高中生物種群和群落習題(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上作業(yè)三種群和群落一、選擇題(每小題6分，共36分)1下圖為在一密封環(huán)境中不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線。下列相關(guān)分析正確的是()AT1后持續(xù)通入無菌空氣，酵母菌種群數(shù)量將持續(xù)上升BT2時對應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該環(huán)境中酵母菌種群的K值CT2后酵母菌種群數(shù)量下降與葡萄糖濃度迅速下降有關(guān)D此實驗結(jié)果證明酵母菌有氧呼吸和厭氧呼吸都產(chǎn)生CO2解析：酵母菌種群數(shù)量開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有乙醇含量過高，培養(yǎng)液的pH下降等原因。答案：C2數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，關(guān)于種群增長的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式。下列關(guān)于種群的“

2、J”型曲線增長的敘述，錯誤的是()A數(shù)學(xué)方程式模型可表示為：t年后種群數(shù)量為：NtN0tB條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等C出生率遠大于死亡率DK值是固定的解析：種群的“S”型增長過程中，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量是K值?！癑”型增長是理想的條件下發(fā)生的，因此沒有K值。答案：D3下列有關(guān)種群和群落的敘述，不正確的是()A種間關(guān)系屬于群落水平的研究內(nèi)容B隨著時間的推移，棄耕的農(nóng)田可能演替成森林C群落中動物的垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)D出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征解析：種間關(guān)系屬于群落水平研究的內(nèi)容之一；群落演替的總趨勢：自然條件下，群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化

3、、有機物總量(能量)增加、穩(wěn)定性增強的方向發(fā)展，只要此地的自然環(huán)境允許，是可能演替成森林的；植物的分層現(xiàn)象為動物提供了食物條件和棲息場所，所以植物的分層現(xiàn)象決定了動物的分層現(xiàn)象；種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。答案：D4關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”，有關(guān)說法錯誤的是()A如果要研究不同時間同一塊土壤中小動物類群的豐富度，應(yīng)設(shè)計一個數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計表B調(diào)查土壤動物的物種豐富度可采用樣方法C豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：記名計算法和目測估計法D改變采樣的時間會影響采集到的物種數(shù)和個體總數(shù)解析：采用樣方法調(diào)查種群密度，調(diào)查土壤動物的物種豐富度常采用取樣器取樣法。答案：B5科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分

4、別單獨和混合飼養(yǎng)，一段時間后，檢測出四類食物在它們胃內(nèi)所占的比例如下表。下列有關(guān)敘述中，正確的是()飼養(yǎng)方式植叢中的動物底棲動物浮游動物其他魚種a單養(yǎng)0.420.120.010.45混養(yǎng)0.050.350.050.55魚種b單養(yǎng)0.430.230.010.33混養(yǎng)0.400.120.040.44單養(yǎng)時兩種魚多出沒在植叢中單養(yǎng)時魚種b多出沒在池底混養(yǎng)時兩種魚多出沒在池底混養(yǎng)時魚種a多出沒在池底，魚種b多出沒在植叢中混合放養(yǎng)有利于對資源和空間的利用ABC D解析：混合放養(yǎng)有利于對資源和空間的充分利用。由表格中單養(yǎng)和混養(yǎng)時檢測出的魚胃內(nèi)食物可知：單養(yǎng)時魚種a主要以植叢中的動物為食，魚種b也主要以植叢

5、中的動物為食，說明單養(yǎng)時魚種a與魚種b多出沒在植叢中?；祓B(yǎng)時魚種a主要以底棲動物為食，說明多出沒在池底；魚種b主要以植叢中的動物為食，說明混養(yǎng)時魚種b仍多出沒在植叢中。答案：A6南方某農(nóng)田棄耕后，很快就會長滿一年生的雜草，后來又出現(xiàn)灌木。圖中曲線b、c表示該群落中植物物種數(shù)或個體數(shù)的變化。下列說法正確的是()A曲線a可表示該群落所含能量的變化，曲線b表示植物物種數(shù) B從草本階段演替到灌木階段，食物鏈基本不會發(fā)生變化C在人為干擾情況下，將來不可能演替至森林階段D草本階段最易遭受外來物種的入侵而使占優(yōu)勢的物種發(fā)生變化解析：從草本階段演替到灌木階段，植物物種數(shù)(曲線c)及群落所含能量(曲線a)增多，

6、但個體數(shù)(曲線b)減少。演替過程中植物種類發(fā)生變化，會使相應(yīng)的食物鏈發(fā)生改變。如果人為地植樹造林，可能會加快群落的演替，更早地演替至森林階段。草本階段抵抗力較弱，容易受到外來物種的入侵。答案：D二、非選擇題(共39分)7 (10分)請閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一在20世紀80年代，由于棄農(nóng)從商現(xiàn)象盛行，導(dǎo)致大片耕地落荒，雜草叢生，但現(xiàn)在已有許多地方在雜草叢生之地展開了多種形式的立體農(nóng)業(yè)，收獲頗豐。材料二在許多自然景區(qū)，將原有植被清除，然后從農(nóng)田運來土壤種植草坪。綠化用草坪不但需要大量灌溉來保證其生長，還需要不斷地進行施肥、除草、藥物防治病蟲害等工作，對當?shù)卦猩鷳B(tài)系統(tǒng)造成巨大的破壞。(1

