（老年人洗浴如廁輔助器具的選用）教學(xué)設(shè)計(jì)

1、老年人洗浴如廁輔助器具的選用單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元名稱老年人洗浴如廁輔助器具的選用課程性質(zhì)專業(yè)拓展課課時(shí)54課時(shí)教學(xué)對象大二學(xué)生教學(xué)目標(biāo)知識:掌握老年人洗浴、如廁輔助器具的種類、功能特點(diǎn)及適用人群特點(diǎn)能力：能夠?yàn)槔夏耆苏_的選用洗浴如廁輔助器具素質(zhì)：培養(yǎng)善于與老年人溝通的社會素質(zhì)、為老年人提供用心服務(wù)的專業(yè)素質(zhì)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例分析法、PBL法、現(xiàn)場教學(xué)法教學(xué)進(jìn)程序號教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式1王爺爺，56歲，十年前因車禍致胸10完全性脊髓損傷，下肢癱瘓，大小便失禁，手部抓握物體障礙，上肢不自主震顫，王爺爺現(xiàn)在洗浴和如廁都需要依靠護(hù)理人員，請為他選配合適的洗浴、如廁輔助器具，幫助其獨(dú)立完成洗浴和如廁活動(dòng)

2、。案例分析法2分小組討論和介紹自己組知曉的洗浴輔助產(chǎn)品及特征，以及適合哪些人群使用?PBL法3分類介紹各種洗浴輔助產(chǎn)品的名稱、特征和適用人群。1.1洗浴工具后背刷：搓背刷、長柄刷、長柄海綿手用洗浴刷:單手用洗浴刷、吸著式手用洗浴刷、吸著式手用洗浴海綿洗浴配件：洗浴墊、浴缸轉(zhuǎn)移梯、洗浴床、模型保護(hù)套、 液體肥皂分發(fā)器、帶肥皂固定器的墻扶手杠、水溫控制器、一次性毛巾、 帶加長手柄的洗澡布安全踏板：浴缸防滑墊、防滑板、淋浴墊1.2浴室配件洗浴枕、浴室物品袋、浴室噴頭、帶扶手杠的浴室墻架、身體烘干機(jī)、浴室?guī)Ψ鍪指艿霓D(zhuǎn)角架、轉(zhuǎn)角防濺板、淋浴架、淋浴簾、浴簾保護(hù)屏、帶扶手杠的毛巾掛1.3浴缸座椅浴缸長凳

3、：洗浴板、 淋浴盆轉(zhuǎn)移小車、轉(zhuǎn)移凳常用浴缸座椅：洗浴座椅 、 洗浴吊索、 洗浴支撐架、 兒童洗浴座椅、 兒童洗浴支撐、 傾斜洗浴座椅1.4淋浴座椅 模塑淋浴座椅、模塑淋浴坐便椅、 淋浴椅、 淋浴坐便椅、 淋浴擔(dān)架床、 輪椅淋浴坐便椅、 轉(zhuǎn)角淋浴座位、可折疊淋浴座位、 可折疊淋浴擔(dān)架、 淋浴條凳、 淋浴凳1.5洗浴升降梯液壓洗浴升降機(jī)、機(jī)械洗浴升降機(jī) 、氣動(dòng)洗浴升降機(jī)、動(dòng)力洗浴升降機(jī)、水壓洗浴升降機(jī)PBL法4實(shí)訓(xùn)1：任務(wù)：對常見的洗浴輔助器具進(jìn)行現(xiàn)場認(rèn)知和體驗(yàn)，掌握名稱、功能特點(diǎn)和適用人群特征。任務(wù)：為本單元案例中的王爺爺選配和設(shè)計(jì)洗浴輔助器具現(xiàn)場教學(xué)法案例討論法5提問：案例中的王爺爺，在如廁時(shí)

4、會遇到哪些困難？哪些輔助器具可以幫助他呢？案例分析法6分小組討論和介紹自己組見到的如廁輔助產(chǎn)品的名稱、特征，以及適合哪些人群使用?PBL法7尿失禁的功能障礙特點(diǎn)、原因、護(hù)理要點(diǎn)。大便失禁的功能障礙特點(diǎn)、原因、護(hù)理要點(diǎn)。失禁老人的輔助器具選用：2.1吸收大、小便輔助產(chǎn)品：穿戴式吸收大小便輔助產(chǎn)品的吊帶和緊固件2.2防止大、小便失禁的輔助產(chǎn)品：尿塞、大便塞PBL法8尿儲留的功能障礙特點(diǎn)、原因、護(hù)理要點(diǎn)。尿儲留老人的輔助器具選用：2.3導(dǎo)尿收集袋 導(dǎo)尿收集袋排尿袋：穿戴式開口貯尿袋、非穿戴式閉口貯尿袋、非穿戴式開口貯尿袋、非穿戴式集尿器和貯尿瓶、集尿器吊帶和緊固器具 腿袋2.4導(dǎo)尿用品 排尿裝置：氣

5、囊導(dǎo)尿管、導(dǎo)尿管、導(dǎo)尿管沖洗和定位的鏡子、男用尿套、尿引流器、女用穿戴式導(dǎo)尿器PBL法9設(shè)問 ：對于沒有排泄器官的人士，如何大小便？造瘺術(shù)的適應(yīng)癥、造瘺老人的功能障礙特點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)。2.5造瘺老人的輔助器具選用：造瘺術(shù)護(hù)理輔助產(chǎn)品：一件式閉口袋、帶防回流閥的一件式開口袋PBL法10設(shè)問：肢體功能的老人，如何實(shí)現(xiàn)獨(dú)立如廁？2.6 衛(wèi)生間坐便椅(帶腳輪或不帶腳輪)、坐便器、增高坐便器座(分離型)、安裝在坐便器上的扶手和(或)靠背、手紙夾、如廁轉(zhuǎn)移板PBL法11實(shí)訓(xùn)2：任務(wù)：對常見的如廁輔助器具進(jìn)行現(xiàn)場認(rèn)知和體驗(yàn)，掌握名稱、功能特點(diǎn)和適用人群特征。任務(wù)：為本單元案例中的王爺爺選配和設(shè)計(jì)如廁輔助器具現(xiàn)場教學(xué)法案例討論法教學(xué)評價(jià)序號任務(wù)評分細(xì)則1為下肢癱瘓的王爺爺選配和設(shè)計(jì)洗浴輔助器具行為表現(xiàn)權(quán)重參考評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分A檔（100%）B檔（80%）C檔（60%）專業(yè)技術(shù)能力輔具選配60%方案設(shè)計(jì)合理，能夠根據(jù)不同障礙類型選配合適的洗浴和如廁輔助產(chǎn)品，并作合理的解釋說明。社會溝通能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作10%能積極參與項(xiàng)目、及時(shí)完成任務(wù)，能虛心接受他人意見，并對小組其他成員有促進(jìn)作用，能積極處理各種組內(nèi)外矛盾。PPT制作10%邏輯性強(qiáng)，背景主題選取恰當(dāng)，文字和圖片易于辨認(rèn)，超鏈接及各式變換合理。PPT匯報(bào)10%匯報(bào)條理性好，語言流暢、聲音洪亮，能夠用自己的語言表