幼兒園教師班務(wù)工作總結(jié)

1、幼兒園教師班務(wù)工作總結(jié)幼兒園教師班務(wù)工作總結(jié)一、班況分析本班共有30名幼兒，其中男孩子16名，女孩子14名, 年齡在三周歲一一四周歲之間。通過(guò)家訪我們了解到，大部分家庭知識(shí)結(jié)構(gòu)較好，家長(zhǎng) 具有較高的文化素質(zhì)，對(duì)孩子也有較全面、客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng) 價(jià)，多數(shù)家長(zhǎng)重視孩子良好性格的培養(yǎng)。家訪中我們還了解 到，近一半的幼兒上過(guò)幼兒園，個(gè)別幼兒已經(jīng)具有了初步的 生活自理能力，愿意獨(dú)立小便，愿意獨(dú)立進(jìn)餐，愿意和他人 交流，愿意幫成人做簡(jiǎn)單的事情。未上過(guò)幼兒園的孩子，平 時(shí)在父母上班時(shí)，生活多由老人或保姆照顧，沒(méi)有集體生活 經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園感到陌生，有一定的恐懼心理；生活自理能 力欠缺，不能獨(dú)立解小便，進(jìn)餐。孩子

2、們普遍存在的問(wèn)題是： 常常以自我為中心，沒(méi)有集體意識(shí)和合作意識(shí)；不知道如何 與他人交往，見(jiàn)到人多會(huì)緊張；個(gè)別幼兒還有一定的攻擊性 行為。二、保教工作總目標(biāo)根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點(diǎn)是：1、重視情感照顧。理解幼兒對(duì)家人的依戀及對(duì)幼兒園 的陌生感，適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予積極的反應(yīng)，幫幼兒建立起對(duì)老師的依賴與信任，培養(yǎng)他們的安全感，使他們逐漸適應(yīng)集體 生活，樂(lè)意上幼兒園，關(guān)注幼兒的生理需要及情緒反應(yīng)，使 他們處于較好的心理狀態(tài)。2、重視保育工作。精心護(hù)理幼兒的日常生活，積極培 養(yǎng)幼兒的生活自理能力，發(fā)展幼兒的身體活動(dòng)能力，保護(hù)幼 兒的安全。3、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。以溫馨、安全、舒適為主，提供寬 敞的活動(dòng)空

3、間。4、寓教育與生活。在日常生活中，以熱情、愛(ài)心、敏 感和規(guī)則性、一貫性來(lái)關(guān)心和要求孩子，讓幼兒從小養(yǎng)成好 習(xí)慣，形成良好的行為方式。5、注重個(gè)別指導(dǎo)。尊重幼兒的個(gè)人特征，積極發(fā)揮幼 兒活動(dòng)中主動(dòng)性，并給予支持和豉勵(lì)，以個(gè)別交流、個(gè)別教 育為主。6、注重語(yǔ)言發(fā)展。教師的日常生活中語(yǔ)速要慢，引導(dǎo) 幼兒多開(kāi)口，充分調(diào)動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)的積極性，多讓幼兒接觸圖 書(shū)、錄音中的正確語(yǔ)言范例，擴(kuò)大語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)（一）健康1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正 確姿勢(shì)。3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)

4、，樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治 療，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。愛(ài)吃多種食物, 養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中電、火、車輛等不安全 因素。5、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等 動(dòng)作。（二）語(yǔ)言1、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ) 言調(diào)節(jié)自身行為。2、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，樂(lè)意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn) 單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要。3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，初步了 解其大致內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。（三）社會(huì)1、樂(lè)意參加幼兒園各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的 人。2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體

5、 驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作由安慰、 關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不 同。5、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中 的基本規(guī)則。6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活 動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。（四）科學(xué)1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品 的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單 的比較、分類。3、喜歡操作、擺弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞 等。4、親近大自然，喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)

6、周圍的動(dòng)植物。（五）藝術(shù)1、在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟 悉的諸如樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生 愉悅的情緒。喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表 情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。2、嘗試用自己喜歡的顏色、 材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽 地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。喜歡用身體 動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，能打擊 簡(jiǎn)單的節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲，感受音樂(lè) 的旋律、節(jié)奏和情緒。（六）環(huán)境教育1、知道及時(shí)關(guān)水龍頭，不隨便玩水，不浪費(fèi)水。2、能把垃圾扔

7、到垃圾筒內(nèi)，看到地上有紙屑愿意揀起 來(lái)，保持環(huán)境衛(wèi)生。3、知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂采亂摘，愿意為小花小 樹(shù)小草澆水、除蟲(chóng)等。4、進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)小動(dòng)物的興趣，愿意關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng) 物，和它們交朋友。四、完成計(jì)劃措施1、通過(guò)家園窗，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)保教內(nèi)容，介紹保 教經(jīng)驗(yàn)。2、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)主題教育活動(dòng) 等班級(jí)工作的理解、支持與配合，保質(zhì)保量地按時(shí)完成成 長(zhǎng)快樂(lè)的書(shū)寫及上傳，利用網(wǎng)絡(luò)等通訊手段加強(qiáng)與家長(zhǎng)的 個(gè)別交流，使家庭教育和幼兒園教育保持一致。3、和搭班老師及時(shí)、經(jīng)常溝通，討論班級(jí)情況，保持 教育目標(biāo)的一致性。每月互相聽(tīng)課、評(píng)課一次。4、和年級(jí)組其他班級(jí)經(jīng)常溝通，互相學(xué)習(xí)，探討教學(xué)

8、 方法，達(dá)到較好的教學(xué)效果。5、結(jié)合園內(nèi)的大型活動(dòng)，如：國(guó)慶節(jié)、元旦等進(jìn)行節(jié) 日及季節(jié)性教育。6、開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)，提供充裕的材料和玩具，使幼兒開(kāi)展 平行游戲，提高游戲水平，增強(qiáng)交往能力。五、月教育工作重點(diǎn)9月1、穩(wěn)定幼兒情緒，建立初步常規(guī)。2、通過(guò)豐富的區(qū)角活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒和同伴一起玩的興 趣和交往的能力。3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，培養(yǎng)愛(ài)家人、 愛(ài)老師、愛(ài)國(guó)家的情感。4、討論確定幼兒成長(zhǎng)檔案的記錄方式。10月1、和小樹(shù)交朋友，知道愛(ài)護(hù)小樹(shù)。2、觀察秋天的景色，知道秋天的主要天氣變化。3、結(jié)合西博會(huì)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。11月1、繼續(xù)觀察秋天的變化，了解秋天的主要特點(diǎn)。2、通過(guò)秋游活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)大自然的情感。3、和爸爸媽媽一起揀樹(shù)葉進(jìn)行小制作，喜歡和小樹(shù)做朋友。