7、)材料一中的立體農(nóng)業(yè)是運用了群落的_原理，為充分利用_而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。(2)材料一中耕地落荒后逐漸形成的演替類型應(yīng)為_。(3)材料二中群落的演替與自然演替不同，自然演替的方向是_。如果對耕地不再進行種植管理，讓其自然恢復(fù)，這種演替的類型與裸巖上的演替類型的最主要的區(qū)別是_。(4)如果你是自然景觀設(shè)計師，該如何對城市進行綠化設(shè)計？_。 解析：(1)立體農(nóng)業(yè)是運用群落的空間結(jié)構(gòu)原理，為充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。(2)自然演替的結(jié)果是生物種類越來越多，營養(yǎng)關(guān)系越來越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越來越強。農(nóng)田落荒后的演替為次生演替，雖然農(nóng)作物已不復(fù)存在，但植物賴以生存的土壤仍

8、然留存；還保留有大量草本植物及其他類型植物的種子，這一點與裸巖上開始的初生演替明顯不同。(3)設(shè)計城市綠化時應(yīng)盡量選擇當?shù)匚锓N，要注意物種的多樣性，合理設(shè)計群落的結(jié)構(gòu)，提高生物對環(huán)境資源的利用率。答案：(1)空間結(jié)構(gòu)空間和資源(2)次生演替(3)群落結(jié)構(gòu)和組成成分由簡單到復(fù)雜；群落對物質(zhì)和能量的利用率逐漸提高耕地落荒后，農(nóng)作物不復(fù)存在，但植物賴以生存的土壤仍然留存，還保留了植物的種子或其他繁殖體(4)根據(jù)群落演替的自然規(guī)律，選用當?shù)匚锓N，合理安排比例和空間結(jié)構(gòu)，增加物種豐富度等(合理即可)8 (10分)福壽螺原產(chǎn)于亞馬遜河流域，我國引入后進行人工養(yǎng)殖。后來，由于福壽螺在野外迅速蔓延，種群密度逐

9、漸增大，一些地方的秧苗遭到啃食，農(nóng)作物減產(chǎn)。福壽螺已被列入中國首批外來入侵物種。請回答下列問題。 (1)在亞馬遜河流域，由于鳥類、鱉等與福壽螺之間形成了_關(guān)系，從而有效地抑制了福壽螺的_。(2)福壽螺在我國野外由于缺少_而迅速蔓延，此時期其種群數(shù)量增長類似于_型曲線。欲調(diào)查福壽螺種群數(shù)量，一般采用_法。 (3)研究發(fā)現(xiàn)，中華鱉可捕食成年福壽螺，有人用中華鱉進行生物防治實驗。下圖是放養(yǎng)中華鱉后，福壽螺卵塊的數(shù)量變化情況。_時間段，福壽螺種群密度下降最明顯，此時，_福壽螺的數(shù)量會明顯減少。 從種群特征上分析，導(dǎo)致89月份福壽螺種群密度很低的主要原因是_。實驗結(jié)果證明：_。解析：福壽螺作為外來物種，

10、引入我國后，由于缺少原產(chǎn)地長久形成的捕食關(guān)系，經(jīng)過一定時間的適應(yīng)后會快速繁殖，種群數(shù)量的增長接近“J”型增長曲線。引入天敵進行生物防治能有效地控制其數(shù)量增長。中華鱉可捕食成年福壽螺降低卵塊的數(shù)量，從而導(dǎo)致出生率的下降，達到控制福壽螺數(shù)量的目的。答案：(1)捕食種群密度(種群數(shù)量增長)(2)天敵“J”樣方(3)6月中旬7月中旬成年(生殖期)出生率基本為零(出生率非常低)中華鱉對控制福壽螺種群數(shù)量十分明顯9 (10分)下圖中甲表示某森林植物的景觀，乙表示物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系。請分析回答下列問題。 甲 乙(1)物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素。為了統(tǒng)計群落的植物種類組成，在群落的中心部位選取樣地

11、，用隨機法取樣，首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計結(jié)果如圖乙。試寫出該研究的課題名稱：_。這種研究方法叫做_。圖乙顯示：在一定范圍內(nèi)，隨樣方面積的增大，_。調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是_m2。若選取3個合適的樣方對某種喬木計數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3，則該喬木的種群密度為_株/m2。(2)導(dǎo)致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是_，森林對太陽能的利用率高于農(nóng)田的主要原因是森林具有復(fù)雜的_結(jié)構(gòu)。若要調(diào)查景觀圖中森林群落的結(jié)構(gòu)，請寫出主要的調(diào)查項目(調(diào)查設(shè)備略)：_；_。解析：群落由不同的物種組成，樣方法不僅可用于種群密度的研究，也可用于群落物種豐富度的研究，且物種豐富度的計算方法與種群密

12、度的計算方法一樣，也只求平均值。群落的結(jié)構(gòu)中植物的分布由非生物因素所決定，而植物的分布又決定了動物的分布，在結(jié)構(gòu)調(diào)查中，既要注意物種組成，又要注意不同種群的密度。答案：(1)某森林物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系研究(只要合理均可)樣方法物種數(shù)迅速增多，并逐漸達到最多后保持穩(wěn)定S0(2)光垂直垂直結(jié)構(gòu)：動植物的分層，不同層次上生物的種類和種群密度等水平結(jié)構(gòu)：水平方向上不同地段的群落物種組成和種群密度等10)(9分)用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，將其數(shù)量隨時間的變化繪制如下圖1，a表示每3 h更換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線，b表示不更換培養(yǎng)液的一段時間內(nèi)的培養(yǎng)曲線。圖1圖2(1)曲線a表示種群呈“_”型增長。理論上講，呈現(xiàn)這種增長模型的條件是_、_、_等。(2)曲線b表示的增長為“ _”型增長。屬于這種增長模型的種群，隨種群密度(個體數(shù)量)的增加，種群的增長速率的變化是_。當種群個體數(shù)量達到最大值一半時，種群的增長速率達到_。(3)在實際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群增