學(xué)校督導(dǎo)部工作計劃-

1、學(xué)校督導(dǎo)工作計劃一、指導(dǎo)思想2011年,學(xué)校督導(dǎo)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以教育法規(guī)為依據(jù),切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導(dǎo)的職能,把更新教育觀念、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實,促進學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。二、工作思路、目標2011年,學(xué)校將健全三項制度、加強三項督導(dǎo)、突出三個重點、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高。健全三項制度:督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。加強三項督導(dǎo),即:督政:督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況;督學(xué):督查學(xué)校執(zhí)行上級要求、加快自

2、身發(fā)展的情況;督教:督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況。突出三個重點:義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為;校園文化建設(shè)。改進三個方式:強化督導(dǎo)評估的針對性(針對社會、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進行督導(dǎo);強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項工作的各個環(huán)節(jié);強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評、校長述評、師生參評、學(xué)校綜合評價的體系。實現(xiàn)三個提高:以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標,把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平;以認真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新提高到一個新水平;以加強自身建設(shè),促進內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個

3、新水平。三、工作要點1、突出工作重點,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校在2011年創(chuàng)建合格學(xué)校,爭取順利通過評估驗收。學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,全方位地加強和促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。促進實施“十大工程”:干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。促進實現(xiàn)“六大目標”:樹立先進辦學(xué)理念,實現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),實現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學(xué)條件,實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標準化;提升應(yīng)用水平,實現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅持和諧發(fā)展,實現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,實現(xiàn)教育質(zhì)

4、量優(yōu)質(zhì)化。2、提升辦學(xué)理念,實現(xiàn)教育長足發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生共同認可的價值觀,是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動指南,是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路,不斷積累思想,提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中進行新的哲學(xué)思考,并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準則,成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,努力增強教職工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力、核心競爭力,切實轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,形成具有鮮明個性的辦學(xué)特色,為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。3、健全督導(dǎo)機制,全面提高辦學(xué)水平。(1促進標準化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)

5、基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強跟蹤管理,組織回訪復(fù)查,督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),科學(xué)配置資源,建設(shè)生態(tài)校園,推進素質(zhì)教育,建設(shè)成為標準化學(xué)校。(2加強示范學(xué)校管理。學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,創(chuàng)新發(fā)展思路,豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,使學(xué)校成為先進辦學(xué)理念的典范,科學(xué)管理的典范,規(guī)范辦學(xué)行為的典范,教育事業(yè)發(fā)展的典范,起到示范學(xué)校輻射作用。(3在標準化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,培植集“學(xué)園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學(xué)生有特長,有影響的一流學(xué)校。4、開展執(zhí)法督查,不斷規(guī)范辦學(xué)行為。為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,促進教育公平。學(xué)校將

6、開展教育執(zhí)法督查,督查內(nèi)容包括:(1杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源;(2嚴格控制大班額;(3督促清理取締重點班、實驗班、快慢班;(4對學(xué)校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進行督查;(5對學(xué)校“陽光體育活動”開展情況進行督查;(6對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費進行督查。5、加強文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位。校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶,使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之

7、健,從而引領(lǐng)師生人格的完善,提高師生的幸福指數(shù)。6、開展專項督導(dǎo),推進教育工作全面進步。(1開展教育教學(xué)教研專項督導(dǎo),促進教育質(zhì)量的全面提升。(2開展師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo),促進師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。(3開展安全工作專項督查。(4開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。(5開展職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。7、搞好年度考核,推進教育事業(yè)發(fā)展。在2010年考核基礎(chǔ)上,廣泛征求各方面意見,不斷完善考評機制,修訂好學(xué)校2011年工作考核辦法學(xué)校2011年工作評價辦法,組織實施好學(xué)校的綜合考評工作。8、加強調(diào)查研究,提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。做好教育督導(dǎo)宣傳工作,積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動,取得一手資料,

8、為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達的有關(guān)工作任務(wù)。9、加強隊伍建設(shè),提高督導(dǎo)工作水平。一是加強干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強、群眾公認、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。加強教育工作督導(dǎo)檢查,及時通報督導(dǎo)檢查情況。二是加強學(xué)校自身建設(shè)。加強教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風(fēng)建設(shè),提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,重點抓工作的落實,深入基層,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)廣大師生。篇二:督導(dǎo)部學(xué)期工作計劃督導(dǎo)部新學(xué)期工作計劃首先恭喜督導(dǎo)部上半年工作圓滿結(jié)束。新學(xué)期中,我們督導(dǎo)部要更加努力的工作,繼續(xù)認真做好本職工作,履行好督導(dǎo)部的工作職能

