[會計學(xué)習(xí)心得體會文章]

1、本文格式為word版，下載可任意編輯會計學(xué)習(xí)心得體會文章 隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化和資本市場全球化的快速進(jìn)展,會計作為一種通用商業(yè)語言的國際協(xié)調(diào)趨勢已愈加明朗。你知道會計學(xué)習(xí)心得體會文章是什么嗎?接下來就是我為大家整理的關(guān)于會計學(xué)習(xí)心得體會文章，供大家閱讀! 會計學(xué)習(xí)心得體會文章篇1 很興奮最終念完了會計學(xué)基礎(chǔ)這門課程，以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程，這個學(xué)期雖然學(xué)習(xí)時間不長，但還是讓我學(xué)到了許多學(xué)問，以下是我對會計學(xué)的一些感受與想法。如有不足之處，敬請老師指教。感謝。 經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多會計學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)問。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解，使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)

2、科有了肯定的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。 在學(xué)習(xí)當(dāng)中我了解到會計要素，假如對會計要素進(jìn)一步細(xì)致劃分的話，就產(chǎn)生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的。我認(rèn)為，會計工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算，供應(yīng)了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的進(jìn)展起到了重要作用，尤其是在掌握成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會計核算，我們必需真實

3、完整地供應(yīng)會計信息，不做假賬。必需以會計法、企業(yè)會計準(zhǔn)則、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會計核算，話說回來正是由于基礎(chǔ)會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)當(dāng)重視它，仔細(xì)學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的愛好。在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，基礎(chǔ)會計究竟只是基礎(chǔ)會計，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學(xué)習(xí)的時候肯定把它定位在這樣一個高度：對基礎(chǔ)會計中的學(xué)問以課本學(xué)問為主，不要進(jìn)行太多太深的擴(kuò)展，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。 說實話，剛開頭學(xué)習(xí)這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學(xué)習(xí)中讓我越來越有愛好，主要是老師的講解通俗易懂。 老師告知我們，學(xué)習(xí)會計學(xué)，要注意原理的學(xué)習(xí)，吃透原理，活學(xué)活用。不能

4、生搬硬套，不能死記硬背，基礎(chǔ)會計學(xué)主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。 因此，學(xué)習(xí)時肯定要從原理的角度理解和把握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入詳細(xì)業(yè)務(wù)處理，而忽視對其原理的學(xué)習(xí)。我們要擅長將討中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算詳細(xì)方法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí)，融會貫穿，以求對會計學(xué)更好的理解和把握?；顚W(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，由于只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有把握了原理，才能依據(jù)詳細(xì)狀況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和把握，

5、根據(jù)這一要求，我們在學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)這門課時，必需處理好識記、領(lǐng)悟和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和推斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)悟，即在識記的基礎(chǔ)上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內(nèi)容基本原理，分析相關(guān)的區(qū)分和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)悟還不夠，還要會應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問題，處理某些實際問題，進(jìn)行計算和賬務(wù)處理。其中，簡潔應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個學(xué)問點去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過

6、的若干個學(xué)問點綜合地計算、分析、處理比較簡單的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)課時要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清晰，事實上，每門課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，都是要下功夫。把學(xué)問點構(gòu)建一個體系，再說，會計學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們專心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不行分的學(xué)科，學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理睬有相當(dāng)大的作用。 會計學(xué)習(xí)心得體會文章篇2 通過一段時間的學(xué)習(xí)，本人有了點兒零星感受，認(rèn)為會計科目的內(nèi)容其實是最難學(xué)習(xí)的，實際操作過程中也是最難把握的。但是，個人認(rèn)為學(xué)問的學(xué)習(xí)就好像建筑樓房，也需要打建地基，方可建起高樓大廈。基礎(chǔ)假如不夠堅固，那么蓋得越高，倒塌的危急性就越大。直至最終，

7、導(dǎo)致一頭霧水，無法精確把握。所以我認(rèn)為，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)特別重要。 第一章的內(nèi)容是比較簡潔的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議大家只要也許了解即可的。但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點把握，由于會計基本假設(shè)是會計上進(jìn)行確認(rèn)、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學(xué)科的一個基礎(chǔ)，所以個人認(rèn)為必需.而且要深化理解。會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而綻開的。但是，我們要留意的是會計主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體肯定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點肯定要區(qū)分清晰，二者肯定不行以混淆的。 會計主體確定后，順理

8、成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動肯定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體肯定是消失了問題，生存也就受到了威逼。不過，假如直接假設(shè)一個會計主體是不行以進(jìn)行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的。 然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會消失應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進(jìn)行會計分期也是很重要的。同時，我們學(xué)習(xí)會計科目上也應(yīng)成為我們留意的一個重點。 最終，上述一切行為都要通過報表，用相應(yīng)貨幣去進(jìn)行計量，呈現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的

9、一切，才不會給使用者帶來誤導(dǎo)，故而也是特別重要的。 通過深刻理解和經(jīng)典習(xí)題幫助強(qiáng)化，堅固把握，把基礎(chǔ)學(xué)問打造的更為堅實。這樣，在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，才可以保證大方向上不會嚴(yán)峻偏失，對問題的理解上才會更加精確。有了這一切，你的學(xué)問結(jié)構(gòu)才會更加堅固，才會打建得更加高大。 此外，在堅固把握基礎(chǔ)學(xué)問后的學(xué)習(xí)過程中，還要留意對學(xué)問的敏捷把握，要以不變?nèi)?yīng)萬變。不過，俗話說：萬變不離其宗。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，漸漸體會到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要性。 會計學(xué)習(xí)心得體會文章篇3 在上周我們經(jīng)受了基礎(chǔ)會計實訓(xùn),經(jīng)過近小半年的學(xué)習(xí),我們踏出了第一步。在老師的支配帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的爭論和學(xué)習(xí)，

10、加強(qiáng)了合作與溝通。在此也暴露了許多缺點：1 對書本的基礎(chǔ)學(xué)問把握不牢,在寫會計分錄時要翻書查證,對條款所屬的會計分錄不清晰。 2 對一些賬簿不熟識，有無從下手的感覺，在登賬時總會碰壁。 3 無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急，否則就會出錯，對此必需要有急躁、細(xì)心，學(xué)會詢問。 我本以為會計賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計實訓(xùn)前學(xué)的，由于它敘述的是會計賬簿登記時的規(guī)章、方法和應(yīng)留意的事項。老師卻說就是這樣支配的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計實訓(xùn)時消失問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數(shù)字，采納劃線注銷并更正，即劃線更正法;在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯誤即已登數(shù)字正確數(shù)字采納紅字更正發(fā),而已登數(shù)字正確數(shù)字采納補(bǔ)充登記法;科目和文字錯誤時采納紅字更正法。會計實務(wù)中，一般采納劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最終裝訂賬簿時，要留意干凈，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止任憑抽換賬頁，也便于