部編語文八下課外古詩詞誦讀解默寫

1、八下 課外古詩詞誦讀 理解默寫課外古詩詞誦讀（一）1、式微/詩經·鄴風式微中表達勞役者不得不在露水中勞作怨言的詩句：微君之故， 胡為乎中露？2、子衿/詩經·鄭風(1)子衿>中用反問表達女子強烈渴望收到戀人音信的句子是：縱我不往，子寧不嗣音？(2)表現(xiàn)女子往來相見的日子，無可奈何，一個人徘徊城頭的句子是： 挑兮達兮，在城闕兮。(3)通過夸張的修辭技巧，造成主觀時間與客觀時間的反差（或抒發(fā)感慨）的句子是：一日不見，如三月兮。3、送杜少府之任蜀州/王勃(1)王勃的送杜少府之任蜀州中寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津。(2)勸慰友人不要哀傷，表達出詩

2、人豁達、爽朗的胸懷的詩句是：與君離別意，同是宦游入。 (3)可用來鼓勵和安慰朋友道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內存知己，天涯若比鄰。 (4)唐朝陸龜蒙的別離詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可聯(lián)想到王勃送杜少府之任蜀州的兩句詩是： 無為在岐路，兒女共沾巾。4、望洞庭湖贈張丞相/孟浩然（1）望洞庭湖贈張丞相中寫湖水浩瀚，與天相合的句子是：八月湖水平，涵虛混太清。（2）描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（3）表達詩人想從政而無人引薦，閑居在家有負太平盛世而感到羞愧的句子是：欲濟無舟楫，端居恥圣明。（4）化用古語“臨淵羨魚”的句子是： 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。課

3、外古詩詞誦讀（二）5、題破山寺后禪院/常建(1)題破山寺后禪院>中點明出游時間、地點及步人古寺所見景象的詩句是：清晨入古寺，初日照高林。(2)表現(xiàn)了禪院中花木扶疏、幽深清靜環(huán)境的詩句是：曲徑通幽處， 禪房花木深。(3)使用對仗，表現(xiàn)詩人怡然自得、雜念全消的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。(4)以有聲襯無聲，更顯禪院的幽雅肅穆的詩句是：萬簸此都寂，但余鐘磬音。6、送友人/李白(1)送友人中交代送別地點及環(huán)境的句子是：青山橫北郭，白水繞東城。(2)比喻友人漂泊天涯，表達對友人深切關心的詩句是：此地一為別，孤蓬萬里征。(3)借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句是： 浮云游子意，落日故人情。(4)借馬的蕭蕭長鳴，表現(xiàn)友人不忍離去的詩句是：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。7、卜算子黃州定慧院寓居作/蘇軾（1）卜算子·黃州定慧院寓居作中描寫深夜院景營造寂寞冷清的世界的句子是：缺月掛疏桐，漏斷人初靜。（2）寫出人、鳥形象的對應、嫁接，描寫詞人在月光下孤寂徘徊的句子是：誰見幽入獨往來，漂緲孤鴻影。（3）直接寫詞人孤寂心境的句子是：驚起卻回頭，有恨無人省。（4）表現(xiàn)詩人心境的孤寂和志趣的高潔的句子是：揀盡寒枝不肯棲， 寂寞沙洲冷。8、卜算子詠梅/陸游（1）卜算子·詠梅中表現(xiàn)詞人不與世俗同流合污的句子是：驛外斷橋邊，寂寞開無主。（