9、,為督導(dǎo)部的發(fā)展貢獻力量。所以,為了保證督導(dǎo)部的工作能夠順利進行,以及促進學(xué)生會工作的高效運轉(zhuǎn),督導(dǎo)部特做如下計劃:? 堅持督導(dǎo)部的工作宗旨:督導(dǎo)部的工作一直都是本著“監(jiān)督、督促、調(diào)節(jié)”的宗旨,對本部和設(shè)計系其他部門的工作進行嚴格的督導(dǎo)。同時,我部工作也會堅持“公平、公正、公開”的原則,通過對其他部門的工作效率和工作質(zhì)量進行監(jiān)督,對其他部門的工作進行督促,對各個部門之間出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié)。對出現(xiàn)的違紀和不良風(fēng)氣進行記錄并及時上報,努力樹立學(xué)生會的良好形象,也使化學(xué)系學(xué)生會各個部門更加團結(jié)。我們也會繼續(xù)按此宗旨努力工作,使學(xué)生會向著更好的方向發(fā)展。? 對其他部門的工作的督導(dǎo):學(xué)生會在本學(xué)期納進了

10、新部員,為學(xué)生會注入了新的動力。我部也在此次納新中加入了新成員,并將部員分配到組,進行跟會督導(dǎo),做好考勤工作,認真負責(zé),做好記錄。通過對其他部門的工作的監(jiān)督,把其在工作中的不足通過和各部部長、主席團協(xié)商、反映而達到糾正的結(jié)果,最后才會使各部門和諧一致的向前發(fā)展。? 對本部自身的嚴格要求:正人先正己,這句話不無道理。作為督導(dǎo)部成員,必須對自身進行嚴格的要求,時刻注意自己的言行舉止。而且,我部會最少每兩周定期開例會,總結(jié)工作,并對下一步工作做出更細的打算和計劃。在對其他部門進行督導(dǎo)的時候,要以正確的方法處理,有良好的協(xié)商和溝通能力。同時,督導(dǎo)部成員之間要相互團結(jié),相互支持,相互信任,和其他部門一起

11、再創(chuàng)學(xué)生會的輝煌成就。? 廣泛聽取意見:督導(dǎo)部會在本學(xué)期努力聽取來自我系同學(xué)和學(xué)生會其他部門的意見,并積極改進,并會舉辦相關(guān)的活動,讓大家更好的了解學(xué)生會,并向著更好的方向發(fā)展。? 努力配合其他部門的工作:做為學(xué)生會的一部分,我部也會積極協(xié)助、參與其他部門舉辦的活動,使工作高效、高速完成。下學(xué)期我們會在1到14周,照例做好對各部門的例會督導(dǎo)工作,跟會,考勤,作會議記錄。15到16周為考試周,做好學(xué)期總結(jié),對本學(xué)期衛(wèi)生檢查、自習(xí)查勤的情況做好總結(jié)、匯總。在第七周到第九周,舉辦干事能力提升訓(xùn)練,針對以后的工作對干事進行培訓(xùn)。學(xué)生會是一扇窗口,是可以看到學(xué)生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口。所以我們要團結(jié)

12、、互助,因為團結(jié)就是力量,互助才能成功。督導(dǎo)部是學(xué)生會的一個重要部門,我部希望通過對本學(xué)期的工作計劃,努力配合化學(xué)系學(xué)生會和我院的工作,用我們的熱情和不懈的努力,以及務(wù)實的精神,將學(xué)生會的工作做強、做實、做好。?篇三:學(xué)校督導(dǎo)工作計劃學(xué)校崗位目標督導(dǎo)工作計劃根據(jù)學(xué)校崗位目標及工作目標與要求,為有效地引導(dǎo)和促進廣大教師重視課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)管理的各項工作,促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用,學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,督導(dǎo)教學(xué)的全過程,使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細化。為促進督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進行,切

13、切實實發(fā)揮作用,特制定崗位目標督導(dǎo)工作計劃。一、指導(dǎo)思想堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為,推進素質(zhì)教育”的五嚴規(guī)定,樹立“質(zhì)量立校,質(zhì)量強?！钡馁|(zhì)量意識,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動力,采取切實有效的措施加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。再認真總結(jié)過去教學(xué)工作中經(jīng)驗與存在問題的基礎(chǔ)上,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作目標1、完善學(xué)?！暗椭匦倪\行”和“扁平化管理”的管理模式,采用學(xué)校、年級組配合督查制度,發(fā)揮學(xué)校對各年級督導(dǎo)作用,使我校教學(xué)水平與常規(guī)

