企業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容_第1頁
企業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容_第2頁
企業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容_第3頁
企業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容_第4頁
企業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、格式企業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容第一部分安全知識概論第二部分公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度專業(yè)資料一、企業(yè)安全教育的 目標(biāo):總的目標(biāo)是提高人的安全素質(zhì)。這要通過強化安全意識、發(fā)展安全能力、增長安全知識、提高安全技能等來實現(xiàn)。二、企業(yè)安全教育的對象; 理)、各級管理者(中層及基層管理干部) 對不同的教育對象有看不同的教育目的:法人代表及其他決策者們(董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)、安全專業(yè)人員、企業(yè)職工和家屬。1對各級領(lǐng)導(dǎo)要求重點掌握安全認(rèn)識和安全決策技術(shù); 2對安全專業(yè)人員要求重點掌握安全科學(xué)技術(shù); 3對企業(yè)職工要求重點掌握安全態(tài)度、安全技術(shù)知識和技能; 4對企業(yè)職工要求重點了解職工的工作性質(zhì)、工作規(guī)律和相關(guān)的安全知識。

2、安全常識和安全技能、安全政策和安全法規(guī)、安全標(biāo)準(zhǔn)三、安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容:和安全技術(shù)、安全科學(xué)理論等。在企業(yè)通常分為:1決策層安全教育培訓(xùn):要求懂得方針政策、安全法規(guī)和有關(guān)技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)。懂得安全法規(guī) 是了解違反安全生產(chǎn)法規(guī)應(yīng)受到治安處罰或行政處罰,應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任、行政責(zé)任 或刑事責(zé)任;在什么情況構(gòu)成重大責(zé)任事故罪。安全生產(chǎn)的技術(shù)法規(guī)包括:安全生產(chǎn)的管理標(biāo)準(zhǔn)、機具和生產(chǎn)工藝的安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、防護用品標(biāo)準(zhǔn)等。2決策層安全教育培訓(xùn)目標(biāo):樹立安全第一、預(yù)防為主、以人為本、安全能減損更能增值的安全生產(chǎn)觀。3管理層安全教育培訓(xùn):中層干部應(yīng)懂得相應(yīng)的安全技術(shù)知識。具有企業(yè)安全管理、機械安全、電氣安全、防火防爆

3、、工 業(yè)衛(wèi)生、勞動保護、環(huán)境保護等知識,側(cè)重掌握防火防爆方面的安全知識。應(yīng)懂得推動安全工作 前進的方法:如早會宣導(dǎo)、定期檢查、獎罰激勵法等。應(yīng)熟悉國家安全生產(chǎn)法規(guī)和企業(yè)安全管理 規(guī)章制度?;鶎影喔刹?應(yīng)掌握與本班工作相關(guān)的安全知識及有關(guān)事故案例;應(yīng)掌握與本班工作相關(guān)的安全操 作技能。4管理層安全教育培訓(xùn)目標(biāo):貫徹執(zhí)行安全第一、預(yù)防為主、以人為本的安全方針。帶頭遵守安全法規(guī)制度,不違章指揮;異常處置上報。5企業(yè)職工安全教育培訓(xùn):除了生產(chǎn)技術(shù)知識教育外,還需要以下知識教育:般安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育:廠 單位內(nèi)危險設(shè)備、區(qū)域分布及基本注意事項和安全防護知識; 有關(guān)電氣設(shè)備的基本安全知識;企業(yè)中個人防護

4、品的正確使用和傷亡事故報告辦法 事故時的緊急救護措施、方法。第1頁共5頁丿起重機械和廠內(nèi)運輸有關(guān)的安全知識;般消防制度和規(guī)則;專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育: 各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程。指根據(jù)安全生產(chǎn)技術(shù)知識和工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)知識及其以往經(jīng)驗制定的安全方面 如電、氣、焊、起重運輸、防爆、高處作業(yè)安全生產(chǎn)操作 規(guī)程工業(yè)衛(wèi)生方面 如防塵、防毒、防噪、振動控制、熱輻射、高溫作業(yè) 操作規(guī)程安全生產(chǎn)技能教育: 指員工安全完成作業(yè)的技巧和能力。包括作業(yè)技能、熟練掌握作業(yè)安全裝置 設(shè)施的技能、異常應(yīng)急進行妥善處理的技能 安全態(tài)度教育:廣思想教育:變企業(yè)J方針政策教育。安全法規(guī)教育。I安全事例教育董不懂“會不會”“做不做”

