)該像蠟燭一樣,從頭到腳都是光明的,我似 乎看到了克拉瑪依名大火中的亡靈的心在

6、搏騰跳躍,您們總是用真誠 地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`,您們也有無奈的時候,但耕耘的時鐘不會 因此而停擺,哪怕看不到生命綻放一絲光彩!、十年樹木,百年樹人。 老師的教誨之恩我終身難忘。 有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础?我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。 感恩您,老師。 、我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起 跑線;我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻 不求多大的回報。 在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明 的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。 沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,您也一樣,為了我們

7、 寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。 一句話語,一份答卷 無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。 古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?、鮮花感謝雨露,因?yàn)橛?露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因 為大地讓它高聳我要感謝我敬愛的老師!感謝你們一直以來在講臺 上用汗水澆灑干渴的我們; 用如歌的聲音播灑愛的陽光; 用溫柔的雙 手撫慰我們不定的靈魂。 感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨 自己,給予我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向成功的彼岸。 感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這一艘艘載滿希望與期盼 的船只乘風(fēng)破浪,躲過那一道道暗礁般的難題,到達(dá)

8、明亮的知識殿堂 你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔?,深似大海,高如藍(lán)天。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。 、有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美, 我們只喜歡老師這兩個字這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心 聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。 我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再 多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。 、只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們 的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。 當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報的, 有些恩情更不是等量回報就能

9、一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動 去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的老師。 、當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解 題的思路。 您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解 題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。 當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理 您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日 后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。 、從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到 展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時 代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個

10、過程。 正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠 教師。 教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。 、不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。 老師,在我的眼里您是神奇的。 我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一 切!那么,什么是感恩呢感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不 可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩 都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。 也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。 感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人 縈繞心間的情感。 學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為 了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。 、捧著一顆心來,不帶半根草去。 這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。 這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn) 自己的追求,至 U 達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老們。 、感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。 感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜每當(dāng)這沁人心脾 的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。 是他們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,為了使我們學(xué)有所成, 學(xué)有所進(jìn),天天披星戴月,不辭勞苦,嘔心瀝血,無一

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