14、管理更上新臺階。2、通過評教活動,努力造就一批師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,具有服務(wù)于人文精神的教師群體。3、強化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個臺階。三、主要工作教學(xué)方面:1、狠抓有備而教,各執(zhí)教教師必須帶著教案進入課堂,公開課教案必須交到教研組,教研組收集教導(dǎo)教科室,常規(guī)重點檢查備課教案,保證一課一教,我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講,查教案,并提出整改意見,切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀,組織教師互查互評,并公布檢查結(jié)果。2、緊盯課堂,唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律,減輕學(xué)生“學(xué)”的負擔(dān),把自習(xí)時間歸還學(xué)生。這就要求

15、促進教師提高教育教學(xué)效率,不斷提高駕馭課堂的能力,因此我們將強化對課堂教學(xué)的“聽”與“評”。第一,加強教師之間的聽課與評課,推行評課制度。評課是教學(xué)、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動,評課的目的不是為了證明,而是為了改進。通過評課,才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流,達到共同提高的目的。因此學(xué)校每周將安排老師上課,組織其他老師聽課,任何人不得無故請假,不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課,進行認真評課,并保留相關(guān)的記錄材料,以備縣教育局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結(jié)果。第二,組織教干推門聽課,還將使用照相機機進行隨堂照相,對課堂中存在的不足提出整改,對優(yōu)點、長處提出表揚。3、切實減輕

16、學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),不斷強化對作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管,每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學(xué)生的周練與作業(yè)進行定期的檢查。4、為了加強學(xué)生的整體水平,努力提高邊緣生的綜合素質(zhì),每月定期對教師所教內(nèi)容進行月考比較,在教師所帶學(xué)科的班級,考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示。5、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評的生命線,因此提優(yōu)、強生尤為重要,為了提優(yōu)、強生強化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量,為此每學(xué)科在每個學(xué)期我們將舉行校級的競賽活動(包括學(xué)科競賽、背書、默單詞等一系列活動每班上報7名學(xué)生,進行集中比賽。對取得優(yōu)異成績的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎品。常規(guī)方面:1、環(huán)境衛(wèi)生:講究衛(wèi)生

17、是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)美、雅觀的校園,整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此,增強衛(wèi)生意識,改變環(huán)境衛(wèi)生,建立嚴謹?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀,給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,展示我校校園風(fēng)貌,各年級每天組織相關(guān)人員將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查,并將檢查結(jié)果予以公布,月底上報教導(dǎo)處,同時我們在每周抽調(diào)各年級相關(guān)人員對教室、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進行檢查。2、紀律:常言道:沒有規(guī)矩不成方圓,國有國法,家有家規(guī),校有校規(guī)校紀。紀律是學(xué)習(xí)的保障,好的紀律可以使校園變得

18、文明安全,使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關(guān)人員對早讀課、正課時間對學(xué)生紀律進行抽查。3、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外,還將上報校長室,進行教育。4、加強與學(xué)生溝通,發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞,教學(xué)質(zhì)量的高低,歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中,要切實體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念,及時整改,努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),高尚的師德修養(yǎng),打造一批能力強、品味高,團結(jié)和諧的教師隊伍。5、其他:各年級、各部各項活動的計劃及安排情況,教師簽到、坐班、請假等一些的督導(dǎo)工作。思渠完小2012年9月3日篇四:201

19、3-2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo),以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標,以加強常規(guī)教學(xué)檢查、強化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,堅持以督促導(dǎo),以導(dǎo)為主,督導(dǎo)結(jié)合的原則,在認真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,不斷推進教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作內(nèi)容與要求1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南,做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作。(1按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)

20、承擔(dān)的工作任務(wù)。(2認真做好師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作,按照評估指標體系要求,作出客觀評價,提供合理意見和建議。2、深入教學(xué)一線,督導(dǎo)教學(xué)全過程,抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。(1加強日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。(2分期初、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計劃與教學(xué)進度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進行階段性重點督查。(3隨機聽課與重點聽課有機結(jié)合,加強對教師課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)方法和手段的運用及教學(xué)效果等方面進行評價,宣傳推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。(4做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作。(5做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動。通過召開學(xué)生座談會,發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議;抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。(6加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查,提高學(xué)習(xí)