5、 擁護O“要我安全”為“我要安全”、樹立安全第一的思想。知識教育是讓員工應(yīng)知,即 技能教育是讓員工應(yīng)會,即 態(tài)度教育是讓員工做到,即 6企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)目標(biāo):安全第一、預(yù)防為主、以人為本”的安全方針。熟練掌握相關(guān)的安全知識和技能,自覺遵守安全法規(guī)制度,異常應(yīng)急能進行妥善處理,把事故消滅在萌芽 狀態(tài)或防止事態(tài)擴大。四、對從業(yè)人員在安全方面的基本要求:三同時:指新建、改建、擴建的工程建設(shè)項目,必須實行安全衛(wèi)生設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同 時施工、同時竣工投入使用的 “三同時”原則,各級部門和單位在審查和驗收時必須遵照 時”原則進行。五同時:單位領(lǐng)導(dǎo)在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)時,要同時計劃

6、、布置、檢查、總結(jié)、 評比事故預(yù)防工作。一暢二會: 四懂三會: 排除故障。一暢是指消防通道和逃生通道暢通;二會是指會報警,會逃生和會自救。 四懂是指懂工藝流程、懂設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理、四過硬:在生產(chǎn)操作上過硬、 社會單位消防安全“四個能力四懂四會:技能懂本崗位安全重要性會查改火災(zāi)隱患“三同性能;三會是指會操作、會維修保養(yǎng)、會在機器設(shè)備使用上過硬、在安全技術(shù)上過硬、在復(fù)雜情況面前過硬?!保禾岣邫z查消除火災(zāi)隱患能力Y 提高組織撲救初起火災(zāi)能力J提高組織人員疏散逃生能力 提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力懂消防設(shè)施器材使用方法懂基本消防知識會報火警會撲救初起火災(zāi)會組織人員疏散懂逃生自救五、員工崗位安全知識、技能、態(tài)

7、度的分類:第2頁共5頁安全態(tài)度好第一類:表揚第二類:重點 培訓(xùn)安全知識、技 能過關(guān).安全知識、技能不過關(guān)第四類:安撫第三類:調(diào)崗安全態(tài)度不好公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度亠、安全管理組織架構(gòu)的介紹4、公司的管理制度包括:安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制度、消防安全管理制度、動火制度、部門各種安全操作規(guī)程、安全培訓(xùn)制度、安全檢查制度、設(shè)備安全管理制度、設(shè)備及安全裝置的 定期檢查、維修、保養(yǎng)制度、隱患整改制度、事故管理制度、事故應(yīng)急救援預(yù)案共冊安全主任統(tǒng)一保管,如其它單位借閱,須簽名登記。、安全檢查的主要內(nèi)容1查現(xiàn)場、查隱患:深入生產(chǎn)現(xiàn)場,檢查勞動條件、生產(chǎn)設(shè)備及安全衛(wèi)生設(shè)施是否符合安全要求。如安全出口、機器 防護裝置、

8、電氣安全設(shè)施、車間通風(fēng)照明、塵毒危害、個人防護用品等2查思想:查領(lǐng)導(dǎo)和員工是否把安全健康放在第一位,是否有3查管理、查制度:制度的制定與落實。新員工三級教育、 三級保養(yǎng)制度一級保養(yǎng)由操作員負責(zé)實施每日保養(yǎng)檢查工作。在工作前工作中工作后都要進行檢查。司時、五同時。項,由注安全第一、預(yù)防為主”的思想。第3頁共5頁WORD格式4查事故處理:事故處理“四不放過原則”。按人的傷亡和物的損失共分為四類。 傷亡事故重傷或死無傷害事故(一般事故)=1 : 29: 300事故成社會因素.管理因素(11 種)危險因素偶然事件觸發(fā)事故損失事故原因分析不清不放過事故責(zé)任者和員工未受到教育不放過 未采取防范措施不放過事

