初中數(shù)學用圖象表示變量之間的關(guān)系精選練習2

1、9.3用圖象表示變量之間的關(guān)系同步課堂練習1 .如圖所示，向高為 h的圓柱形水杯注水，已知水杯底面半徑為2,那么水深y與注水量x之間關(guān)系的圖象是（）A.(A)B. (B) C.(C)D.(D)2 .李老師騎車外出辦事，離校不久便接到學校要他返校的緊急電話，李老師急忙趕回學校、下面四個圖象中，描述李老師與學校距離的圖象是（）3.在用圖象表示變量之間的關(guān)系時，下列說法最恰當?shù)氖牵ǎ〢.用水平方向的數(shù)軸上的點表示相應(yīng)的函數(shù)值B.用豎直方向的數(shù)軸上的點表示自變量C.用橫軸上的點表示自變量D.用橫軸或縱軸上的點表示自變量4 .如圖是某一天北京與上海的氣溫 T（單位： C）隨時間t（單位：時）變化的圖象.

2、根據(jù)圖中信息，下列說法錯誤的是 n nA. 12時北京與上海的氣溫相同B.從8時到11時，北京比上海的氣溫高C.從4時到14時，北京、上海兩地的氣溫逐漸升高D.這一天中上海氣溫達到 4c的時間大約在上午10時5.早晨小強從家出發(fā)，以 V1的速度前往學校，途中在一飲食店吃早點，之后以V2的速度向?qū)W校行進.已知V1> v 2,如圖所示的圖象中表示小強從家到學校的時間t （分鐘）與路程s（千米）之間的關(guān)系的是（）A. A B. B C. C D. D6.如圖，小亮從家步行到公交車站臺，乘公交車去學校圖中的折線表示小亮的離家距離s（km）與所花時間t（min）之間的函數(shù)關(guān)系.下列說法錯誤的是35

3、0m/minA.他離家8km共用了 30min B.公交車的速度是C.他步行的速度是100m/min D.他等公交車時間為 6min二.選擇題7 .小高從家騎車去單位上班，先走平路到達點A,再走上坡路到達點 B,最后走下坡路到達工作單位，所 用的時間x （分鐘）與離家距離 y （千米）的關(guān)系如圖所示.下班后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡分鐘.路、下坡路的速度分別保持和去上班時一致，那么他從單位到家需要的時間是8 一個有進水管和出水管的容器， 從某時刻開始4 min內(nèi)只進水不出水，在隨后的8 min內(nèi)既進水又出水, 每分鐘的進水量和出水量是兩個常數(shù)，容器內(nèi)的水量 y(L)與時間x(min)之

4、間的關(guān)系如圖所示，則每分鐘的 出水量為9.汽車的速度隨時間變化的情況如圖:(1)這輛汽車的最高時速是 (2)汽車在行駛了 min后停了下來，停了 min;10.某儲運部緊急調(diào)撥一批物資，調(diào)進物資共用 4小時,在這一段時間內(nèi)，它走了km.調(diào)進物資2小時后開始調(diào)出物資(調(diào)進物資與調(diào)出物資的進度均保持不變).儲運部庫存物資w(噸)與時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，請問這批物資11 .小紅與小蘭從學校出發(fā)到距學校5千米的書店買書，如圖反應(yīng)了他們兩人離開學校的路程與時間的關(guān)系.請根據(jù)圖形解決問題.(1)小紅與小蘭誰先出發(fā)？早出發(fā)幾分鐘？(2)小蘭前20分鐘的速度和最后10分鐘的速度各是多少?(3)

5、小紅與小蘭從學校到書店的平均速度各是多少？0-103。加知蚓“分坪參考答案一 .選擇題（共6小題）1.A 2 , C 3.C 4.D 5.A 6 . B二.填空題（共 3小題）15 37. 15 8 . # 或 3.75 L 9.120 10 1 4 90 6三.解答題（共2小題）10 .解：根據(jù)函數(shù)圖像可知，調(diào)進物資的速度為 30 = 15（噸/時），調(diào)出物資的速度為 30 10 + 15=25（噸/22時）.4小時后剩余物資10噸，還需調(diào)出時間為 10 = 0.4（小時），25則 4+ 0.4 =4.4（小時）.答：這批物資從調(diào)進到全部調(diào)出需要的時間為4.4小時.11 .解：（1）小蘭比小紅先出發(fā)，早出發(fā)了10分鐘；（2）小蘭前20分鐘的速度=2千米+ 20分鐘=2千米+ 13小時=6千米/小時；最后10分鐘的速度=（5