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![(精)2016年貴州省黔東南州中考數(shù)學(xué)試卷_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/13/bd4ad149-0c0e-4932-a313-28e4eac9c1ba/bd4ad149-0c0e-4932-a313-28e4eac9c1ba5.gif)
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文檔簡介
1、2016年貴州省黔東南州中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每個小題4分,1個小題共40分)1的相反數(shù)是( )A2B2CD.2如圖,直線ab,若140,2=,則3等于( )A85B.95C.105.53已知一元二次方程x2=0的兩根分別為m、n,則mn的值為( ).2C1D.2.如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,若=,ABC=6,則BD的長為()A2B3D25.小明在某商店購買商品A、共兩次,這兩次購買商品A、的數(shù)量和費(fèi)用如表:購買商品A的數(shù)量(個)購買商品的數(shù)量(個)購買總費(fèi)用(元)第一次購物33第二次購物6162若小麗需要購買3個商品A和2個商品B,則她要花費(fèi)( )A.6元B5元C.
2、66元D.67元6已知一次函數(shù)y1+c和反比例函數(shù)y2的圖象如圖所示,則二次函數(shù)y3a2x+c的大致圖象是( )A.B C.D.不等式組的整數(shù)解有三個,則a的取值范圍是( )A.1a01a01a0.10)的圖象于點(diǎn)B,連接O、B,若OA的面積為2,則k的值為 16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xO中,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸和y軸上,OC=3,OA2,D是C的中點(diǎn),將OD沿直線OD折疊后得到OGD,延長OG交AB于點(diǎn)E,連接D,則點(diǎn)G的坐標(biāo)為 三、解答題(8個小題,共8分)17計算:()(1)0|2cs3.1.先化簡: (x),然后在1,0,1,四個數(shù)中選一個你認(rèn)為合適的數(shù)代入求值19解
3、方程: 1.20.黔東南州某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外學(xué)習(xí)實(shí)踐情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為,B,,D四個等級,設(shè)學(xué)生時間為(小時),:t1,B:1t5,C:1.5t,D:t2,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(2)本次抽樣調(diào)查中,學(xué)習(xí)時間的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi)?(3)表示等級的扇形圓心角的度數(shù)是多少?(4)在此次問卷調(diào)查中,甲班有人平均每天課外學(xué)習(xí)時間超過2小時,乙班有3人平均每天課外學(xué)習(xí)時間超過2小時,若從這5人中任選2人去參加座談,試用列表或化樹狀圖的方
4、法求選出的人來自不同班級的概率1黔東南州某校吳老師組織九(1)班同學(xué)開展數(shù)學(xué)活動,帶領(lǐng)同學(xué)們測量學(xué)校附近一電線桿的高已知電線桿直立于地面上,某天在太陽光的照射下,電線桿的影子(折線BD)恰好落在水平地面和斜坡上,在處測得電線桿頂端A的仰角為3,在C處測得電線桿頂端得仰角為4,斜坡與地面成角,CD=m,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)求電線桿的高(AB).(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):4,1.7)22.如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)在BA的延長線上,弦CDAB,垂足為E,且CPEP(1)求證:PC是的切線()若O:EA1:2,=6,求O的半徑.3凱里市某文具店某種型號的計算器每只進(jìn)價2元,售價2元,多買優(yōu)惠,優(yōu)勢方法是