9、故責(zé)任者未受到處理不放過四、隱患整改制度:對三點即危險點、危害點和事故高發(fā)點進行重點控制,按人、機、環(huán)、管四大要素進行整改。五、事故管理制度:1人的不安全行為:無安全意識、疲勞、身體缺陷、誤動作和違章指揮或操作、個人防護不足。2物、環(huán)的不安全狀態(tài):機器設(shè)備和安全防護裝置存在隱患,危險物、危害物的存在,環(huán)境不安全(如安全標(biāo)志不明或缺失、現(xiàn)場防護措施不足)。3管理上的原因: 制度不完善、缺乏教育、對現(xiàn)場未加檢查整改、技術(shù)缺陷、事故責(zé)任未追究。 事故結(jié)果有四種情況:O人傷物損;©人傷物無損;丄廠©人無傷物損;©人無傷物無損; 亡:輕傷:無傷害事故(一般事故) 因模式的綜

10、合事故模式:如下圖所示:專業(yè)資料事故類型(_ 20種)文化 教育 習(xí)慣 社會 歷史 法律管理缺陷(管理責(zé)任)不安全狀態(tài)(物、環(huán))8種不安全行為起因物肇事者加害物(13 種)受害者(人)5種基礎(chǔ)原因可接原因直接原因事故經(jīng)過事故現(xiàn)象4事故處理程序主要有:事故發(fā)生后的報告、應(yīng)急救援、現(xiàn)場保護;調(diào)查(事故過程、傷亡情況、經(jīng)濟損失情況等) 分析(原因、責(zé)任、預(yù)防措施)人員方面的處理(責(zé)任者處理意見、善后處理)、報告書的撰寫、材料歸檔等。八、倉庫安全管理規(guī)定:1倉庫物品必須按照“五距”的要求分類堆放,不得混存:第4頁共5頁每堆占地面積不宜大于 堆與墻的間距不小于堆與梁柱的間距不小于100 rf,堆與堆的間

11、距不小于1米;0.5 米;0.3米;燈距:照明燈具、電器設(shè)備的周圍和主線槽的垂直下方與 儲存物品水平間距不得小于0.5米行距:主要通道的寬度不小于2米級動火作業(yè)和二級動火作業(yè)2甲、乙類物品的管理:一般公司為丙類物品(使用可燃液體或固體)3動火管理:動火作業(yè)分為特殊危險動火作業(yè)、二級為120H,特殊和一級為 24H。安全標(biāo)志由主體和補充標(biāo)志組成。分為禁止、警告、指凡不屬于易燃易爆的廠區(qū)或單獨車間全部停車,在采取安全隔離措施后,經(jīng)廠安全管理部門 批準(zhǔn),動火作業(yè)可按 二級動火作業(yè)管理。遇節(jié)假日或其他特殊情況時,動火作業(yè)應(yīng)升級管理 動火安全作業(yè)證的有效期:4消防設(shè)施、器材、標(biāo)志的管理: 令和提示四種。

12、標(biāo)準(zhǔn)圖案如下所示:禁止拍照走人行道當(dāng)心爆炸補充標(biāo)志的豎寫法:背景色統(tǒng)一為白色,文字色統(tǒng)一為黑色。 間隔條紋色:紅白代表禁止越過,黃黑代表警告危險,防撞等。Lj、易燃易爆?;穾斓陌踩芾恚簩}庫管理的核心:對危險物品的控制管理和對熱源的控制管理。 1危險物品的控制管理:60W的白熾燈。防止不同性質(zhì)的危險物品共存; 防止存放條件(氣溫、氣壓)的變化; 2對熱源的控制管理:不準(zhǔn)使用碘鎢燈和超過第5頁共5頁WORD 格式專業(yè)資料100 rf,堆與堆的間距不小于1米;0.5 米;0.3 米; 燈距:照明燈具、電器設(shè)備的周圍和主線槽的垂直下方與 儲存物品水平間距不得小于0.5 米行距:主要通道的寬度不小于 2 米每堆占地面積不宜大于堆與墻的間距不小于 堆與梁柱的間距不小于2 甲、乙類物品的管理:一般公司為丙類物品(使用可燃液體或固體)3 動火管理:動火作業(yè)分為特殊危險動火作業(yè)、凡不屬于易燃易爆的廠區(qū)或單獨車間全部停車,在采取安全隔離措施后,經(jīng)廠安全管理部門 批準(zhǔn),動火作業(yè)可按 二級動火作業(yè)管理。遇節(jié)假日或其他特殊情況時,動火作業(yè)應(yīng)升級管理 動火安全作業(yè)證的有效期: 二級為 120H ,特殊和一級為 24H4 消防設(shè)施、器材、標(biāo)志的管理: 安全標(biāo)志由主體和補充標(biāo)志組成。分為禁止、 令和提示四種。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論