5、:凡是一次買1只以上的,每多買一只,所買的全部計算器每只就降價0.元,例如:某人買18只計算器,于是每只降價0.1(181).(元),因此所買的18只計算器都按每只1.元的價格購買,但是每只計算器的最低售價為元(1)求一次至少購買多少只計算器,才能以最低價購買?(2)求寫出該文具店一次銷售x(x10)只時,所獲利潤(元)與(只)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;(3)一天,甲顧客購買了4只,乙顧客購買了0只,店主發(fā)現(xiàn)賣46只賺的錢反而比賣0只賺的錢多,請你說明發(fā)生這一現(xiàn)象的原因;當(dāng)100,二次函數(shù)y3x2+bx+c開口向下,與軸交點(diǎn)在x軸上方;反比例函數(shù)y的圖象在第二、四象限,b0,
6、0,二次函數(shù)y=a2+bx+對稱軸在y軸左側(cè).滿足上述條件的函數(shù)圖象只有B選項(xiàng)故選B 7不等式組的整數(shù)解有三個,則a的取值范圍是( )AaB.1a0C0a0【考點(diǎn)】一元一次不等式組的整數(shù)解【分析】根據(jù)不等式組的整數(shù)解有三個,確定出a的范圍即可.【解答】解:不等式組的解集為ax3,由不等式組的整數(shù)解有三個,即,1,,得到10)的圖象于點(diǎn)B,連接OA、OB,若OB的面積為2,則k的值為 .【考點(diǎn)】反比例函數(shù)系數(shù)的幾何意義【分析】延長BA,與軸交于點(diǎn),由AB與x軸平行,得到BC垂直于y軸,利用反比例函數(shù)k的幾何意義表示出三角形AOC與三角形BO面積,由三角形OC面積減去三角形AOC面積表示出三角形A
7、O面積,將已知三角形AOB面積代入求出k的值即可.【解答】解:延長B,與y軸交于點(diǎn),Ax軸,By軸,A是反比例函數(shù)y=()圖象上一點(diǎn),為反比例函數(shù)2=(0)的圖象上的點(diǎn),SAC,SBO=,SAB2,即=2,解得:k=5,故答案為:5 16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xy中,矩形OABC的邊O、OC分別在x軸和y軸上,OC=3,A=2,D是BC的中點(diǎn),將OD沿直線D折疊后得到OGD,延長OG交AB于點(diǎn)E,連接D,則點(diǎn)的坐標(biāo)為 (,).【考點(diǎn)】翻折變換(折疊問題);坐標(biāo)與圖形性質(zhì);矩形的性質(zhì).【分析】過點(diǎn)G作GFO于點(diǎn)F,根據(jù)全等直角三角形的判定定理()證出RtDGERtDBE,從而得出E=GE,根據(jù)
8、勾股定理可列出關(guān)于AE長度的方程,解方程可得出的長度,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得出比例關(guān)系,代入數(shù)據(jù)即可求出點(diǎn)G的坐標(biāo)【解答】解:過點(diǎn)G作GFO于點(diǎn),如圖所示.點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),=D=G,四邊形BC是矩形,A,A=B,C=OGAC=90在RtGE和RtDE中,RtDGRtDB(HL),E=GE設(shè)=a,則BE=3a,E=,G=C=3,OEOG+G,即3+3a,解得:a1,=1,OE5.FOA,AO,GEA,OF=,GF=,點(diǎn)G的坐標(biāo)為(,)故答案為:(,). 三、解答題(8個小題,共分)1.計算:()2+(.14)0|os0【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值.【分析】本
9、題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、二次根式化簡四個考點(diǎn).在計算時,需要針對每個考點(diǎn)分別進(jìn)行計算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則計算【解答】解:原式4+1(2)=5+=3.8先化簡: (x),然后x在,0,1,2四個數(shù)中選一個你認(rèn)為合適的數(shù)代入求值.【考點(diǎn)】分式的化簡求值【分析】利用分解因式、完全平方公式以及通分法化簡原分式,再分析給定的數(shù)據(jù)中使原分式有意義的x的值,將其代入化簡后的算式中即可得出結(jié)論【解答】解:原式=,=,=+1.在1,0,1,2四個數(shù)中,使原式有意義的值只有2,當(dāng)x=2時,原式=+1=31.解方程: +=1【考點(diǎn)】解分式方程.【分析】觀察可得最簡公分母是(x1)(x+
10、1),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解【解答】解:方程的兩邊同乘(x1)(x1),得(x+1)24=(x)(x1),解得x=檢驗(yàn):把=1代入(x)(x1)所以原方程的無解20.黔東南州某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外學(xué)習(xí)實(shí)踐情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為,B,D四個等級,設(shè)學(xué)生時間為(小時),A:t,B:1t15,C:1.t10)只時,所獲利潤y(元)與x(只)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;(3)一天,甲顧客購買了4只,乙顧客購買了50只,店主發(fā)現(xiàn)賣6只賺的錢反而比賣只賺的錢多,請你說明發(fā)生這一現(xiàn)象的原因;當(dāng)1x0時,為了獲得最大利潤,
11、店家一次應(yīng)賣多少只?這時的售價是多少?【考點(diǎn)】二次函數(shù)的應(yīng)用.【分析】(1)設(shè)一次購買x只,由于凡是一次買10只以上的,每多買一只,所買的全部計算器每只就降低0.10元,而最低價為每只16元,因此得到200.(10),解方程即可求解;(2)由于根據(jù)(1)得到x50,又一次銷售(x)只,因此得到自變量x的取值范圍,然后根據(jù)已知條件可以得到y(tǒng)與x的函數(shù)關(guān)系式;(3)首先把函數(shù)變?yōu)閥=01x9x=0.1(x45)2+25,然后可以得到函數(shù)的增減性,再結(jié)合已知條件即可解決問題.【解答】解:(1)設(shè)一次購買x只,則200.(x0)=16,解得:x=5.答:一次至少買50只,才能以最低價購買;()當(dāng)10x
12、5時,y=200.1(x1)12=0.1x2+9x,當(dāng)50時,=(11)x4x;綜上所述:y;(3)y0.2+9x=.1(x45)2202.,當(dāng)1x5時,y隨的增大而增大,即當(dāng)賣的只數(shù)越多時,利潤更大當(dāng)45x50時,y隨x的增大而減小,即當(dāng)賣的只數(shù)越多時,利潤變小且當(dāng)x=46時,=2024,當(dāng)x=0時,2=00yy即出現(xiàn)了賣46只賺的錢比賣0只賺的錢多的現(xiàn)象當(dāng)x45時,最低售價為20.1(510)=16.5(元),此時利潤最大.4如圖,直線y=+3與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)B、C,經(jīng)過B、C兩點(diǎn)的拋物線yaxc與軸的另一個交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為,且對稱軸為直線=2(1)求該拋物線的解析式;()連接PB
13、、PC,求PC的面積;(3)連接A,在x軸上是否存在一點(diǎn)Q,使得以點(diǎn),,Q為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.【考點(diǎn)】二次函數(shù)綜合題【分析】()根據(jù)二次函數(shù)的對稱性,已知對稱軸的解析式以及B點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出的坐標(biāo),利用拋物線過A、B、三點(diǎn),可用待定系數(shù)法來求函數(shù)的解析式()首先利用各點(diǎn)坐標(biāo)得出得出PBC是直角三角形,進(jìn)而得出答案;(3)本題要先根據(jù)拋物線的解析式求出頂點(diǎn)的坐標(biāo),然后求出BP的長,進(jìn)而分情況進(jìn)行討論:當(dāng)=,BQ=AB=45時,根據(jù)A、B的坐標(biāo)可求出AB的長,根據(jù)B、C的坐標(biāo)可求出BC的長,已經(jīng)求出了PB的長度,那么可根據(jù)比例關(guān)系式得出BQ的
14、長,即可得出的坐標(biāo).當(dāng)=,QBP=ABC4時,可參照的方法求出Q的坐標(biāo).當(dāng)在B點(diǎn)右側(cè),即可得出QBAC,因此此種情況是不成立的,綜上所述即可得出符合條件的Q的坐標(biāo)【解答】解:(1)直線y=x+與軸相交于點(diǎn),當(dāng)y=時,x=3,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,0),x+3過點(diǎn)C,易知(0,3),=3又拋物線過x軸上的A,兩點(diǎn),且對稱軸為x2,根據(jù)拋物線的對稱性,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0)又拋物線y=a+c過點(diǎn)A(1,0),(3,),解得:該拋物線的解析式為:y=23;()如圖,y=x2x+(x2)1,又B(3,0),C(0,3),P=,PB=,C=3,又PB2+BC2=+18=0,PC2=20,PB+BC2=P2,PBC是直角三角形,PC=90,PBPBBC=33;(3)如圖,由=x24+3=(x2)2,得P(2,),設(shè)拋物線的對稱軸交x軸于點(diǎn)M,在RtP中,PM=MB=1,PBM=5,PB.由點(diǎn)B(3,),C(0,3)易得OBO=3,在等腰直角三角形OC中,BC=45,由勾股定理,得BC=3.假設(shè)在軸上存在點(diǎn)Q,使得
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